古文文法辞典 › 用言
大学受験
ひとことで言うと
古文の形容詞は、様子や気持ちを表して「し」で言い切る用言です。「なる」をつけて「〜くなる」ならク活用、「〜しくなる」ならシク活用。下に助動詞がつくときは補助活用（カリ活用）を使います。
このページのポイント
- 活用はク活用・シク活用の2種類。「なる」をつけて見分ける
- 活用表は本活用（く・く・し・き・けれ・○）と補助活用（から・かり・○・かる・○・かれ）の2段
- 助動詞の前は補助活用（例外は断定「なり」）。命令形は補助活用だけ
- 難関大はミ語法（瀬をはやみ）・語幹用法・撥音便の無表記（多かめり）・「多かり」
はじめて（やさしく）
形容詞（けいようし）は、「高し」「美し」「をかし」のように、ものごとの様子や性質、人の気持ちを表すことばです。古文の形容詞は、言い切りの形（終止形）が「し」で終わります。現代語の「高い」「美しい」は「い」で終わりますが、古文では「高し」「美し（うつくし）」となります。
形容詞は、動詞・形容動詞とあわせて用言（ようげん）とよばれます。品詞全体の地図は品詞の種類と見分け方、動詞の活用は動詞の活用の種類と見分け方で説明しています。
サクラちゃん
形容詞って、現代語の「高い」「うれしい」と同じ？
合格先生
そうだよ。意味のはたらきは同じで、言い切りが「い」ではなく「し」になるんだ。「高い」は「高し」、「うれしい」は「うれし」。
うかるくん
活用は動詞みたいに9種類もあるの？
合格先生
形容詞はク活用とシク活用の2種類だけ。見分け方も「なる」をつけるだけでかんたんだよ。
見分け方は、形容詞に「なる」をつけて言ってみることです。「高くなる」のように「なる」の直前が「く」ならク活用、「美しくなる」のように「しく」ならシク活用です。声に出せばすぐにわかります。
サクラちゃん
「高くなる」「をかしくなる」……「なる」の前に「し」が残るかどうかを聞けばいいんだね！
ここまでのまとめ
- 形容詞は様子・性質・気持ちを表し、言い切りが「し」
- 活用はク活用・シク活用の2種類
- 「なる」をつけて 〜くなる→ク活用、〜しくなる→シク活用
わからないところは、受験掲示板「100点BBS」の古典文法のお勉強のスレで質問できます。
しっかり（大学受験の基礎〜標準）
形容詞の活用表（ク活用・シク活用）
古文の形容詞の活用表は、1つの種類が2段に分かれています。上の段が本活用（ほんかつよう）、下の段が補助活用（ほじょかつよう。語尾がカ行・ラ行の音になるのでカリ活用ともいう）です。活用形の名前と使い方は活用形（6つの活用形）で確かめてください。
| 種類 | 例 | 語幹 | 未然形 | 連用形 | 終止形 | 連体形 | 已然形 | 命令形 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ク活用（本活用） | よし | よ | （く） | く | し | き | けれ | ○ |
| ク活用（補助活用） | よし | よ | から | かり | ○ | かる | ○ | かれ |
| シク活用（本活用） | をかし | をか | （しく） | しく | し | しき | しけれ | ○ |
| シク活用（補助活用） | をかし | をか | しから | しかり | ○ | しかる | ○ | しかれ |
○はその形がないことを表します。表は横にスクロールできます。未然形の「（く）」「（しく）」は、「〜くは」「〜しくは」（〜ならば）の形にだけ見られるもので、表に入れない文法書もあります（「もっと深く」で説明）。
終止形と已然形は本活用だけ、命令形は補助活用だけにあります。シク活用は、ク活用の語尾の前に「し」をつけるだけです（ただし終止形は「し」1つで、「しし」にはなりません）。
補助活用（カリ活用）とは
形容詞の本活用は、もともと助動詞をつけにくい形でした。そこで、連用形「〜く」にラ変動詞「あり」をつけて「〜く＋あり」とし、それがつまって「〜かり」となったのが補助活用です。ラ変型の形なので、助動詞を下につけられるのです。
本活用と補助活用の使い分け
使い分けのきまりは1つだけです。下に助動詞がつくときは補助活用、それ以外は本活用。たとえば「よからず」「よかりけり」「よかるべし」は助動詞がつくので補助活用、「よくて」「よき人」「よければ」は助詞や体言がつくので本活用です。
ただし断定の助動詞「なり」は、体言や連体形につく語なので、本活用の連体形「〜き」につきます（「よきなり」）。また、終止形につく助動詞（べし・らむ・めり・伝聞推定の「なり」など）は、形容詞には補助活用の連体形「〜かる」につきます（「恋しかるべき」「恋しかるらむ」）。ラ変型の語と同じきまりです。
ク活用・シク活用の形容詞一覧（入試頻出）
| 活用 | 形容詞 | 主な意味（入試で問われる意味） |
|---|---|---|
| ク活用 | ありがたし | めったにない・めずらしい（すぐれている） |
| ク活用 | つれなし | 冷淡だ・平然としている |
| ク活用 | はかなし | 頼りない・ちょっとした・むなしい |
| ク活用 | めでたし | すばらしい・立派だ |
| ク活用 | やむごとなし | 高貴だ・この上ない・捨てておけない |
| ク活用 | わりなし | 道理に合わない・どうしようもない・ひどい |
| ク活用 | うし（憂し） | つらい・いやだ |
| シク活用 | あさまし | 驚きあきれる・意外だ・情けない |
| シク活用 | あやし | 不思議だ・身分が低い・みすぼらしい |
| シク活用 | いみじ | 並々でない・すばらしい・ひどい |
| シク活用 | うつくし | かわいい・愛らしい |
| シク活用 | をかし | 趣がある・かわいらしい・こっけいだ |
| シク活用 | ゆかし | 見たい・聞きたい・知りたい |
| シク活用 | はづかし | （こちらが気後れするほど）立派だ・恥ずかしい |
「いみじ」「すさまじ」「同じ」のように「じ」で終わる形容詞もシク活用として扱います（いみじく・いみじ・いみじき・いみじけれ）。「ジク活用」とよび分ける説明もあります。単語の意味は古文単語の覚え方でもまとめています。
合格先生
活用表は「本活用は助詞・体言の前、補助活用は助動詞の前」。この1行で、空欄補充の問題はほとんど解けるよ。
例文で確かめる
昼になりて、ぬるくゆるびもていけば、火桶の火も白き灰がちになりてわろし。
（枕草子・第一段（春はあけぼの））
現代語訳昼になって、（寒さが）だんだんゆるんでいくと、火鉢の火も白い灰が多くなって、みっともない。
つれづれなるままに、日暮らし硯にむかひて、心にうつりゆくよしなし事を、そこはかとなく書きつくれば、あやしうこそものぐるほしけれ。
（徒然草・序段）
現代語訳することもなく退屈なのにまかせて、一日中硯に向かって、心に浮かんでは消えていくとりとめもないことを、何ということもなく書きつけていると、妙に気がおかしくなるような気持ちがする。
月見れば千々に物こそ悲しけれわが身ひとつの秋にはあらねど
（百人一首23番・大江千里（月見れば））
現代語訳月を見ると、あれこれと限りなくもの悲しいことだ。私一人だけにやってきた秋ではないのだけれど。
憂かりける人を初瀬の山おろしよはげしかれとは祈らぬものを
（百人一首74番・源俊頼朝臣（憂かりける））
現代語訳（私に）冷たかったあの人を（振り向かせてくださいと初瀬の観音に祈ったのに）、初瀬の山おろしよ、（おまえのように）いっそう激しくなれとは祈らなかったのになあ。
心にもあらで憂き世にながらへば恋しかるべき夜半の月かな
（百人一首68番・三条院（三条天皇）「心にも」）
現代語訳心ならずも、このつらい世の中に生きながらえていたならば、（きっと）恋しく思い出されるにちがいない、この夜ふけの月であることよ。
もっと深く（難関大・上級者）
1. 語幹だけで使う形（語幹用法）とミ語法
形容詞は語幹だけで使われることがあり、和歌や会話文に多く見られます。シク活用の語幹は終止形と同じ形（「うつくし」「をかし」）になる点に注意します。
| 形 | 例 | 意味 |
|---|---|---|
| 感動詞「あな」＋語幹 | あな、かしこ／あな、めでた | ああ、おそれ多い／ああ、すばらしい |
| 語幹＋「や」 | あな、うれしや／あな、さむや（自作） | ああ、うれしいなあ／ああ、寒いなあ（感動） |
| 語幹＋「の」＋体言 | をかしの姿や（自作） | 趣のある姿だなあ（連体修飾） |
| シク活用の語幹が直接体言につく | ながながし夜（百人一首3番） | 長い長い夜 |
| （名詞）を＋語幹＋み | 瀬をはやみ（百人一首77番） | 名詞が〜ので（原因・理由） |
最後の形をミ語法といいます。「名詞＋を＋形容詞の語幹＋み」で「名詞が〜ので」と理由を表します。「を」を省いて「語幹＋み」だけの形もあります。百人一首に3首あります。
瀬をはやみ岩にせかるる滝川のわれても末に逢はむとぞ思ふ
（百人一首77番・崇徳院（崇徳天皇）「瀬をはやみ」）
現代語訳川の瀬の流れが速いので、岩にせき止められる急流が（二つに）分かれても、末にはまた一つになるように、（今は離ればなれでも）いつかきっと逢おうと思う。
百人一首3番「あしびきの山鳥の尾のしだり尾のながながし夜をひとりかも寝む」の「ながながし」は、終止形の形で体言「夜」に続いています。これはシク活用の語幹（終止形と同じ形）が体言を直接修飾する用法と説明されます。連体形「ながながしき」の誤りではありません。
2. 形容詞の音便
形容詞にも音便があります。動詞の音便とあわせて音便（イ音便・ウ音便・撥音便・促音便）で整理しておきましょう。
三寸ばかりなる人、いとうつくしうてゐたり。
（竹取物語・冒頭（かぐや姫の生い立ち））
現代語訳三寸ほどの（小さな）人が、たいそうかわいらしい様子で座っていた。
撥音便は、補助活用の連体形「〜かる」に、終止形接続の「めり」「なり（伝聞推定）」がつくときに起こります。「多かるめり→多かんめり→多かめり」「よかるなり→よかんなり→よかなり」。「ん」が書かれないので、「多かめり」を見て「多か＋めり」と切ってしまわないことが大切です。この「なり」は必ず伝聞推定になります。
3. 「多かり」—本活用の終止形のかわり
形容詞「多し」は、平安時代の和文では終止形として補助活用の「多かり」がよく使われ、已然形も「多かれ」の形が見られます。「下に助動詞がないのに補助活用」となる特別な語として覚えましょう。文法書によっては、補助活用の表に已然形「かれ」を入れているものもあります。
4. 未然形「く」「しく」は認めるか（諸説）
「恋しくは（恋しいならば）」「よくは（よいならば）」の「く・しく」を、未然形とする説明と、連用形に係助詞「は」がついたものとする説明があります。入試では「〜くは・〜しくは」を仮定（〜ならば）と訳せれば十分です。
うかるくん
「はげしかれ」って命令形なんだ！ 祈りの歌なのに命令？
合格先生
山おろし（山から吹きおろす風）に「激しくなれ」と呼びかける形だね。ここでは「〜とは祈らなかったのに」と打ち消しで使われている。命令形は補助活用だけ、という表の知識で一発で答えられるよ。
5. 形容詞と形容動詞のつながり
形容詞の語幹に接尾語「げ」がつくと、形容動詞になります（「うつくし」→「うつくしげなり」、「をかし」→「をかしげなり」）。意味は「〜の様子だ」。また、形容詞型の助動詞（べし・まじ・たし など）も、同じく本活用と補助活用をもちます（たとえば 助動詞「べし」 の「べから・べかり・べかる」）。形容動詞については形容動詞（ナリ活用・タリ活用）で説明しています。
よくあるまちがい
まちがい1：「うつくし」を「うつくし＋く」と切る
シク活用の語幹は「うつく」、語尾は「しく・し・しき・しけれ」。「うつくしく」の「しく」全体が語尾です。「なる」をつけて「うつくしくなる」ならシク活用と判断します。
まちがい2：助動詞の前に本活用を入れる
「よくけり」「よきべし」とはしません。助動詞の前は補助活用（よかりけり・よかるべし）。例外は断定の「なり」だけ（よきなり）です。
まちがい3：命令形を「〜けれ」と答える
「けれ」は本活用の已然形。命令形は補助活用の「かれ・しかれ」だけです（よかれ・はげしかれ）。
まちがい4：「多かめり」を「多か＋めり」と切る
「多かるめり」の撥音便「多かんめり」の「ん」が書かれていない形です。「多かる（補助活用の連体形）＋めり」と考えます。
練習問題
やさしい
- 次の形容詞の活用の種類（ク活用・シク活用）を答えなさい。
① 高し ② をかし ③ なし ④ あさまし答えと解説を見る
「なる」をつけます。① 高くなる→ク活用 ② をかしくなる→シク活用 ③ なくなる→ク活用 ④ あさましくなる→シク活用
- 「よし」の本活用の連体形と已然形を答えなさい。
答えと解説を見る
連体形は「よき」、已然形は「よけれ」です（く・く・し・き・けれ・○）。
ふつう
- 次の（ ）に「うれし」を正しい形にして入れなさい。
① 文を見て（ ）けり。 ② いと（ ）こと。（自作）答えと解説を見る
① 下に助動詞「けり」（連用形接続）があるので補助活用の連用形「うれしかり」。② 下に体言「こと」があるので本活用の連体形「うれしき」。
- 「風をいたみ岩うつ波の…」（百人一首48番）の「風をいたみ」を現代語訳し、文法的に説明しなさい。
答えと解説を見る
「風が激しいので」。名詞「風」＋格助詞「を」＋ク活用形容詞「いたし」の語幹「いた」＋接尾語「み」のミ語法で、原因・理由を表します。
むずかしい
- 「この花、いと多かなり。」（自作）の「多かなり」を品詞分解し、「なり」の意味を答えなさい。
答えと解説を見る
「多かる」（ク活用「多し」の補助活用の連体形）の撥音便「多かん」の「ん」が書かれていない形＋助動詞「なり」。ラ変型の連体形の撥音便につく「なり」は伝聞推定（〜ようだ・〜そうだ）です。「たいそう多いようだ」。
- シク活用の形容詞で、命令形が使われている百人一首の歌を1首挙げ、その語と活用形を説明しなさい。
答えと解説を見る
74番「憂かりける人を初瀬の山おろしよはげしかれとは祈らぬものを」。「はげしかれ」はシク活用「はげし」の補助活用の命令形。形容詞の命令形は補助活用（かれ・しかれ）にしかないので、本活用の已然形「はげしけれ」と区別します。
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よくある質問
ク活用とシク活用の見分け方は？
形容詞に「なる」をつけて言ってみます。「高くなる」のように直前が「く」ならク活用、「美しくなる」のように「しく」ならシク活用です。
形容詞の補助活用（カリ活用）とは何ですか？
連用形「〜く」にラ変動詞「あり」がついてつまった形（から・かり・かる・かれ）です。下に助動詞がつくときに使います。
本活用と補助活用はどう使い分けますか？
下に助動詞がつくときは補助活用、助詞・体言がつくときや言い切るときは本活用です。ただし断定の「なり」は本活用の連体形につきます。
形容詞の命令形は何ですか？
補助活用の「〜かれ」「〜しかれ」です（よかれ・はげしかれ）。本活用には命令形がありません。
ミ語法とは何ですか？
「名詞＋を＋形容詞の語幹＋み」の形で「名詞が〜ので」と理由を表す言い方です。百人一首の「瀬をはやみ」「風をいたみ」「苫をあらみ」が代表です。
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出典・参考
- 文部科学省「高等学校学習指導要領（平成30年告示）」国語（言語文化・古典探究）
- 例文の本文：枕草子（第一段）、徒然草（序段）、竹取物語（冒頭）、百人一首（1・3・23・48・68・74・77番）。表記は読みやすいように一部改めています
- 高校の古典文法の標準的な説明（形容詞の活用・補助活用・語幹用法・音便）にもとづいて作成。未然形「く・しく」の扱いなど、文法書で説明が分かれる点は本文に両説を記しました
- 画像：百人一首の絵札「Hyakuninisshu 074」（パブリックドメイン、Wikimedia Commons）、「The Tale of the Bamboo Cutter - Discovery of Princess Kaguya.jpg」（17世紀、作者不明、パブリックドメイン〈PD-Art／PD-old-100-expired〉、Wikimedia Commons）
最終更新：2026年10月21日／作成：大学受験合格大作戦
