古文文法辞典 › 助動詞
大学受験
ひとことで言うと
「ず」は未然形につく打消の助動詞で、「〜ない」と訳します。本活用はず・ず・ず・ぬ・ね・○、下に助動詞が来るときの補助活用はざら・ざり・○・ざる・ざれ・ざれ。「ぬ」「ね」は上が未然形なら打消です。
このページのポイント
- 接続は未然形、意味は打消（〜ない）
- 本活用：ず・ず・ず・ぬ・ね・○／補助活用：ざら・ざり・○・ざる・ざれ・ざれ
- 下に助動詞が来たら補助活用（ざらむ・ざりけり・ざるべし）
- 「ぬ」「ね」は上が未然形→打消、連用形→完了
- 「で」＝ず＋て（〜ないで）、「ずは」＝〜ないならば、「ざなり」＝ざるなり
はじめて（やさしく）
「ず」は、「〜ない」と打ち消す助動詞です。「書かず」は「書かない」、「見ず」は「見ない」。今でも「思わず」「知らず知らず」「食わず嫌い」などのことばに、そのまま残っています。
「ず」は形がとても変わります。「ず」のほかに「ぬ」「ね」という形があり、さらに「ざら・ざり・ざる・ざれ」という形もあります。最初はびっくりしますが、しくみがわかればかんたんです。
サクラちゃん
「ぬ」や「ね」も「ず」なの？ ぜんぜん似てないよ……。
合格先生
昔は、打消には「な行」の形（ぬ・ね）と「ず」の2つの流れがあって、それが1つにまとまったと説明されるんだ。だから「花咲かぬ春」「人こそ見えね」も打消なんだよ。
うかるくん
じゃあ「ざり」は？
合格先生
「ざり」は「ず＋あり」がつまった形。「あり」の力を借りて、下に助動詞をつけやすくしたものなんだ。
サクラちゃん
「ず・ぬ・ね」が本来の形、「ざら・ざり・ざる・ざれ」は「ず＋あり」。下に助動詞が来たら「ざ」の形だね！
ここまでのまとめ
- 「ず」＝打消の助動詞。「〜ない」と訳す
- 未然形につく（書か・見・こ・せ＋ず）
- 本活用「ず・ず・ず・ぬ・ね」と、補助活用「ざら・ざり・ざる・ざれ」がある
- 「ぬ」「ね」は完了の「ぬ」とまぎらわしいので、上の語の形で見分ける
助動詞の全体は、記事「古文の助動詞一覧」と辞典の助動詞一覧で見渡せます。わからない所は、受験掲示板「100点BBS」の古典文法のお勉強で質問できます。
しっかり（大学受験の基礎〜標準）
「ず」の活用表（本活用・補助活用）
| 語 | 未然形 | 連用形 | 終止形 | 連体形 | 已然形 | 命令形 | 活用の型 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ず（本活用） | ず | ず | ず | ぬ | ね | ○ | 特殊型 |
| ず（補助活用） | ざら | ざり | ○ | ざる | ざれ | ざれ | ラ変型 |
本活用の未然形「ず」は、「ずは」の形にだけ出てくるとする説明が多く、表でかっこに入れる本もあります。補助活用には終止形がありません（言い切りは本活用の「ず」）。命令形は補助活用の「ざれ」だけです（「〜するな」は「〜ざれ」）。覚えるときは、「ず・ず・ず・ぬ・ね・○」「ざら・ざり・○・ざる・ざれ・ざれ」と縦に唱えるのが定番です。
「ず」の接続と意味
| 項目 | 内容 | 例 |
|---|---|---|
| 接続 | 未然形 | 書かず（四段）・見ず（上一段）・こず（カ変）・せず（サ変）・死なず（ナ変）・あらず（ラ変） |
| 意味 | 打消（〜ない） | 「花咲かず」＝花が咲かない |
| 形容詞・形容詞型の語 | カリ活用の未然形につく | 高からず・恋しからず・べからず |
| 形容動詞・断定「なり」 | 「なら」につく | 静かならず・人ならず |
未然形の作り方は動詞の種類で決まります。とくにカ変「来」は「こず」、サ変「す」は「せず」になる点に注意。活用形の基本は活用形のページで確かめられます。形容詞につくときは「高く＋あり」からできたカリ活用の「高から」につき、これは「ず＋あり→ざり」と同じしくみです（形容詞）。
本活用と補助活用の使い分け
| 下に来るもの | 使う形 | 例 |
|---|---|---|
| 文末（言い切り） | 本活用 ず（終止形） | 世の中は定めず。（自作） |
| 助詞（て・して・は・とも・ど・ば・を など） | 本活用 | ずして・ねど・ねば・ぬを |
| 体言 | 本活用の「ぬ」（「ざる」も） | 来ぬ人・知らぬ人 |
| 助動詞（む・まし・き・けり・べし・なり・めり など） | 補助活用 | ざらむ・ざりき・ざりけり・ざるべし |
| 命令 | 補助活用 ざれ | 怠らざれ（怠るな）（自作）。漢文訓読調の文に多い |
補助活用は、下に助動詞をつけるためにできた形です。「ず」の本活用には連用形「ず」はあっても、「き」「けり」をつけにくいので、「ざり＋き」「ざり＋けり」とします。下の助動詞の接続（「む」は未然形、「けり」は連用形、「べし」は終止形・ラ変型は連体形）に合わせて、ざら・ざり・ざる を選びます。
合格先生
「ざり」の下には助動詞が来る。だから「ざら」「ざり」「ざる」を見たら、すぐ下の助動詞を探す。2つセットで訳すのがコツだよ。
例文で確かめる
ゆく河の流れは絶えずして、しかももとの水にあらず。
（方丈記・冒頭）
現代語訳流れていく川の流れは絶えることがなくて、しかも（そこを流れる水は）もとの水ではない。
いとやむごとなき際にはあらぬが、すぐれて時めきたまふありけり。
（源氏物語・桐壺）
現代語訳それほど高い身分ではない方で、とりわけ帝のご寵愛を受けていらっしゃる方がいた。
あまた見えつる子どもに似るべうもあらず、いみじく生ひ先見えてうつくしげなる容貌なり。
（源氏物語・若紫（北山の垣間見））
現代語訳（そこに）大勢見えていた子どもたちとは比べものにならず、成長した先がとても楽しみで、かわいらしい顔だちである。
仁和寺にある法師、年寄るまで石清水を拝まざりければ、心うく覚えて、
（徒然草・第五十二段（仁和寺にある法師））
現代語訳仁和寺にいたある法師が、年をとるまで石清水八幡宮をお参りしたことがなかったので、情けなく思って、
八重むぐらしげれる宿のさびしきに人こそ見えね秋は来にけり
（百人一首47番・恵慶法師（八重むぐら））
現代語訳つる草が何重にも生い茂っている宿のさびしいところに、人はだれも訪ねて来ないが、秋だけはやって来たのだなあ。
月見れば千々に物こそ悲しけれわが身ひとつの秋にはあらねど
（百人一首23番・大江千里（月見れば））
現代語訳月を見ると、あれこれと限りなく物悲しいことだ。私一人のためにやって来た秋ではないけれど。
来ぬ人をまつほの浦の夕なぎに焼くや藻塩の身もこがれつつ
（百人一首97番・権中納言定家（藤原定家）「来ぬ人を」）
現代語訳いくら待っても来ない人を待つ私は、松帆の浦の夕なぎのころに焼く藻塩のように、身もこがれる思いでいる。
もっと深く（難関大・上級者）
1. 「ぬ」の識別：打消の連体形か、完了の終止形か
「ぬ」は入試の識別問題でもっともよく出る形の1つです。手順は上を見て、決まらなければ下を見るです。
| 見る所 | 打消「ず」の連体形「ぬ」 | 完了「ぬ」の終止形「ぬ」 |
|---|---|---|
| 上の語 | 未然形（咲か・あら・こ） | 連用形（咲き・あり・き） |
| 下の語 | 体言・助詞（が・を・に）・係り結びの結び | 言い切り（文末）・「と」・終止形接続の語（べし・らむ など） |
| 例 | 「知らぬ」（46番 行方も知らぬ）・「ほさぬ袖」（65番） | 「漕ぎ出でぬと」（11番）・「かれぬと思へば」（28番） |
やっかいなのは、未然形と連用形が同じ形の語（上一段・上二段・下一段・下二段）です。百人一首92番「潮干に見えぬ沖の石の」の「見え」は下二段で、未然形も連用形も「見え」。そこで下を見ると、体言「沖」が続くので連体形→打消「（潮が引いても）見えない沖の石」です。完了の「ぬ」の連体形は「ぬる」なので、体言の前に「ぬ」があれば打消と考えてよいのです（36番「まだ宵ながら明けぬるを」の「ぬる」は完了の連体形）。完了の「ぬ」は助動詞「つ・ぬ」のページでくわしく扱います。
2. 「ね」の識別
玉の緒よ絶えなば絶えねながらへば忍ぶることの弱りもぞする
（百人一首89番・式子内親王（玉の緒よ））
現代語訳わが命よ、絶えるのなら絶えてしまえ。生きながらえていると、（恋を）こらえ忍ぶ心が弱ってしまうといけないから。
同じ「来ね」でも、「こね」（未然形＋打消の已然形）なら「来ないので・来ないけれど」、「きね」（連用形＋完了の命令形）なら「来てしまえ（来てくれ）」です。読みがなのない問題では、文末か、下に「ど・ば」があるか、「こそ」があるかで決めます。
3. 「で」「ずは」「なくに」「ざなり」
接続助詞「で」は、「ずて」がつまってできたと説明される語で、未然形について「〜ないで」と訳します。百人一首59番「やすらはで寝なましものを」は「ためらわないで寝てしまえばよかったのに」、25番「人に知られでくるよしもがな」は「人に知られないで」です。完了「つ」の連用形「て」や、格助詞の「で」（場所・手段、中世以後）とまちがえないようにしましょう。
「ずは」は、平安時代の文章では「〜ないならば」と仮定で訳すのが基本です。「は」は係助詞と説明されることが多く、上の「ず」を未然形とみる説明と連用形とみる説明があります（表で未然形「ず」をかっこに入れるのはこのためです）。奈良時代の和歌には「〜ないで（むしろ）」と訳さないと通じない「ずは」もあり、万葉集の「かくばかり恋ひつつあらずは」（巻二・磐姫皇后の歌）は「これほど恋い続けていないで（いっそ）」と解釈されます。
「なくに」は、「ず」の古い形「な」に「く」がついた「なく」（ク語法）＋助詞「に」で、「〜ないのに・〜ないことだなあ」。14番「乱れそめにし我ならなくに」、34番「松も昔の友ならなくに」に出てきます。
「ざなり」「ざめり」は、「ざる＋なり（伝聞・推定）」「ざる＋めり」の「ざる」が撥音便で「ざん」になり、「ん」が書かれなかった形です（音便）。「〜ないようだ・〜ないそうだ」と訳します。「なり」の見分けは助動詞「なり」（伝聞・推定）で扱います。「ざるべし」も同じように「ざんべし」「ざべし」となることがあります（助動詞「べし」）。
4. 補助活用の例外と「ず」の連用形「に」
- 補助活用の連体形「ざる」は、体言の前にも使われます（「知らざる人」）。とくに漢文訓読調の文章や、中世以後の文章に多く見られます。
- 奈良時代には、連用形として「に」という形があり、「知らに（知らないで）」のように使われました。平安時代以後の文章ではほとんど見られません。
- 「ずなりぬ」（〜なくなってしまった）のように、下に動詞「なる」が来るときは本活用の連用形「ず」を使います。
うかるくん
「で」も「なくに」も、もとは「ず」の仲間だったのか！
合格先生
そう。だからどれも「〜ない」の意味をふくむんだ。訳に「ない」を入れ忘れなければ、大きなまちがいはしないよ。
サクラちゃん
百人一首の56番「あらざらむ」も、「ざら（補助活用の未然形）＋む」で「生きていないであろう」なんだね！
「む」については助動詞「む（ん）」、「ざりけり」の「けり」については助動詞「き・けり」で説明しています。百人一首43番「昔はものを思はざりけり」は「（逢う前の）昔は物思いなどしなかったのだなあ」と、補助活用＋詠嘆の「けり」です。
よくあるまちがい
まちがい1：「ぬ」を全部完了だと思う
「ぬ」は打消「ず」の連体形でもあります。上の語が未然形なら打消。「来ぬ人」は「こぬひと（来ない人）」です。
まちがい2：「ね」を命令と訳す
「人こそ見えね」の「ね」は「こそ」の結びで、打消の已然形。命令形になるのは完了「ぬ」の「ね」です。「こそ」があるか、下に「ど・ば」があるかを確かめます。
まちがい3：「ざり」を見て「ず」と別の語だと思う
「ざら・ざり・ざる・ざれ」は「ず＋あり」で、同じ打消の助動詞「ず」です（補助活用）。品詞分解では「ず」の未然形・連用形…と答えます。
覚え方や識別のコツは、受験掲示板「100点BBS」の古典の勉強方法のスレで、ほかの受験生と情報交換できます。
練習問題
やさしい
- 打消の助動詞「ず」の本活用と補助活用を、未然形から命令形まで答えなさい（ない形は○）。
答えと解説を見る
本活用：ず・ず・ず・ぬ・ね・○。補助活用：ざら・ざり・○・ざる・ざれ・ざれ。
- 「京には行かず。」（自作）を現代語に訳しなさい。
答えと解説を見る
「京には行かない」。「行か」は四段の未然形、「ず」は打消の終止形です。
ふつう
- 次の「ぬ」を文法的に説明しなさい（自作）。
① 花咲かぬ里 ② 花咲きぬ。答えと解説を見る
① 上が四段の未然形「咲か」なので、打消「ず」の連体形（下に体言「里」）。「花の咲かない里」。② 上が連用形「咲き」なので、完了「ぬ」の終止形。「花が咲いた」。
- 「雨降らざりければ、田も乾きにけり。」（自作）の「ざり」と「けれ」を文法的に説明しなさい。
答えと解説を見る
「ざり」は打消「ず」の補助活用の連用形（下に助動詞「けり」が来るため）。「けれ」は過去「けり」の已然形で、下に接続助詞「ば」。「雨が降らなかったので、田も乾いてしまった」。
むずかしい
- 次の「ね」を文法的に説明しなさい（自作）。
① 人こそ知らね ② はや帰りね。 ③ 月も見えねば答えと解説を見る
① 「こそ」の結びで、上は四段の未然形「知ら」。打消「ず」の已然形。② 上は四段の連用形「帰り」で、文末の命令。完了「ぬ」の命令形「早く帰ってしまえ」。③ 「見え」は下二段で未然形・連用形が同じ形。下に「ば」があり「月も見えないので」と訳せるので、打消「ず」の已然形（完了の已然形なら「ぬれば」になる）。
- 「さる人は、世にあらざなり。」（自作）の「ざなり」を説明し、訳しなさい。
答えと解説を見る
打消「ず」の補助活用の連体形「ざる」＋伝聞・推定の助動詞「なり」で、「ざるなり」が撥音便「ざんなり」になり、「ん」が書かれなかった形。「そのような人は、この世にはいないそうだ（いないようだ）」。「ざる」は伝聞・推定「なり」のラ変型への接続（連体形）に合わせた形です。
関連ページ
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- 「ぬ」の識別：完了・打消・ナ変の語尾の見分け
- 「ね」の識別：完了「ぬ」の命令形・打消「ず」の已然形・終助詞
- 接続助詞「ば」：「ずは」「ねば」の見分け
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読みもの（合格大作戦の記事）
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全首の現代語訳・品詞・修辞 - 古文単語の覚え方
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枕詞・序詞・掛詞・縁語・本歌取り - 徒然草 第百八十八段
兼好法師の文章を読む
受験掲示板「100点BBS」で質問・相談しよう
- 古典文法のお勉強（スレ）（文法のわからない所を質問・答え合わせ）
- 古典の勉強方法（スレ）（古典の勉強の進め方）
- 共通テスト掲示板（共通テストの国語（古文）の対策）
- 国語の勉強掲示板（古文・漢文・現代文の勉強の相談）
よくある質問
助動詞「ず」の意味と接続は？
意味は打消（〜ない）で、未然形に接続します。「書かず」「見ず」「こず（来ず）」「せず」のように使います。
「ず」の本活用と補助活用はどう使い分けますか？
下に助動詞が来るときは補助活用（ざら・ざり・ざる・ざれ）、文末や助詞・体言の前では本活用（ず・ず・ず・ぬ・ね）を使います。命令形は補助活用の「ざれ」だけです。
打消の「ぬ」と完了の「ぬ」の見分け方は？
上の語が未然形なら打消「ず」の連体形、連用形なら完了「ぬ」の終止形です。未然形と連用形が同じ形の語は、下に体言や係り結びの結びがあれば打消、言い切りなら完了です。
「ね」の識別のしかたは？
未然形の下で「こそ」の結びや「ど・ば」が続く「ね」は打消「ず」の已然形、連用形の下で命令として言い切る「ね」は完了「ぬ」の命令形です。
接続助詞「で」と「ずは」の意味は？
「で」は「ずて」がつまったと説明される語で「〜ないで」と訳します。「ずは」は平安時代の文では「〜ないならば」と仮定で訳すのが基本です。
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出典・参考
- 文部科学省「高等学校学習指導要領（平成30年告示）」国語（言語文化・古典探究）
- 例文の本文：方丈記（冒頭）、源氏物語（桐壺）、徒然草（第五十二段）、万葉集（巻二・磐姫皇后の歌）、百人一首（11・14・23・25・28・34・36・43・46・47・56・59・65・89・92・97番）。表記は読みやすいように一部改めています
- 高校の古典文法の標準的な説明（「ず」の活用・接続、本活用と補助活用、「ぬ」「ね」の識別）にもとづいて作成。「ずは」の「は」の扱い、本活用の未然形「ず」の扱いには複数の説があります
- 画像：百人一首の絵札「Hyakuninisshu 023」（パブリックドメイン、Wikimedia Commons）、「Wakamurasaki by Unknown Japanese artist.jpg」（1620年ごろ、作者不明、バーミングハム美術館蔵、パブリックドメイン〈PD-US〉、Wikimedia Commons）
最終更新：2026年10月21日／作成：大学受験合格大作戦
