五・一五事件と二・二六事件とは？わかりやすく｜犬養毅・政党内閣の終わり・軍部の台頭【図解・年表】

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五・一五事件と二・二六事件ごいちごじけんとにいにいろくじけん

重要度 ★★★★★ （★は合格大作戦の目安）

ひとことで言うと

五・一五事件と二・二六事件とは、1932年5月15日に海軍の青年将校らが犬養毅首相を殺害した事件と、1936年2月26日に陸軍の青年将校らが約1400人の兵を率いて蔵相らを殺害した事件のことです。前者で政党内閣がとだえ、後者のあと軍部の発言力が強まりました。

読み方ごいちごじけんとにいにいろくじけん
英語May 15 Incident and February 26 Incident（五・一五事件・二・二六事件）
時代1932年（五・一五事件）〜1936年（二・二六事件）
地域東アジア
章第18章 第二次世界大戦
五・一五事件1932年5月15日。海軍の青年将校らが犬養毅首相を殺害、政党内閣がとだえる
二・二六事件1936年2月26日。陸軍の青年将校らが約1400人の兵を率いて蔵相らを殺害、3日ほどで鎮圧
結果軍部の発言力が強まり、軍部大臣現役武官制が復活（1936年5月）
つぎの流れ1937年に日中戦争、1938年に国家総動員法

このページのポイント

  • 1932年の五・一五事件で海軍の青年将校らが犬養毅首相を殺害し、政党の総裁が首相になる政党内閣がとだえた。
  • 1936年の二・二六事件では陸軍の青年将校らが高橋是清蔵相らを殺害したが、3日ほどで鎮圧された。その後、軍部の発言力は強まった。
  • 世界恐慌のあと、ドイツ・イタリア・スペインなど多くの国で民主政治がゆらいだ。日本では議会が残りながら軍部が力をもった。

五・一五事件と二・二六事件をやさしく言うと

五・一五事件とは、1932年5月15日、海軍の青年将校らが首相官邸などをおそい、犬養毅首相を殺害した事件です。二・二六事件とは、1936年2月26日、陸軍の青年将校らが約1400人の兵を率いて首相官邸や警視庁などをおそい、高橋是清蔵相らを殺害した事件です。どちらも、暴力で政治を動かそうとした事件でした。

五・一五事件のあと、衆議院の多数党の総裁が首相になる政党内閣はとだえ、軍人などが首相になる時代が続きました。二・二六事件は、天皇の意向もあって3日ほどで鎮圧されましたが、その後、軍部の発言力はかえって強まります。この2つは、日本が戦争への道を進むうえでの大きな節目でした。

同じころの世界では、1929年の世界恐慌のあと、多くの国で民主政治がゆらいでいました。ドイツではヒトラーとナチスが政権をにぎり、イタリアではファシスト党の独裁が続き（ムッソリーニとファシズム）、スペインでは内戦が起こります。日本の2つの事件は、こうした世界の動きの中で見ると、いっそう理解しやすくなります。

うかるくん

うかるくん

先生、青年将校たちは、どうして首相を襲うようなことをしたんですか？

ロダン先生

ロダン先生

青年将校たちは、政党や財界の汚職、農村の貧しさなどに強い不満をもっていた。「政治家が国民を苦しめている」と考えて、それを暴力で変えようとしたんだ。ただ、暴力で政治を動かすやり方は、法や議会のしくみをこわす行いだった。

うかるくん

うかるくん

不満があっても、暴力で変えるのはよくないですよね。

ロダン先生

ロダン先生

そう。当時の人びとの中にも、将校たちの考えに同情した人と、暴力に強く反対した人がいた。両方の声を知ると、事件の見え方が深まるよ。

五・一五事件と二・二六事件のくわしい流れ

① 政党政治への不満と軍部の動き（1920年代末〜1931年）

1920年代の日本では、1924年の護憲三派内閣以来、衆議院で多数をしめる政党の総裁が首相になることが多くなっていました。この慣例は「憲政の常道」とよばれます。けれども、1929年の世界恐慌が日本にもおよび、1930年には昭和恐慌とよばれる深刻な不況になると、人びとの暮らしは苦しくなりました。農村では、米や生糸の値段が下がって、生活に困る家が増えます。いっぽう、大きな会社は力を強め、政党と結びつく財界への批判や、政党政治家の汚職への不満が高まりました。

1930年、ロンドン海軍軍縮条約が結ばれると、軍の一部は「政府が軍の司令部の意見を聞かずに決めた」と反発しました（統帥権干犯問題）。この条約を進めた浜口雄幸首相は、同じ年に東京駅で狙撃されて重傷を負い、のちに亡くなります。1931年には、軍が政府の方針をこえて動いた満州事変と「満州国」が起こり、政党内閣は軍をおさえきれなくなっていきます。

② 血盟団事件と五・一五事件（1932年）

1932年2月から3月、民間の団体「血盟団」の青年たちが、元大蔵大臣の井上準之助と、三井の団琢磨を相ついで暗殺しました（血盟団事件）。政治家や財界の指導者をねらう事件が、立て続けに起こったのです。

そして1932年5月15日、海軍の青年将校らが、陸軍士官学校の生徒や民間の人びとと協力し、首相官邸などをおそいました。このとき首相だった立憲政友会の犬養毅は、銃で撃たれ、亡くなりました。「話せばわかる」と語りかけたが、「問答無用」と撃たれた、という話が伝えられていますが、細かい場面については伝わり方が一つではありません。犬養は、若いころ中国の革命家の孫文を助けたことでも知られる政治家でした（中国同盟会の時代の日本人の支援者の一人としても名前があがります）。

首謀者たちは裁判にかけられましたが、世論の中には、動機に同情して刑を軽くするよう求める声も多く、判決は比較的軽いものになりました。この点は、のちの軍部の動きを許してしまった、と批判されることもあります。

③ 政党内閣の終わり（1932年）

事件のあと、首相には政党の総裁ではなく、海軍大将の斎藤実が選ばれました。政党と軍人などが協力する挙国一致内閣です。こうして、1924年から続いた政党内閣はとだえます。斎藤内閣は、1932年9月に日満議定書を結び、日本は「満州国」を承認しました。1933年には国際連盟の脱退を通告します（くわしくは日本・ドイツの国際連盟脱退）。

二つの事件をくらべる 五・一五事件1932年5月15日中心海軍の青年将校らおもな被害犬養毅首相が殺害鎮圧・処分刑は比較的軽かった結果政党内閣がとだえるつぎの首相斎藤実（海軍大将） 二・二六事件1936年2月26日中心陸軍の青年将校らおもな被害高橋是清蔵相らが殺害鎮圧・処分3日で鎮圧・首謀者は死刑結果軍部の発言力が増すつぎの首相広田弘毅（外交官） どちらも暴力で政治を動かそうとした事件だった
図1　二つの事件のくらべ。どちらも暴力で政治を動かそうとし、事件のあと軍部の発言力が強まった。

④ 陸軍の中の対立：皇道派と統制派（1930年代半ば）

1930年代なかばの陸軍には、大きく二つの流れがありました。皇道派は、天皇を中心とする精神を重んじ、青年将校の直接行動に理解を示す人びとです。統制派は、官僚や財界とも協力して、国の力を戦争に集める体制をつくろうとする人びとです。1935年には、統制派の中心だった軍務局長の永田鉄山が、陸軍の軍人に殺害される事件が起こりました（相沢事件）。陸軍の内部の対立が、それほど深まっていたのです。

⑤ 二・二六事件（1936年2月）

1936年2月26日の早朝、東京は雪でした。皇道派の青年将校らが、約1400人の兵を率いて、首相官邸、陸軍省、警視庁などを占領しました。大蔵大臣の高橋是清、内大臣の斎藤実、教育総監の渡辺錠太郎らが殺害され、侍従長の鈴木貫太郎も重傷を負います（鈴木はのちに、敗戦のときの首相になります。日本の降伏と終戦（1945年8月15日））。首相の岡田啓介は、官邸からのがれて無事でした。首相とまちがえられて、親族が殺害されたと伝えられています。

将校らは、天皇を中心とする新しい政治を求めていました。けれども、昭和天皇は、この行動を強くとがめ、鎮圧を求めたと伝えられます。東京に戒厳令がしかれ、反乱をおこした部隊は「反乱軍」とされて、2月29日までに投降しました。首謀者の青年将校らや、思想家の北一輝らは、非公開の軍法会議で裁かれ、多くが死刑になりました。

⑥ 事件のあと：軍部の発言力の高まり（1936年〜）

二・二六事件のあと、陸軍は皇道派の将校をしりぞけ、統制派を中心に再編されます。これは、事件を起こした人びとがしりぞいた、という意味では「反乱の失敗」でしたが、いっぽうで、政治家たちは「軍に逆らえば、また事件が起こるのではないか」という恐れをもち、軍の要求をおさえにくくなりました。

事件のあとの広田弘毅内閣は、1936年5月に軍部大臣現役武官制を復活させました。陸軍・海軍の大臣は、現役の大将・中将しかなれない決まりです。軍が大臣を出さなければ内閣ができない仕組みで、軍部の発言力はさらに強まりました。1937年には日中戦争が始まり、1938年の国家総動員法と大政翼賛会へと進んでいきます。

首相はどんな人がなったか 1924〜32年政党内閣加藤高明〜犬養毅 五・一五事件（1932年） 1932年斎藤実内閣海軍大将・挙国一致 1934年岡田啓介内閣海軍大将 二・二六事件（1936年） 1936年広田弘毅内閣外交官出身 1937年2月林銑十郎内閣陸軍大将 1937年6月近衛文麿内閣日中戦争が始まる 衆議院の多数党の総裁が首相になる形は、1932年でとだえた
図2　首相の出身の移り変わり。政党内閣がとだえたあと、軍人や官僚が首相をつとめる時代になった。
年表の巻物を広げるロダン先生

ロダン先生

「1931年 満州事変 → 1932年 五・一五事件 → 1933年 国際連盟脱退 → 1936年 二・二六事件 → 1937年 日中戦争」。この順番をおさえよう。

図と表で見る：世界の中の二つの事件

世界恐慌のあと、多くの国で、人びとは仕事と暮らしの不安から、強い指導者や新しい政治を求めました。ドイツでは、1933年にヒトラーが首相になり、議会を無力にして一党独裁の体制をつくります。イタリアでは、すでに1920年代にファシスト党の政権が成立していました。スペインでは、1936年に人民戦線政府への反乱から内戦が始まります（スペイン内戦）。

これに対して日本は、議会も天皇の政治のしくみも残したまま、軍部が政党にかわって力をもつ形になりました。ナチスのような一つの党の独裁とはちがうので、この体制を「ファシズム」とよぶかどうかは、研究者の間でも意見が分かれています。確実にいえるのは、議会政治の力が弱まり、軍の意見が国の進路を左右するようになった、ということです。

年日本世界 1929昭和恐慌（1930年）農村・工場が不況に世界恐慌が始まる（1929年） 1932五・一五事件犬養首相が殺害ドイツでナチ党が第一党になる（7月） 1933国際連盟の脱退を通告ヒトラーが首相に（1月） 1936二・二六事件（2月）ラインラント進駐（3月）スペイン内戦（7月） 世界恐慌のあと、多くの国で民主政治がゆらいだ
図3　日本と世界の同じころのできごと。世界恐慌のあと、日本でも世界でも民主政治がゆらいだ。
できごと年首相ポイント
五・一五事件1932年犬養毅海軍の青年将校らが首相を殺害。政党内閣がとだえる
斎藤実内閣1932年斎藤実海軍大将。政党と軍人などの挙国一致内閣
国際連盟の脱退通告1933年斎藤実満州国をめぐって国際的に孤立
相沢事件1935年岡田啓介陸軍の統制派の永田鉄山が殺害される
二・二六事件1936年岡田啓介陸軍の青年将校らが蔵相らを殺害し、3日ほどで鎮圧
軍部大臣現役武官制の復活1936年広田弘毅陸海軍大臣は現役の軍人に限られた
1930ロンドン海軍軍縮条約・浜口雄幸首相が東京駅で狙撃される1931満州事変1932.2〜3血盟団事件（元蔵相・財界人が暗殺）1932.5.15五・一五事件・犬養毅首相が殺害1933国際連盟の脱退を通告1935相沢事件（陸軍の軍務局長が殺害）1936.2.26二・二六事件1936.5軍部大臣現役武官制が復活1937日中戦争が始まる1938国家総動員法
図4　五・一五事件と二・二六事件の年表。満州事変から日中戦争へ、軍部の力が強まる流れの中に置かれる。

整理：五・一五事件と二・二六事件を一言で

1932年の五・一五事件で海軍の青年将校らが犬養毅首相を殺害し、政党内閣がとだえた。1936年の二・二六事件では陸軍の青年将校らが蔵相らを殺害し、3日ほどで鎮圧されたが、その後軍部の発言力が強まった。世界恐慌のあと、各国で民主政治がゆらいだ時代の事件である。

日本とのつながり：世界の動きの中の日本の政治

五・一五事件と二・二六事件は日本史の用語ですが、世界史の目で見ると、「世界恐慌のあと、民主政治がゆらいだ国のひとつとしての日本」という見方ができます。ドイツやイタリアでは、国民の支持を集めた政党が独裁をつくりました。日本では、政党への不信が強まる中で、軍の力が政治にのびていきました。

この動きは、外交にも影響しました。1936年の二・二六事件の約1週間後、ドイツ軍がラインラントに進駐します（ラインラント進駐）。同じ年の11月に日本はドイツと日独防共協定を結び、のちにイタリアも加わりました（日独伊防共協定と枢軸）。12月には中国で西安事件が起こり、抗日の動きが強まります（国共合作と長征）。国内の変化と、外国との関係の変化は、同じ時期に進んでいました。

当時の人びとの受け止め方も、さまざまでした。不況に苦しむ中で将校たちの訴えに共感した人も、暴力に強く反対した人もいました。事件のあと、新聞や言論が軍部への批判をしにくくなったという指摘もあります。

サクラちゃん

サクラちゃん

先生、ドイツのナチスと、日本の軍部は、同じようなものなんですか？

ロダン先生

ロダン先生

似ているところと、ちがうところの両方があるんだ。どちらも世界恐慌の後で、議会政治の力が弱まった。でもドイツは、一つの政党が独裁をつくった。日本は、議会や天皇のしくみは残しながら、軍部が大きな力をもった。研究者の間でも、同じ言葉でよぶかどうかは意見が分かれているよ。

サクラちゃん

サクラちゃん

似ていても、同じとは言い切れないんですね。

ロダン先生

ロダン先生

そう。ちがいを知ってはじめて、それぞれの国の歴史がくわしくわかるんだ。

五・一五事件・二・二六事件と関係する人物・用語

用語二つの事件との関係
世界恐慌昭和恐慌をもたらし、政党政治への不満が高まった
ロンドン海軍軍縮条約1930年。軍の一部が反発し、統帥権干犯問題が起こった
満州事変と「満州国」1931年。軍が政府をこえて動き、政党内閣の力が弱まった
日本・ドイツの国際連盟脱退1933年。斎藤実内閣のもとで日本が脱退を通告
ラインラント進駐二・二六事件の1週間後、1936年3月にドイツが行った
日独伊防共協定と枢軸1936年11月に日独、翌年にイタリアが加わった
日中戦争1937年。二・二六事件のあと、軍部の力が強まる中で始まった
国家総動員法と大政翼賛会政党が解散し、軍部と政府が国民を動員する体制へ
日米交渉とハル＝ノート軍部の力が強まったことは、開戦の決定にも影響した

五・一五事件と二・二六事件は、「なぜ日本は戦争への道を進んだのか」を考える入口です。事件そのものだけでなく、その前の不況と政党への不満、そのあとの軍部の動きまで、つなげて見ることが大切です。

中学受験ではここが出る

  • 満州事変（1931年）→ 五・一五事件（1932年）→ 国際連盟の脱退（1933年）→ 二・二六事件（1936年）→ 日中戦争（1937年）の流れ。
  • 五・一五事件で犬養毅首相が暗殺され、政党内閣の時代が終わった。
  • 二・二六事件では、陸軍の青年将校が大臣などをおそい、高橋是清らが殺された。
  • 事件のあと、軍部の発言力が強まり、日本は戦争への道を進んだ。

高校入試ではここが出る

  • 五・一五事件（1932年）：海軍の青年将校らが犬養毅首相を殺害。政党内閣がとだえた。「憲政の常道」の終わりと結びつける。
  • 二・二六事件（1936年）：陸軍の青年将校らが蔵相らを殺害したクーデタ未遂。その後、軍部の発言力が強まったことを説明させる問題が出る。
  • 並べかえ：世界恐慌（1929年）→ 満州事変（1931年）→ 五・一五事件（1932年）→ 国際連盟の脱退通告（1933年）→ 二・二六事件（1936年）。
  • 同じころの世界：ドイツのヒトラー政権（1933年）、イタリアのファシスト党、ソ連のスターリンの五か年計画。

五・一五事件と二・二六事件でまちがえやすい点

まちがえやすい点

  1. 五・一五は海軍、二・二六は陸軍：中心となった将校の所属がちがう。
  2. 五・一五は1932年、二・二六は1936年：4年のへだたりがある。満州事変（1931年）のあと、日中戦争（1937年）の前。
  3. 犬養毅が殺されたのは五・一五事件：二・二六事件で殺されたのは高橋是清・斎藤実・渡辺錠太郎ら。
  4. 二・二六事件は失敗に終わった：3日ほどで鎮圧された。ただし、そのあと軍部の発言力は強まった。
  5. 首相は二・二六事件で亡くなっていない：岡田啓介首相は難をのがれた。
  6. 議会はなくなっていない：政党内閣がとだえただけで、帝国議会は続いていた。

入試ではこう出る

  • 中学受験・高校入試：事件の年・中心になった軍・殺された人、政党内閣の終わりがよく出ます。上の2つの枠をおさえましょう。
  • 共通テスト（世界史）：世界恐慌のあとの各国の動き（ナチスの台頭、日本の軍部の台頭など）とのくらべで出ます。日本史では、首相の順番や事件の組み合わせが問われます。
  • 国公立の2次・論述：「1930年代に日本で政党政治が終わった理由」を、不況・政党への不満・軍部の動きにふれて説明させる問題が考えられます。
  • 私大：「憲政の常道」「血盟団事件」「皇道派・統制派」「軍部大臣現役武官制」などの細かい語が出ます。

勉強の進め方は世界史の勉強法【基礎編】、共通テスト対策は世界史の勉強法その2【共通テスト対策】、論述の書き方は世界史の論述の書き方（私大・2次試験編）を見てください。

地球儀を指さすロダン先生

ロダン先生

日本の2つの事件を、同じ時期のドイツ・イタリア・スペインの動きとくらべてみよう。「世界恐慌のあと、民主政治がどうゆらいだか」に注目すると、つながりが見えるよ。

ロダン先生の「これ知ってる？」

ロダン先生

これ知ってる？ 国会議事堂ができた年

いまの国会議事堂は、1936年の11月に完成したことで知られている。二・二六事件のあった年だ。建物の中では、このあとも議会が開かれ続けた。けれども、議会の力が弱まっていく時代でもあったんだ。建物が残ることと、そこで行われる政治が自由かどうかは、別の問題なんだね。

ロダン先生

これ知ってる？ チャップリンが来日していた

五・一五事件のころ、世界的な映画俳優のチャールズ＝チャップリンが日本を訪れていたことが知られている。事件の日、犬養首相がチャップリンを歓迎する予定だった、と伝えられているよ。予定の食いちがいで、チャップリンは難をのがれたという話もある。ただし、どこまでが事実なのか、くわしく調べて確かめる必要がある話だ。

おじぎするロダン先生

ロダン先生

まずは「1932年 五・一五事件・犬養毅・政党内閣の終わり、1936年 二・二六事件・陸軍・軍部の発言力の高まり」をおさえよう。満州事変や日中戦争のページもいっしょに読むと、流れがつながるよ。

練習問題

やさしい

  1. 1932年、海軍の青年将校らが首相官邸などをおそい、首相が殺害された事件を何というか。
    答えと解説を見る

    答え：五・一五事件（犬養毅首相が殺害された）

  2. 1936年、陸軍の青年将校らが約1400人の兵を率いて、大蔵大臣らを殺害した事件を何というか。
    答えと解説を見る

    答え：二・二六事件（高橋是清蔵相らが殺害された）

ふつう

  1. 五・一五事件で殺害された首相はだれか。また、この事件のあとにとだえたものは何か。
    答えと解説を見る

    答え：犬養毅。政党内閣（衆議院の多数党の総裁が首相になる形）

  2. 二・二六事件のあと、広田弘毅内閣が復活させた、陸海軍大臣についての決まりを何というか。
    答えと解説を見る

    答え：軍部大臣現役武官制（陸海軍の大臣は現役の大将・中将に限る）

むずかしい

  1. 正しいか誤りか答えよ。「二・二六事件は、海軍の青年将校らが犬養毅首相を殺害した事件である。」
    答えと解説を見る

    答え：誤り
    犬養毅首相が殺害されたのは1932年の五・一五事件で、中心は海軍の青年将校らでした。二・二六事件は1936年で、陸軍の青年将校らが高橋是清蔵相らを殺害した事件です。

  2. 五・一五事件のあと、政党内閣がとだえた理由を、事件の意味にふれて60字ほどで説明せよ。
    答えと解説を見る

    答えの例：犬養首相が殺害され、軍や世論の中で政党政治への不満が強いなか、政党の総裁ではなく海軍大将の斎藤実が首相に選ばれ、政党内閣の慣例が途切れた。

五・一五事件と二・二六事件のまわりの用語

五・一五事件と二・二六事件は、1930年代の東アジア（満州事変から日中戦争へ）の用語一覧（55語）にも入っています。流れの順で、前後に出てくる語はこちらです。

五・一五事件と二・二六事件の前に出てくる語

五・一五事件と二・二六事件のあとに出てくる語

「第二次世界大戦」の章の用語

この章の流れは第二次世界大戦の年表（国と王朝の帯図・同じころの日本つき）で、年の順に確かめられます。

← 前の語：日米交渉とハル＝ノート（世界史）　｜　次の語：ノモンハン事件（世界史） →

あわせて読みたい（合格大作戦の記事）

よくある質問

五・一五事件とは何ですか？

五・一五事件とは、1932年5月15日に海軍の青年将校らが首相官邸などをおそい、犬養毅首相を殺害した事件です。このあと、衆議院の多数党の総裁が首相になる政党内閣はとだえました。

二・二六事件とは何ですか？

二・二六事件とは、1936年2月26日に陸軍の青年将校らが約1400人の兵を率いて首相官邸や警視庁などを占領し、高橋是清蔵相、斎藤実内大臣、渡辺錠太郎教育総監らを殺害した事件です。3日ほどで鎮圧されました。

五・一五事件と二・二六事件のちがいは何ですか？

五・一五事件は1932年で、海軍の青年将校らが犬養毅首相を殺害した事件です。二・二六事件は1936年で、陸軍の青年将校らが蔵相らを殺害した事件です。起こった年も、中心になった軍もちがいます。

五・一五事件で政党内閣がとだえたのはなぜですか？

事件のあと、政党の総裁ではなく海軍大将の斎藤実が首相になったためです。不況と政党への不満が強まり、軍の発言力も高まっていた中で、政党と軍人などが協力する挙国一致内閣がつくられました。

二・二六事件はなぜ鎮圧されたのですか？

政府が戒厳令を出し、昭和天皇が反乱をとがめて鎮圧を求めたと伝えられるためです。将校らの部隊は反乱軍とされ、2月29日までに投降しました。

二・二六事件のあと、何が変わりましたか？

陸軍の皇道派がしりぞき、統制派が中心になりました。1936年5月には軍部大臣現役武官制が復活し、軍部の発言力が強まって、日中戦争や国家総動員法へと進みました。

皇道派と統制派とは何ですか？

陸軍の中の二つの流れです。皇道派は天皇中心の精神を重んじ、青年将校の直接行動に理解を示しました。統制派は官僚や財界とも協力し、国の力を戦争に集める体制をつくろうとしました。

同じころ、世界ではどんなことが起きていましたか？

1929年の世界恐慌のあと、1933年にドイツでヒトラーが首相になり、イタリアではファシスト党の政権が続き、1936年にはスペインで内戦が始まりました。多くの国で民主政治がゆらいでいました。

五・一五事件と二・二六事件は入試でどう出ますか？

中学受験・高校入試では、事件の年、中心になった軍、犬養毅や高橋是清などの人物、政党内閣の終わりがよく出ます。大学入試では、政党政治が終わった理由や、世界恐慌後の各国の動きとのくらべが問われます。

あわせて読みたい

出典・参考

  • 高校「世界史探究」「日本史探究」の教科書の一般的な記述
  • 中学校の歴史の教科書の一般的な記述

最終更新：2026年11月6日／作成：大学受験合格大作戦