満蒙開拓団とは？わかりやすく｜中国残留孤児・ソ連侵攻・引き揚げと満州移民【図解・年表】

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満蒙開拓団と中国残留日本人まんもうかいたくだん

重要度 ★★★★★ （★は合格大作戦の目安）

ひとことで言うと

満蒙開拓団とは、1932年から日本政府の方針で、満州（中国東北部）などに農業をするために送り出された日本人の移民団です。1945年8月のソ連軍の侵攻の混乱のなかで、中国に残された子どもたちが中国残留孤児とよばれ、1981年から日本での肉親さがしが始まりました。

読み方まんもうかいたくだん
英語Manchurian Pioneer Settlers and Japanese Left in China（満蒙開拓団・中国残留日本人）
時代1932年（試験移民）〜1945年（ソ連侵攻）、戦後は1981年の訪日調査へ
地域東アジア
章第18章 第二次世界大戦
満蒙開拓団1932年から日本政府の方針で、満州などに送り出された農業移民の団体
計画1936年に、20年間で100万戸を送り出す計画
1945年8月9日のソ連軍の侵攻のなか、多くの人が逃避行の苦難にあった
中国残留日本人13歳未満＝残留孤児、13歳以上＝残留婦人など。1981年から訪日調査

このページのポイント

  • 1932年から、世界恐慌で苦しむ農村の人びとなどが、国の方針で満州に送り出された。1936年には20年で100万戸の計画が立てられた。
  • 1945年8月9日、ソ連軍が満州に攻めこみ、男性が召集されたあとの開拓団は大きな苦難にあった。中国に残された子は中国残留孤児とよばれる。
  • 入植地には現地の農民の土地という面もあった。1972年の国交正常化、1981年の訪日調査のあと、帰国が進んだ。

満蒙開拓団と中国残留日本人をやさしく言うと

満蒙開拓団とは、1930年代から1945年にかけて、日本政府の方針で、日本から中国東北部（満州）や内モンゴルに農業などをするために送り出された移民の団体です。中国残留日本人とは、1945年の敗戦のときに、中国で家族とはぐれたり別れたりして、中国にとどまった日本人のことで、13歳未満で残された子を「中国残留孤児」、13歳以上の女性などを「中国残留婦人」とよぶことが多いです。

開拓団の人びとは、「満州国」（満州事変と「満州国」）で新しい土地を耕すことを夢見て海をわたりました。ところが1945年8月、ソ連軍が満州に攻めこむと、守ってくれるはずの軍隊はすでに去っており、多くの人が逃げる道で苦難にあいました。その中で、子どもを中国の人に預けるなどして、中国に残された人びとが生まれたのです。

この歴史には、二つの面があります。ひとつは、国策に従って満州にわたった一般の日本人が、戦争の最後に大きな被害を受けたという面です。もうひとつは、開拓団の入植した土地が、もともとそこで暮らしていた現地の農民の土地だったという面です。どちらか一方だけで語らず、両方を並べて見ることが大切です。

入植地が多い モンゴルソ連朝鮮日本 黄海日本海 ソ連軍ソ連軍ソ連軍 ハルビン 新京（長春） 葫蘆島 大連 開拓団の入植が多かった地域（おもに北部・東部） ソ連軍の侵攻（1945年8月9日〜） 引き揚げの港 模式図・境界と位置は大まか
図1　満州の模式図。開拓団は北部・東部に多く入り、1945年8月、ソ連軍は北・東・西から満州に攻めこんだ。
エンリケくん

エンリケくん

先生、「開拓団」は、どうして満州に行くことになったんですか？

ロダン先生

ロダン先生

1930年代の日本の農村は、世界恐慌のあとの不景気で、とても苦しかったんだ。とくに農家の次男や三男は、自分の土地がなかなか持てなかった。そこへ国が「満州で土地が持てる」とよびかけたので、希望をいだいて行った人が多かった。一方で、国には「満州国を日本とつながりの強い土地にしたい」という考えもあったんだよ。

エンリケくん

エンリケくん

国の方針と、個人の暮らしの事情が、重なっていたんですね。

ロダン先生

ロダン先生

そう。歴史の出来事は、国の方針と、そこで暮らす人びとの事情の両方から見ると、より立体的に理解できるんだ。

満蒙開拓団と中国残留日本人のくわしい流れ

① 満州移民が始まる背景（1930年代前半）

1929年に始まった世界恐慌は、日本の農村にも大きな打撃をあたえました。農産物の値段が下がり、農家の暮らしは苦しくなりました。田畑が小さい家では、次男や三男が働く場所を見つけにくく、新しい土地を求める気持ちが強くなっていました。

1931年の満州事変のあと、1932年には「満州国」がつくられます。当時の日本では、「満蒙は日本の生命線だ」という言い方が広まっていました。日本政府や軍は、満州に日本人を多く住まわせることで、国の安全や満州国の支えになると考えます。1932年には、最初の試験移民が行われました。

② 国策としての移民（1936〜1941年）

1936年、政府は「20年間で100万戸（約500万人）を満州に移住させる」という計画を決めました。村ごとに団を組んで移る「分村移民」も進められ、役場や学校、新聞などが移民をよびかけました。1938年には、青少年を対象に「満蒙開拓青少年義勇軍」もつくられます。満州に移った開拓団員は、全体でおよそ27万人といわれます。

「満州国」では、「五族協和」（日本・漢・満・朝鮮・モンゴルの人びとが協力する）といううたい文句がかかげられていました。しかし実際には、開拓団が入る土地の多くは、現地の農民が耕していた畑や、牧畜に使われていた土地を、安い値段で買い上げた土地でした。住んでいた人びとの中には、土地を失い、移らざるをえなくなった人もいました。1934年には、三江省の土龍山で、現地の農民が日本の移民団や軍に武器をとって反発する事件も起こっています。

③ 戦争の長期化と、開拓団の変化（1937〜1945年）

日中戦争が続き、さらに太平洋戦争（アジア太平洋戦争）が始まると、日本は人手不足になりました。満州の開拓団も、若い男性が軍に召集されて少なくなり、残った人が農作業をする形になります。戦争の最後の1945年には、満州にいた多くの日本人男性が、軍に召集されました。そのため、開拓団には、女性、子ども、お年寄りが多く残されました。

満州の北側では、日本とソ連との間に、1941年に日ソ中立条約が結ばれていました。ところが、ヤルタ会談とポツダム宣言でソ連が日本との戦いに加わることが約束されると、1945年8月9日、ソ連軍は条約を破って満州などに攻めこみます。

④ 1945年8月のソ連侵攻と逃避行

ソ連軍が満州に入ったとき、日本の軍隊の多くは、すでに南の方に移ったり、兵力が弱くなったりしていました。開拓団の人びとは、守られないまま、ソ連軍の攻撃や、現地の人びとからの反発、食べ物と寒さの不足の中を、歩いて逃げることになりました。逃げる途中で、命を落としたり、集団で命を絶つ決断をせざるをえなかった団もあったとされます。ここでは、事実を落ちついた言葉で、短く書きます。

逃げた先の都市では、収容所のような場所で、冬をこえる人も多くいました。病気や飢えで亡くなった人も少なくありませんでした。犠牲になった人の数は、資料によって幅があり、はっきりしません。1945年8月15日の日本の降伏（日本の降伏と終戦（1945年8月15日））のあとも、満州では混乱が続きました。この混乱の中で、多くの子どもが親と別れ、中国人の家庭にひきとられていきました。

⑤ 引き揚げと、中国に残った人びと（1946年〜）

日本への引き揚げは、1946年から本格的に始まりました。満州南部の葫蘆島などの港から、船で日本に向かう人びとが多くいました。それでも、すべての人が帰国できたわけではありません。

中国残留孤児の多くは、中国人の養父母に育てられました。当時の中国も食べ物が足りず、苦しい時期でしたが、日本人の子どもを自分の子として育てた中国の人びとがいたことは、重要な事実です。のちに、養父母に感謝をつづる残留孤児も少なくありません。中国残留婦人は、現地の人の家庭に入り、中国で暮らすことになった女性などです。

戦後の長い間、日本と中華人民共和国（中華人民共和国の成立）との間には国交がなく、日本に帰る手続きも難しいものでした。1972年の日中国交正常化（ニクソン訪中と日中国交正常化）のあと、1981年から、日本で肉親をさがす調査（訪日調査）が始まりました。1994年には、永住帰国した人を支援する法律ができ、のちの2007年には、老後の生活を支える制度の見直しも行われました。帰国後に、日本語や暮らしの習慣に苦労した人も少なくありません。

開拓団はなぜ送り出されたか 日本の事情農村の不況（昭和恐慌）農家は土地が少なく、次男・三男は行き場がなかった 国の方針「満州国」に日本人をふやす1936年に、20年間で100万戸を送り出す計画 現地の事情入植地は、現地の農民の土地買い上げや立ちのきがあり、反発も起こった（1934年の蜂起など） 戦争の被害を受けた面と、現地の人びとの土地に入った面開拓団の歴史は、両方をあわせて見る必要がある
図2　開拓団が送り出された背景。日本の事情、国の方針、現地の事情の三つを合わせて見る。

⑥ 世界の中の入植者と引き揚げ

自分の国を出て、ほかの土地に入植した人びとが、戦争や独立の後に、引き揚げを強いられた例は、世界のほかの地域にもあります。たとえば、フランスの植民地だったアルジェリアでは、1962年の独立のあと、百万人ほどのフランス人入植者が本国へ移りました。また、第二次世界大戦のあと、東ヨーロッパに住んでいた多くのドイツ系の人びとが、ドイツへと移動しました。

こうした事例は、「入植した人びとが受けた被害」と、「入植先にもともと暮らしていた人びとの立場」を、ともに考える必要があることを示しています。日本の開拓団の歴史も、そのような世界の入植の歴史の中の一つとして位置づけることができます。

1945年8月9日 ソ連の侵攻逃げる道・収容所・食べ物の不足 日本へ引き揚げ1946年〜、葫蘆島などの港から船で帰国した帰る途中で亡くなった人も 中国にとどまる13歳未満＝残留孤児13歳以上＝残留婦人中国人の家庭に入った人も 中国人の家庭で養父母に育てられた人が多くいた 国交正常化のあと1972年 日中国交正常化1981年 肉親さがしの調査1994年 帰国者の支援法 その後の暮らし新しい土地で開墾や仕事戦後の日本の復興のなかで暮らした
図3　1945年8月のあとの二つの道。日本へ引き揚げた人びとと、中国にとどまった人びとに分かれた。

図と表で見る：満州の日本人と、戦後の歩み

満蒙開拓団の動きは、日本の満州政策の変化とつながっています。1932年の満州国の建国から、1936年の100万戸の計画、1945年のソ連の侵攻まで、わずか十数年のうちに、移民の送り出しと、戦争の終わりの混乱が連続して起こりました。戦後の長い時間のあいだ、残留孤児や残留婦人の人びとは、国交の断絶や制度の壁に阻まれてきました。

時期できごとポイント
1932年最初の試験移民「満州国」の建国と同じ年に始まった
1936年20年で100万戸の計画国の方針として、本格的に進められた
1945年8月ソ連軍の侵攻男性が召集されたあとの開拓団が大きな被害を受けた
1946年〜引き揚げ葫蘆島などの港から船で日本へ
1972年日中国交正常化残留孤児をさがす道が開かれていく
1981年訪日調査の始まり日本で肉親をさがす調査が行われた
1994年帰国者を支援する法律永住帰国した人の自立を助ける
1931満州事変1932「満州国」建国・最初の試験移民193620年間で100万戸の移民計画1937日中戦争が始まる1938満蒙開拓青少年義勇軍が始まる1941.4日ソ中立条約1945.8.9ソ連軍が満州に侵攻する1945.8日本の降伏・多くの人が逃げる1946〜葫蘆島などから引き揚げ1949中華人民共和国の成立1972日中国交正常化1981残留孤児の訪日調査が始まる1994帰国者を支援する法律2007支援のしくみの見直し
図4　満蒙開拓団と中国残留日本人の年表。国策としての移民から、戦後の帰国まで。

整理：満蒙開拓団と中国残留日本人を一言で

満蒙開拓団は、1932年から日本政府の方針で、満州などに送り出された農業移民の団体。1936年には20年で100万戸の計画が立てられた。1945年8月、ソ連軍の侵攻のなかで、多くが逃避行の苦難にあった。中国に残った子は中国残留孤児、13歳以上の女性などは残留婦人とよばれる。1972年の国交正常化、1981年の訪日調査のあと、帰国が進んだ。入植地は現地の農民の土地だったという面もある。

日本とのつながり：国策、ソ連の参戦、そして戦後の日中関係

満蒙開拓団は日本史の用語ですが、世界史の目で見ると、「満州国」という国際問題、ソ連の参戦という国際関係、そして戦後の日中関係と、三つの動きにまたがっています。日本の国内の事情（農村の不況）と、満州の事情（現地の農民の暮らし）と、ソ連の事情（ヤルタ会談での約束）が、同じ年のなかで重なった歴史です。

戦後、中国と日本の間の国交が開かれる前は、日本に帰りたいと願っても、連絡や手続きがむずかしい状態が続きました。国交が開かれたあとも、肉親をさがす調査や、日本語や生活習慣の問題、日本での暮らしへの支援など、課題が続きました。中国で自分を育ててくれた養父母への感謝と、日本の肉親へのおもいの両方をかかえる人が多いことも、知っておきたい点です。

満州には、日本人以外にも、中国人（漢族・満洲族ほか）、朝鮮人、モンゴル人、ロシア人など多くの人びとが暮らしていました。開拓団の歴史は、そうした人びとの暮らしとも深くかかわっています。同じ土地を、立場のちがう人びとがどう受け止めたかを考えることも、この歴史を学ぶ大切な視点です。

サクラちゃん

サクラちゃん

先生、中国残留孤児の人たちは、中国の人たちにも育てられたんですね。

ロダン先生

ロダン先生

そうなんだ。あの混乱のなかで、中国の家庭が日本人の子どもを引き取って育てたことは、よく語られている。そして、育ててくれた中国の養父母に感謝の気持ちをもつ残留孤児の人も多いんだ。戦争の中でも、国をこえた人と人のつながりがあったことが、記録に残されているよ。

サクラちゃん

サクラちゃん

国と国の関係だけでなく、人と人のつながりも大切なんですね。

ロダン先生

ロダン先生

そう。歴史を学ぶときは、国の動きと、一人ひとりの暮らしの両方を見ることが大切だよ。

満蒙開拓団と関係する人物・用語

用語満蒙開拓団との関係
満州事変と「満州国」1931〜32年。「満州国」ができたことが、移民の送り出しの前提になった
世界恐慌日本の農村を苦しめ、満州への移民が進められた背景のひとつ
日中戦争1937年から長期化し、満州の日本人男性が召集された
ヤルタ会談とポツダム宣言ソ連が日本との戦いに加わることが約束された
日本の降伏と終戦（1945年8月15日）満州では降伏のあとも混乱が続いた
五・一五事件と二・二六事件1930年代に軍部の力が強まり、満州政策が進んだ背景
中華人民共和国の成立1949年。戦後の日中の関係を左右した
ニクソン訪中と日中国交正常化1972年。残留孤児の肉親さがしの道が開かれた
原子爆弾と広島・長崎1945年8月、満州でのソ連の侵攻と同じ時期のできごと

満蒙開拓団と中国残留日本人は、「国策に従った人びとが、戦争のなかでどのような運命をたどったか」を考える入口です。同時に、入植先の人びとの立場を考えることで、戦争や植民地支配の歴史を、より多くの角度から見ることができます。

中学受験ではここが出る

  • 満州事変（1931年）→ 満州国の建国（1932年）→ 日中戦争（1937年）→ ソ連の参戦（1945年8月）の流れ。
  • 国は、満州に多くの日本人を移住させた（満蒙開拓団）。世界恐慌で苦しむ農村の人びとにも、満州行きがよびかけられた。
  • 1945年8月、ソ連が日ソ中立条約を破って満州に攻めこみ、開拓団の人びとは大きな苦難にあった。
  • 戦争が終わっても中国に残された子どもたちが中国残留孤児で、1981年から日本での肉親さがしの調査が行われた。

高校入試ではここが出る

  • 世界恐慌のなかで日本の農村が苦しくなり、満州への移民が進められたという背景を、「満州国」と関連づけて説明させる問題が出る。
  • ソ連の参戦（1945年8月）：日ソ中立条約を破って満州などに攻めこんだ。
  • 並べかえ：満州事変（1931年）→ 日中戦争（1937年）→ 太平洋戦争（1941年）→ ソ連の参戦・降伏（1945年）→ 日中国交正常化（1972年）。
  • 中国残留孤児が、戦後、日本の肉親さがしの調査を経て帰国したこと（1981年〜）。

満蒙開拓団と中国残留日本人でまちがえやすい点

まちがえやすい点

  1. 満蒙開拓団は、日本政府の方針で送り出された：個人がそれぞれの意思で行ったものだけではない。
  2. ソ連の侵攻は1945年8月9日：日本の降伏（8月15日）より前。日ソ中立条約を破ったもの。
  3. 中国残留孤児は、戦争が終わったときに13歳未満で中国に残された子：13歳以上の女性などは「残留婦人」とよばれることが多い。
  4. 入植地には、もともと現地の人が住んでいた：開拓団は「だれも住んでいない土地」を開いたのではない。
  5. 満州の日本人の引き揚げは、戦争が終わってすぐではなかった：本格的な引き揚げは1946年から。

入試ではこう出る

  • 中学受験・高校入試：満州国の建国、満州への移民（満蒙開拓団）、ソ連の参戦、中国残留孤児が、戦争の流れのなかで問われます。上の2つの枠をおさえましょう。
  • 共通テスト（世界史・日本史）：満州国と日本の政策、ソ連の参戦、戦後の日中関係を、資料とあわせて読み解く問題が考えられます。
  • 国公立の2次・論述：「日本の満州政策と移民」や「第二次世界大戦の終結と、戦後の東アジア」に関する論述が出ます。
  • 私大：「満蒙開拓青少年義勇軍」「五族協和」「日ソ中立条約」「中国残留孤児」などの語が出ます。

勉強の進め方は世界史の勉強法【基礎編】、共通テスト対策は世界史の勉強法その2【共通テスト対策】、論述の書き方は世界史の論述の書き方（私大・2次試験編）を見てください。

年表の巻物を広げるロダン先生

ロダン先生

「1932年 満州国・試験移民 → 1936年 20年100万戸の計画 → 1945年8月 ソ連の侵攻 → 1972年 国交正常化 → 1981年 訪日調査」。移民の送り出しから、戦後の帰国までを一つの流れとしておさえよう。

ロダン先生の「これ知ってる？」

ロダン先生

これ知ってる？ 「満蒙」ってどこのこと？

「満蒙」は、「満州」と「蒙古（モンゴル）」をあわせた当時の言葉で、中国東北部と内モンゴルの一帯をさしていたんだ。満州は、清を建てた満洲族の故郷でもあり、「満」の字はその民族の名前に由来する。今は中国の東北部という言い方が一般的だよ。

ロダン先生

これ知ってる？ 「葫蘆島」の名前

引き揚げの港として知られる葫蘆島は、中国の遼寧省にある。「葫蘆」はひょうたんのことで、島の形からついた名前だとされているよ。ここから、1946年に多くの日本人が船で帰国した。いまの葫蘆島市には、引き揚げの歴史を伝える記念の施設がつくられているんだ。

おじぎするロダン先生

ロダン先生

まずは「1932年 満州国・試験移民・1936年 100万戸の計画・1945年8月 ソ連の侵攻・中国残留孤児・1972年 国交正常化」の6つをおさえよう。満州事変と日本の降伏のページもいっしょに読むと、流れがつながるよ。

練習問題

やさしい

  1. 日本政府の方針で、満州などに農業をするために送り出された移民の団体を何というか。
    答えと解説を見る

    答え：満蒙開拓団

  2. 1945年8月9日、日ソ中立条約を破って満州に攻めこんだ国はどこか。
    答えと解説を見る

    答え：ソ連

ふつう

  1. 1945年に、中国で家族とはぐれ、13歳未満で中国に残された日本人の子どもを何というか。
    答えと解説を見る

    答え：中国残留孤児

  2. 1981年から、日本で行われるようになった、中国残留孤児の調査を何というか。
    答えと解説を見る

    答え：訪日調査（肉親さがしの調査）

むずかしい

  1. 正しいか誤りか答えよ。「満蒙開拓団が入った土地は、もともとだれも住んでいない土地だった。」
    答えと解説を見る

    答え：誤り
    入植地の多くは、現地の農民が耕していた土地や、買い上げられた土地でした。そのため、現地の人びとの反発もありました。

  2. 満蒙開拓団が送り出された理由を、日本側の事情に注目して、50字ほどで説明せよ。
    答えと解説を見る

    答えの例：世界恐慌で日本の農村は苦しく、土地が少ない農家の人びとが多かったため、国が満州への移民をよびかけて進めた。

満蒙開拓団と中国残留日本人のまわりの用語

満蒙開拓団と中国残留日本人は、1930年代の東アジア（満州事変から日中戦争へ）の用語一覧（55語）にも入っています。流れの順で、前後に出てくる語はこちらです。

満蒙開拓団と中国残留日本人の前に出てくる語

満蒙開拓団と中国残留日本人のあとに出てくる語

「第二次世界大戦」の章の用語

この章の流れは第二次世界大戦の年表（国と王朝の帯図・同じころの日本つき）で、年の順に確かめられます。

← 前の語：戦略爆撃と東京大空襲（世界史）　｜　次の語：援蒋ルート（世界史） →

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よくある質問

満蒙開拓団とは何ですか？

1930年代から1945年にかけて、日本政府の方針で、満州（中国東北部）などに農業をするために送り出された日本人の移民の団体です。1936年には、20年で100万戸を送り出す計画が立てられました。

満蒙開拓団はなぜ送り出されたのですか？

世界恐慌のあと、日本の農村は苦しく、農家の次男・三男などは土地が少なかったからです。国には、満州国に日本人をふやして支えにするという考えもありました。

1945年に満州で何が起こりましたか？

8月9日、ソ連軍が日ソ中立条約を破って満州に攻めこみました。開拓団は男性が召集されたあとで、女性・子ども・お年寄りが多く、逃げる道で大きな苦難にあいました。

中国残留孤児とは何ですか？

1945年の敗戦のときに、13歳未満で中国に残された日本人の子どもです。多くは中国人の養父母に育てられました。13歳以上の女性などは、中国残留婦人とよばれることが多いです。

中国残留孤児はいつから日本で肉親をさがしましたか？

1972年の日中国交正常化のあと、1981年から、日本での肉親さがしのための訪日調査が始まりました。のちに、帰国した人を支援する法律も、1994年につくられました。

開拓団の入植地は、だれも住んでいない土地でしたか？

いいえ。多くは現地の農民が耕していた土地や、牧畜に使われていた土地を、買い上げたものでした。現地の人びとが土地を失ったり、反発したりすることもありました。

満州からの引き揚げはどのように行われましたか？

1946年から本格的に行われ、満州南部の葫蘆島などの港から、船で日本に向かった人びとが多くいました。すべての人が帰国できたわけではありません。

満蒙開拓団と、ほかの国の入植の歴史はどう関係しますか？

たとえばアルジェリアのフランス人入植者は、1962年の独立のあとに本国へ移りました。入植した人びとの被害と、もともとの住民の立場を、ともに考える点が共通します。

満蒙開拓団は入試でどう出ますか？

中学受験・高校入試では、満州国、世界恐慌と満州移民、ソ連の参戦（1945年8月）、中国残留孤児がよく出ます。大学入試では、満州政策や戦後の日中関係を問う問題が考えられます。

あわせて読みたい

出典・参考

  • 高校「世界史探究」「日本史探究」の教科書の一般的な記述
  • 中学校の歴史の教科書の一般的な記述

最終更新：2026年11月6日／作成：大学受験合格大作戦