征韓論と西南戦争とは？わかりやすく｜西郷隆盛・明治六年の政変・士族の反乱【図解】

征韓論と西南戦争（西郷隆盛）をやさしく言うと

征韓論と西南戦争とは、1873年に、朝鮮との国交をめぐって政府の中で意見が分かれ、西郷隆盛らが政府を去った（明治六年の政変）ことと、その4年後の1877年に、西郷隆盛を中心に士族が起こした、日本で最後の大きな内戦のことです。「征韓論」は、「朝鮮を征する（うつ）意見」という意味の言葉で、あとから付けられた呼び名です。

西郷隆盛は、薩摩藩（今の鹿児島県）の出身で、薩長同盟（1866年）や戊辰戦争（1868年〜1869年）で新政府の勝利に大きな役割をはたした人です。大久保利通・木戸孝允とならんで「維新の三傑」とよばれます。木戸孝允（桂小五郎）の項でも出てきました。

ところが、明治の新しい国づくりが進むなかで、士族（もと武士）の特権はつぎつぎに消えていきました。四民平等（1871年）で身分の区別がゆるみ、徴兵令（1873年）で、戦うのは士族だけの仕事ではなくなりました。この士族の不満が、各地の反乱として噴き出し、最後に爆発したのが西南戦争です。

たとえると、西南戦争は、「時代が変わって、自分たちの立つ場所がなくなっていく」と感じた人たちが、最後に大きく声をあげた出来事です。ただし、西郷隆盛が最初から「反乱を起こすつもりだった」のかどうかは、研究者の間でも見方が分かれます。このページでは、政府の側、士族の側、そして朝鮮の側の見方を並べて書きます。

みちざねくん

先生、西郷隆盛は、朝鮮と戦争をしたかったのですか？

たいし先生

よい質問じゃ！　そこが、むずかしいところじゃ。西郷は、自分が使節として朝鮮に行くと言っておった。戦争ではなく、話しあうつもりだったという見方もある。一方で、朝鮮がことわれば、武力に結びつくと考えていた、という見方もある。諸説ありじゃ。

しきぶちゃん

本当のお気持ちは、書いたものが少ないと、分かりにくいのですね。

征韓論から西南戦争までの流れ（なぜ・どのように・それから）

① なぜ：朝鮮との国交と、士族の不満

【朝鮮との国交】江戸時代、朝鮮との外交は、対馬の宗氏が窓口でした（朝鮮通信使と対馬）。明治政府は、政権が変わったことを知らせる文書を朝鮮に送りました。ところが朝鮮は、その文書の言葉づかいが、これまでの形式と違うなどとして、受けとらなかった、とされます。

朝鮮の側から見ると、事情は次のようになります。朝鮮は、清を中心とする東アジアの外交の決まりのなかで、古くから外国との関係を結んできました。その決まりでは、「皇」や「勅」の字は、清の皇帝にだけ使うべきものだと考えられていました。日本の新しい政府が、その字を使った文書を送ってきたことは、朝鮮の人びとにとって、これまでの付きあい方を、一方的に変えようとするものに見えた、と説明されます。さらに、豊臣秀吉の朝鮮出兵（文禄・慶長の役）の記憶も朝鮮には残っていました。日本の新政府への警戒があったことは、想像できます。

【士族の不満】廃藩置県（1871年）で藩がなくなり、士族は、藩からの収入を失いました。かわりに、政府から家禄という給与を受けていましたが、政府にとっては大きな負担でした。さらに徴兵令で、戦う役目も、士族だけのものではなくなりました。誇りと生活の両方を失う士族が増えていたのです。

② どのように：政変から反乱の連続へ

【明治六年の政変（1873年）】岩倉使節団が欧米を視察している間、日本に残った政府（留守政府）では、朝鮮への対応が問題になりました。西郷隆盛は、自分を使節として朝鮮に送るべきだと主張しました。板垣退助・江藤新平らも賛成しました。いったんは、派遣がきまりかけました。

ところが、1873年に使節団が帰国すると、岩倉具視・大久保利通・木戸孝允らは、まず国内の改革を進めるのが先だと反対しました。欧米を自分の目で見て、日本の遅れを痛感していたからです。岩倉が天皇に報告するなかで、派遣は延期となり、西郷・板垣・江藤・後藤象二郎・副島種臣の5人の参議が、政府をやめました。これが明治六年の政変です。そのあと、大久保利通が内務省をつくり、政府の中心になりました（殖産興業を進めた役所です）。

【士族の反乱（1874年〜1876年）】政府に残れなかった人びとのなかには、反乱を起こす者も出ました。1874年、江藤新平を中心に佐賀の乱が起こり、政府軍にしずめられ、江藤は処刑されました。1876年には、士族の特権をさらに奪う政策が重なります。刀を腰に差すことを禁じる廃刀令、家禄を打ち切って、かわりに公債を渡す秩禄処分です。この年に、熊本の神風連の乱、福岡の秋月の乱、山口の萩の乱（前原一誠）が相次ぎましたが、いずれも短い期間で、しずめられました。

【西南戦争（1877年）】政府を去った西郷隆盛は、鹿児島にもどり、私学校をつくって若者を教えていました。私学校の生徒たちの不満は強まり、政府が鹿児島にあった武器・弾薬を運び出そうとしたことなどをきっかけに、1877年2月、私学校の生徒たちが立ちあがりました。西郷は、若者たちに推されて、これを率いることになった、とされます。西郷自身が、どこまで積極的だったのかについては、見方が分かれます。

士族軍は熊本城をかこみましたが、城を守る政府軍を、落とすことができませんでした。政府軍の援軍が到着し、田原坂で激しい戦いになりました。その結果、士族軍は後退し、九州の各地で戦いながら、鹿児島にもどります。1877年9月、西郷隆盛は鹿児島の城山で亡くなり、戦いは終わりました。

政府軍が勝てた理由は、いくつもあります。徴兵令で集めた平民の兵が、士族の軍に勝ったこと。そして、鉄道・電信・汽船などで、兵や武器を運ぶ力が政府にあったこと。武士の時代の終わりを決定づけた戦いとも言われます。

③ それから：武力から言論へ

西南戦争のあと、士族が武力で政府に立ちむかう道は、ほとんどなくなりました。翌1878年、政府の中心だった大久保利通は、東京で、士族の不満をもつ人びとに命をうばわれました。戦費をまかなうために、政府は紙幣を大量に出し、物価が上がる（インフレーション）問題も起こりました（松方財政とデフレ）。

一方で、武力ではなく、言論で政府に意見を言う動きが、大きくなります。自由民権運動です（自由民権運動と板垣退助）。西郷は、1889年に、名誉が回復された、とされます。今も鹿児島を中心に、多くの人に親しまれています。西郷を英雄とする見方、反乱の首領とする見方、そのどちらでもなく、時代の変化に翻弄された一人とする見方があり、評価はさまざまです。

たいし先生

「1873年・明治六年の政変」「1874年・佐賀の乱」「1876年・神風連・秋月・萩」「1877年・西南戦争」。年表のかたちで、順番に覚えるのじゃ。

図と表で見る：二つの意見と、士族の反乱

まず、明治六年の政変で、意見が分かれたようすを整理します。

つぎに、士族の反乱を、年ごとに並べます。

征韓論と西南戦争と関係する人物・用語

しきぶちゃん

士族の人たちは、どうして反乱を起こしてしまったのですか？　ほかの道は、なかったのでしょうか……。

たいし先生

やさしい気持ちの質問じゃ。士族は、長い間、武士として国を守り、政治をする立場にあった。それが、職も、刀も、収入も、短い間に失っていった。ほかの道は、たしかにあった。じゃが、その時代の人たちには、簡単ではなかったのじゃろうな。西南戦争のあとは、反乱ではなく、議会で声を届ける道へと変わっていくのじゃ。

征韓論と西南戦争でまちがえやすい点

入試ではこう出る

• 大学入試（共通テスト）：征韓論をめぐる対立（派遣派と内治優先派）の構図、士族の反乱、西南戦争の意味を、史料や年表と組み合わせて問います。徴兵令との関係も出ます。
• 国公立の2次・論述：「明治六年の政変の背景と意味」「士族の反乱が、西南戦争で終わった理由」などが考えられます。
• 私大：政変で政府をやめた5人の参議の名前、神風連・秋月・萩の乱の人物、大久保利通が亡くなった年など、細かい知識が問われることがあります。

日本史全体の勉強の進め方は、日本史の勉強法（高2〜高3の計画と時代の流れ）を見てください。

たいし先生の「これ知ってる？」

これ知ってる？ 「征韓論」という呼び名について

「征韓論」という名前は、のちの時代に広まった呼び名で、実際にどんな意見だったのかは、今も研究が続いておる。西郷が武力を考えていたのか、話しあいを考えていたのか。教科書では、「西郷が自ら使節として朝鮮に行くことを主張した」と書くことが多い。言葉の印象にとらわれず、何があったかを見るのが大切じゃ。

これ知ってる？ 西郷隆盛は、今も鹿児島の人に親しまれている

西郷隆盛は、反乱の首領となって亡くなったが、その後も、人柄を慕う人は多く、のちに名誉も回復されたとされる。東京の上野には、犬を連れた西郷隆盛の像もある。歴史の人物は、一つの面だけで決めつけないで、いろいろな見方を知るのが大切じゃな。

たいし先生

「1873年・征韓論・西郷が政府をやめる」「1877年・西南戦争・城山」「政府軍は徴兵令の兵」「そのあと言論の時代へ」。この4つを、しっかり整理するのじゃ！

練習問題

「開国と明治維新」の章の用語

• 五箇条の御誓文（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
• 版籍奉還と廃藩置県（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
• 四民平等と身分制度の改革（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
• 学制（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
• 徴兵令（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
• 地租改正（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
• 殖産興業と富岡製糸場（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
• 文明開化（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
• 岩倉使節団（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
• 明治初期の外交と国境の画定（日本史） ★★★★★高校受験
• 北海道の開拓と屯田兵（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
• 琉球処分（沖縄県の設置）（日本史） ★★★★★高校受験
• 阿部正弘（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
• 松平慶永（日本史） ★★★★★
• 島津斉彬（日本史） ★★★★★高校受験
• 尚泰（日本史） ★★★★★
• 松浦武四郎（日本史） ★★★★★
• ペリー来航の予告情報（日本史） ★★★★★
• 安政の改革（日本史） ★★★★★高校受験
• 講武所（日本史） ★★★★★

第12章の用語（全556語）は第12章「開国と明治維新」の一覧で。

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