イェニチェリとデヴシルメとは?世界史でわかりやすく|オスマン帝国の常備軍【図解】

世界史用語集 › 第11章 明・清とアジアの帝国

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イェニチェリとデヴシルメいぇにちぇり

重要度 ★★★★★ (★は合格大作戦の目安)

ひとことで言うと

デヴシルメとは、オスマン帝国がバルカン半島などのキリスト教徒の少年を集め、イスラーム教に改宗させて育てた制度です。その少年たちから成る、スルタン直属の常備歩兵の軍団がイェニチェリで、1826年に廃止されました。

読み方いぇにちぇり
英語Janissary and Devshirme(イェニチェリ)
時代14世紀〜1826年
地域西アジア
章第11章 明・清とアジアの帝国
デヴシルメキリスト教徒の少年を集めて改宗させ、育てる制度
イェニチェリスルタン直属の常備歩兵の軍団
力をもった時期15〜16世紀(全盛)
終わり1826年にマフムト2世が廃止

このページのポイント

  • デヴシルメは、バルカンなどのキリスト教徒の少年を集めて改宗させ、軍人や役人に育てる制度。
  • イェニチェリは、鉄砲を使うスルタン直属の常備歩兵で、15〜16世紀のオスマン帝国の強さを支えた。
  • 16世紀後半から結婚や商売が認められて変質し、政治に影響する力になり、1826年にマフムト2世が廃止した。

イェニチェリとデヴシルメをやさしく言うと

デヴシルメは、オスマン帝国が、バルカン半島などのキリスト教徒の家から少年を集め、イスラーム教に改宗させて、国のために働く人に育てる制度です。「デヴシルメ」は、トルコ語で「集めること」という意味の言葉です。

イェニチェリは、そうして育てられた少年たちが入る、スルタン直属の歩兵の軍団です。「新しい兵」という意味で、鉄砲を使い、いつも兵営で暮らし、給料をもらう常備軍でした。同じころのヨーロッパの国ぐにが、まだ貴族の騎士や傭兵に頼っていた時代に、オスマン帝国は、強い歩兵の軍団を早くから持っていたのです。

少年たちは、生まれた家からは離されて、スルタンに仕える身分になりました。けれども、力のある少年は、国の高い役人に出世することもできました。オスマン帝国の大宰相(首相にあたる役職)に、デヴシルメ出身者が多くついたことは、よく知られています。この制度は、オスマン帝国の統治のしくみの中心にありました。

黒海地中海アドリア海 アナトリア サラエヴォ ベオグラード スコピエ テッサロニキ エディルネ イスタンブル ブルサ 少年が集められた道(バルカンのキリスト教徒の村から) 古い都から新しい都へ(1453年に都がイスタンブルに) 集める地域の中心は、バルカン半島(セルビア・ボスニア・ アルバニア・ギリシアなど)。時期によって変わった。 模式図(海岸線は大まか)
図1 デヴシルメで少年を集めた地域(模式図)。バルカン半島の村から、エディルネとイスタンブルへ。
エンリケくん

エンリケくん

先生、どうしてオスマン帝国は、わざわざ他の宗教の家から少年を集めたんですか?

ロダン先生

ロダン先生

それは、スルタンの「自分の部下」がほしかったからなんだ。貴族や有力な家の出身の家臣は、自分の一族のためにも動くから、スルタンの思いどおりにならないことがある。でも、家族から離され、スルタンのもとで育てられた少年たちは、スルタンにすべてを頼るしかない。だから、いちばん信頼できる軍隊や役人にしやすかったんだよ。

イェニチェリのくわしい流れ(はじまり・全盛・変質・廃止)

① 軍団のはじまり(14世紀)

イェニチェリがいつ、だれによってつくられたかについては、はっきりしません。14世紀、オスマン帝国(オスマン朝)がバルカン半島に進出していくころ、スルタンのムラト1世のころにつくられたという話がよく伝えられますが、諸説あります。戦争の捕虜から一定の割合を国が受け取る決まりがあり、そこから少年を集めて育てたのがはじまりだったとする説もあります。

当時のオスマン軍の中心は、アナトリアの騎兵でした。しかし騎兵は、ふだんは自分の土地におり、戦いのときだけ集まるため、一年じゅう戦える軍団ではありません。そこで、国が養う、いつでも動かせる歩兵の軍団が必要とされたと考えられています。

② デヴシルメという制度

のちには、戦争の捕虜に頼らず、国内のキリスト教徒の家から少年を集める制度が、ととのえられました。役人が村をまわり、体が丈夫で、才能のありそうな少年を選びます。選ばれた少年はイスラーム教に改宗し、いったんアナトリアの農家に預けられてトルコ語や習慣を学びました。そのあと、都イスタンブルの軍事・行政の学校に入ります。

学校では、優秀な少年は宮廷の学校(エンデルン)に選ばれ、官僚や、軍の指揮官、さらには大宰相をめざします。ほかの少年は、イェニチェリの兵士となります。ふつう、イスラーム教徒の家の子は、この制度の対象にはなりませんでした。

この制度は、家族にとっては、子どもと引き離される重い負担でした。同時に、貧しい家の子が、国の高い地位に進む道でもあり、自分の子を差し出すことを望む家もあった、と伝えられます。どちらの面もあったと考えるのが、公平な見方です。

③ 全盛の時代(15〜16世紀)

1453年、メフメト2世がコンスタンティノープルを攻め落としたときも、イェニチェリは主力の部隊でした。その後、イェニチェリは鉄砲を使いこなす歩兵として、サファヴィー朝との1514年のチャルドゥランの戦い、スレイマン1世のモハーチの戦いなどで力を発揮しました。

鉄砲を持つ歩兵は、ヨーロッパでもアジアでも、戦い方を大きく変えました。日本でも、1575年の長篠の戦いで、織田信長の鉄砲隊が武田の騎馬隊を破ったことで知られています。ただ、鉄砲隊を国の常備軍として早くから組織していた点で、イェニチェリは、世界史の中でも先がけの存在でした。

イェニチェリは、兵営で暮らし、ふつうは結婚せず、スルタンから四半期ごとに給料(ウルーフェ)を受け取りました。部隊の食事を作る大鍋が、軍団の象徴でした。隊長の役職名には「スープ係」「料理人」のような名前がつきました。軍の絆を、家族の食卓にたとえたしくみだったとされます。また、スーフィーの教団(神秘主義)のひとつ、ベクタシュ教団とのつながりも強かったと伝えられます。

④ 変質と力の増大(16世紀後半〜17世紀)

16世紀後半になると、イェニチェリは結婚を認められ、家族を持ち、商売や手工業にも関わるようになりました。デヴシルメによらず、イスラーム教徒の子や、軍人の子も軍団に入るようになり、数が増えます。そのかわり、昔のような厳しい鍛錬や、スルタンへの絶対の忠誠は、少しずつ薄れました。

鉄砲が重要になるにつれて、地方の騎兵に土地の税を集める権利を与えるティマール制が弱まり、かわりに税を請け負う制度が広がります。これは、国にとっては、現金の収入と常備軍の費用が重くなることを意味しました。給料の支払いが遅れたり、通貨の価値が下がったりすると、イェニチェリは不満を示し、スルタンや大宰相に対して反乱を起こしました。大鍋をひっくり返すのは、不満の合図とされました。

1622年には、若いスルタン、オスマン2世がイェニチェリ軍団の反発を受けて退けられ、亡くなったことが知られています。17世紀には、スルタンの座をめぐる争いにも、イェニチェリが影響を及ぼすことがありました。17世紀の終わりから18世紀にかけては、デヴシルメそのものが行われなくなっていきます。

⑤ 改革と廃止(18〜19世紀)

18世紀の後半、オスマン帝国がヨーロッパに押される時代になると、軍の改革が大きな課題になりました。スルタンのセリム3世は、西洋式の新しい軍隊をつくろうとしましたが、イェニチェリなどの反対で、1807年に退位に追いこまれます。

その後、スルタンのマフムト2世は、時間をかけて準備を進め、1826年、イェニチェリの軍団を廃止しました。この事件は、トルコ語で「めでたいできごと」とよばれることもありますが、立場によって見方はちがいます。軍団がなくなったあと、西洋式の新しい軍隊が整えられ、さらに1839年からのタンジマート(上からの改革)へ進みます。

14世紀イェニチェリのはじまり(ムラト1世のころとされる。諸説ある)1453メフメト2世がビザンツを攻略イェニチェリも活やく1514チャルドゥランの戦い。鉄砲と大砲でサファヴィー朝を破る1526モハーチの戦い。スレイマン1世がハンガリーを破る16世紀後半イェニチェリが結婚を認められる。子が加わり、数が増える1622イェニチェリの反乱でスルタンオスマン2世が退けられる17世紀末〜デヴシルメが行われなくなる1826マフムト2世がイェニチェリを廃止し、西洋式の新しい軍隊をつくる1839タンジマート(上からの改革)が始まる
図3 イェニチェリとデヴシルメの年表。軍団のはじまりから、1826年の廃止まで。
年表の巻物を広げるロダン先生

ロダン先生

「14世紀はじまる → 1453 イスタンブル攻略 → 16世紀後半 家族を持つ → 1826 廃止」。強い軍団が、変質して、最後は改革の壁になったんだ。

図と表で見る:少年の進む道と、似た制度の比べ

デヴシルメで集められた少年の進む道 ① 徴集(デヴシルメ)バルカンのキリスト教徒の家から少年が集められる ② 改宗と訓練イスラーム教に改宗。トルコ語・礼儀・体の鍛錬を学ぶ 選ばれ方で分かれる ③ 宮廷の学校成績のよい少年が学び、役人をめざす ③ イェニチェリ兵営で暮らすスルタン直属の歩兵 ④ 高い役人州の長官・大宰相など ④ 歩兵・将校戦場で鉄砲を使う 少年は奴隷に近い身分とされたが、 力があれば国の中心に進むこともできた
図2 デヴシルメで集められた少年の進む道。官僚の道と、イェニチェリの道に分かれた。

デヴシルメ・イェニチェリは、ほかの国や時代の制度と比べると、特徴がはっきりします。

比べるものイェニチェリほかの制度
マムルーク(奴隷出身の軍人)スルタン直属の歩兵。軍団の長が国を乗っ取ることはなかったマムルーク朝では、奴隷出身の軍人が国の支配者になった
ティマール制(地方の騎士)現金の給料で養う常備軍土地の税を集める権利と引き替えに、戦いのとき軍役を負う
封建制度(ヨーロッパ)土地ではなく、国の給料で結びつく土地を仲立ちに、主君と家臣が契約で結びつく

ティマール制の土地は、国のもので、騎士に与えられたのは「そこから税を取る権利」です。その権利は、原則として世襲ではなく、働きが悪ければ取り上げられました。ヨーロッパの封建制度のように、土地を持つ領主が力を強め、王の力を弱めることを防ぐ、中央集権的なしくみだったと考えられています。

整理:イェニチェリとデヴシルメを一言で

デヴシルメは、バルカンなどのキリスト教徒の少年を集め、改宗させて国のために育てる制度。イェニチェリは、その少年たちから成るスルタン直属の常備歩兵。鉄砲を使い、兵営で暮らして給料をもらった。のちに結婚が認められ、政治に影響する力になり、1826年にマフムト2世が廃止した。

イェニチェリ・デヴシルメと関係する人物・用語

用語関係
オスマン帝国イェニチェリ・デヴシルメ・ティマール制は、統治のしくみの柱
スレイマン1世全盛期のスルタン。イェニチェリを率いてモハーチなどで戦った
サファヴィー朝1514年のチャルドゥランの戦いで、鉄砲を持つイェニチェリに敗れた
マムルーク朝奴隷出身の軍人が国を支配した。イェニチェリと比べる
セルジューク朝以前のトルコ人の王朝。アナトリアに進出し、のちのオスマン帝国の土台に
封建制度土地を仲立ちとするヨーロッパのしくみ。ティマール制と比べる
ビザンツ帝国1453年にイェニチェリも加わって滅ぼされた
百年戦争同じころ、鉄砲と大砲の登場が戦いを変えはじめた
タンジマートとミドハト憲法イェニチェリ廃止のあと、上からの近代化が進んだ
サクラちゃん

サクラちゃん

イェニチェリは、最初はスルタンにとても忠実な軍団だったのに、どうして反乱を起こすようになったんですか?

ロダン先生

ロダン先生

いちばん大きな変化は、「家族を持った」ことなんだ。昔は兵営で暮らして、スルタンだけが頼りだった。でも結婚して子どもができると、家族の暮らしや、給料や、商売のことが気になる。軍団が「国の道具」から「自分たちの利益を守る集団」に変わってしまったんだ。強い組織が長く続くと、組織そのものを守ることが目的になってしまう。これは、歴史にもよくある話だよ。

サクラちゃん

サクラちゃん

強さの理由が、弱さの理由にもなるんですね。

イェニチェリ・デヴシルメでまちがえやすい点

まちがえやすい点

  1. イェニチェリを騎兵とする:イェニチェリは歩兵。騎兵はティマール制のもとにいた。
  2. デヴシルメで集めたのをイスラーム教徒の少年とする:集められたのはキリスト教徒の少年。集めたあとでイスラーム教に改宗させた。
  3. イェニチェリとマムルークを同じ制度とする:どちらも奴隷出身の軍人だが、マムルークはエジプト・シリアで国の支配者になり、イェニチェリはスルタン直属の軍団にとどまった。
  4. ティマール制を、イェニチェリの制度とする:ティマール制は、地方の騎士に土地の税を集める権利を与え、軍役を負わせる制度。別のしくみ。
  5. イェニチェリがずっと強かったとする:結婚が認められ、数が増え、政治に口を出すようになって変質した。改革の障害にもなった。
  6. イェニチェリの廃止を、18世紀とする:廃止は1826年(19世紀)。マフムト2世による。

入試ではこう出る

  • 共通テスト:オスマン帝国の統治のしくみとして、デヴシルメ・イェニチェリ・ティマール制・ミッレト制を正しく組み合わせる問題。マムルークとの比べも出やすいです。
  • 国公立の2次・論述:「オスマン帝国の強さの理由」や「イェニチェリの変質と改革の失敗」を説明させる問題で使われます。
  • 私大:「デヴシルメ」「イェニチェリ」「ティマール制」「ミッレト制」「セリム3世」「マフムト2世」などが問われます。

勉強の進め方は世界史の勉強法その2【共通テスト対策】、論述対策は世界史の勉強法(私大・2次試験編)も見てください。

ロダン先生の「これ知ってる?」

ロダン先生

これ知ってる? モーツァルトの「トルコ行進曲」

モーツァルトのピアノ曲に「トルコ行進曲」という有名な曲があるよね。あの軽快なリズムは、イェニチェリの軍楽隊(メフテル)の音楽に影響を受けているといわれるんだ。大太鼓、シンバル、笛を使った賑やかな行進の音楽は、ウィーンの人びとにとって、ちょっと怖くて、でもおもしろい「異国の音」だったんだ。敵だった国の音楽が、芸術の中に入りこむ。歴史ってふしぎだよね。

ロダン先生

これ知ってる? スープ係が隊長?

イェニチェリの階級の名前には、「スープ係」「料理人」「水くみ」といった、台所の仕事の名前がついていたといわれるんだ。軍団の大鍋が、仲間のしるしだったからだよ。鍋を持ち出して戦場に向かい、不満があるときは鍋をひっくり返した。鍋をなくすことは、とても不名誉なことだったそうだよ。食事を共にする仲間という意識が、強い軍団の結びつきを作っていたんだね。

本を持って説明するロダン先生

ロダン先生

イェニチェリは、デヴシルメと一組で覚えよう。「集める(制度)→ 育てる → 兵と役人にする」。そして、変質して、最後に廃止される。流れで覚えると忘れないよ。

練習問題

やさしい

  1. オスマン帝国で、バルカン半島などのキリスト教徒の少年を集め、イスラーム教に改宗させて育てた制度を何というか。
    答えと解説を見る

    答え:デヴシルメ

  2. デヴシルメで集められた少年から成る、スルタン直属の常備歩兵の軍団を何というか。
    答えと解説を見る

    答え:イェニチェリ

ふつう

  1. オスマン帝国で、騎士に土地の税を集める権利を与え、戦いのときに軍役を負わせた制度を何というか。
    答えと解説を見る

    答え:ティマール制

  2. 1826年にイェニチェリを廃止したスルタンはだれか。
    答えと解説を見る

    答え:マフムト2世

むずかしい

  1. 正しいか誤りか答えよ。「デヴシルメは、イスラーム教徒の少年を集めて、イェニチェリや官僚に育てる制度である。」
    答えと解説を見る

    答え:誤り
    デヴシルメで集められたのは、主にバルカン半島などのキリスト教徒の少年。集めたあとで、イスラーム教に改宗させた。

  2. イェニチェリが、はじめはスルタンに忠実な軍団だったのに、のちに政治に影響を及ぼす存在になった理由を、60字ほどで説明せよ。
    答えと解説を見る

    答えの例:結婚や商売が認められて家族や利益を持つようになり、軍団自体の利益を守る集団に変わり、給料の遅れなどに反乱で不満を示すようになったから。

    採点のポイント:①結婚・商売で家族や利益を持ったこと、②反乱で不満を示すようになったこと、が書けているか。

イェニチェリとデヴシルメのまわりの用語

イェニチェリとデヴシルメは、ティムール朝とオスマン帝国の用語一覧(41語)にも入っています。流れの順で、前後に出てくる語はこちらです。

イェニチェリとデヴシルメの前に出てくる語

イェニチェリとデヴシルメのあとに出てくる語

「明・清とアジアの帝国」の章の用語

この章の流れは明・清とアジアの帝国の年表(国と王朝の帯図・同じころの日本つき)で、年の順に確かめられます。

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よくある質問

デヴシルメとは何ですか?

オスマン帝国が、バルカン半島などのキリスト教徒の家から少年を集め、イスラーム教に改宗させて、軍人や役人に育てた制度です。トルコ語で「集めること」という意味です。

イェニチェリとは何ですか?

デヴシルメで集められた少年から成る、スルタン直属の常備歩兵の軍団です。「新しい兵」という意味で、鉄砲を使い、兵営で暮らして給料を受け取りました。

イェニチェリはいつからいつまで続きましたか?

14世紀にはじまったとされ(ムラト1世のころとする説など諸説あります)、1826年にスルタンのマフムト2世が廃止するまで続きました。

デヴシルメで集められたのは、どんな人でしたか?

主にバルカン半島などのキリスト教徒の家の少年です。体が丈夫で才能のある少年が選ばれ、イスラーム教に改宗させられました。イスラーム教徒の家の子は、ふつうは対象にならなかったとされます。

デヴシルメで集められた少年は、どんな進路がありましたか?

力のある少年は宮廷の学校に進み、官僚や軍の指揮官、さらに大宰相まで出世する人もいました。ほかの少年は、イェニチェリの兵士になりました。

イェニチェリとティマール制のちがいは何ですか?

イェニチェリは国が給料を払って養う歩兵の軍団です。ティマール制は、地方の騎士に土地の税を集める権利を与え、戦いのときに軍役を負わせるしくみです。

イェニチェリとマムルークのちがいは何ですか?

どちらも奴隷出身の軍人ですが、マムルークはエジプトなどで国の支配者となってマムルーク朝をつくりました。イェニチェリは、スルタンのもとの軍団で、国の支配者にはなりませんでした。

イェニチェリはなぜ廃止されたのですか?

結婚や商売が認められて変質し、給料の遅れなどに反乱で不満を示すようになり、軍の近代化の障害にもなったからです。1826年にマフムト2世が廃止し、西洋式の新しい軍隊をつくりました。

イェニチェリは入試でどう出ますか?

共通テストでは、デヴシルメ・イェニチェリ・ティマール制・ミッレト制の組み合わせが出ます。論述では、オスマン帝国の強さの理由や、イェニチェリの変質と改革の失敗を説明させる問題があります。

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出典・参考

  • 高校「世界史探究」の教科書の一般的な記述
  • オスマン帝国の軍制・官僚制に関する歴史学の一般的な記述

最終更新:2026年11月5日/作成:大学受験合格大作戦