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阿部正弘あべまさひろ
重要度 ★★★★★ （★は合格大作戦の目安）
ひとことで言うと
阿部正弘とは、1845年に老中首座となり、1853年のペリー来航に対応した幕府の指導者です。朝廷や大名にも意見を求め、有力な大名と協力して安政の改革を進めましたが、1857年に在職のまま数え39歳で亡くなりました。
| 読み方 | あべまさひろ |
|---|---|
| 英語 | Abe Masahiro |
| 時代 | 1819年〜1857年（江戸時代の終わり・幕末） |
| 分野 | 政治 |
| 章 | 第12章 開国と明治維新 |
| 生まれ | 1819年・備後福山藩の阿部家 |
| 亡くなった年 | 1857年（在職のまま） |
| おもな役職 | 1843年 老中、1845年 老中首座 |
| おもな仕事 | ペリー来航への対応・日米和親条約・安政の改革 |
このページのポイント
- 福山藩主から、1843年に老中、1845年に老中首座。1853年のペリー来航に、幕府の最高責任者として向きあった。
- ペリーの国書の内容を朝廷に知らせ、大名や幕臣にも意見を求めた。有力な大名と協力し、身分にとらわれず人材を用いた。のち幕府の力が弱まるきっかけにもなったとされる。
- 1854年の日米和親条約のあと、安政の改革（品川台場・長崎海軍伝習所・蕃書調所など）を進め、1857年に亡くなった。
阿部正弘をやさしく言うと
阿部正弘とは、1853年のペリー来航のとき、幕府の老中首座（老中の筆頭）だった人物です。備後（今の広島県東部）の福山藩の藩主で、わずか25歳ごろに老中となり、26歳ごろには老中首座として幕府の政治をまとめる立場に立ちました。翌1854年にはペリー来航と日米和親条約を結び、約200年続いてきた「鎖国」の体制に区切りをつけた人として知られます。なお、このページの1872年までの年月日は当時の暦（旧暦）のままです。
このページの主役は、条約の中身ではなく阿部正弘という「人」です。ペリー来航の経過や条約の細かい条文はペリー来航（1853年）のページや安政の改革と安政の大獄にゆずり、ここでは「どんな家に生まれ、どんな考えで、何を変えようとしたのか」をたどります。
たとえると、阿部は「突然おそってきた大きな台風のとき、家の中の全員に『どうしたらいい？』と聞いてまわった船長」のような人です。それまでの幕府は、大事なことは老中たちだけで決めるのがふつうでした。阿部はその習慣をやぶり、朝廷・大名・幕臣の意見を広く聞きました。国全体で難題にあたろうとする姿勢は新しいものでしたが、そのぶん、幕府が一人で決められなくなる道を開いたとも考えられています。
しきぶちゃん
先生、阿部正弘さんは、どうしてそんなに若くから偉い役職についたんですか？
たいし先生
よい質問じゃ！ 江戸幕府の老中は、いくつもの藩の殿さまの中から選ばれる役職じゃ。阿部は福山藩の藩主として、若いうちから頭の良さと人あたりの良さを認められておったと伝えられる。もちろん、水野忠邦が失脚したあとの幕府が、新しい人を必要としていたという事情もあるぞ。
みちざねくん
ペリーが来たときは、もう老中のリーダーだったんですね。
たいし先生
その通りじゃ。老中首座は、今でいえば内閣のまとめ役のような立場じゃな。つまり阿部は、国の運命を決める場面で、最前線に立った人なのじゃ。
阿部正弘の生涯（若き老中首座から、39歳で亡くなるまで）
① 生まれと老中への道（1819年〜1845年）
正弘は1819年に生まれました。阿部家は、備後福山（今の広島県福山市）を治める譜代大名の家で、10万石の領地をもっていました。若くして藩主をつぎ、のち幕府の役職についていきます。1843年に老中（幕府の政治を担う最高の役職）になり、1845年には老中首座に進みました。この前の2年間は、水野忠邦の天保の改革（1841年〜1843年）が行きづまって失脚し、幕府の政治が落ちつかない時期でした。
老中首座になったころの幕府は、外国の船が日本の近くにたびたび現れる状況にありました。アヘン戦争で清がイギリスに敗れたことも、幕府に大きな衝撃をあたえていました（世界のうごきはアヘン戦争と南京条約（1840〜42年）を参照）。阿部は、こうした海の外のうごきに心を配りながら、政治をしていたと考えられます。
② ペリー来航とそのあとの対応（1853年〜1854年）
1853年、アメリカの使節ペリー提督が黒船（蒸気船の軍艦）を率いて浦賀に現れ、大統領の国書を持ってきました。幕府はこの国書を受けとり、返事は翌年にと伝えて、いったんペリーを帰らせます。ここで阿部がとった行動は、これまでの幕府にはなかったものでした。国書の内容を朝廷に知らせ、さらに大名たちや幕臣たちにも、意見を書いて出させたのです。
集まった意見は、「開国やむなし」から「戦ってでも追いはらえ」まで、さまざまでした。この方法は、一人で責任を負うのではなく、広く知恵を集めるという面がありました。いっぽうで、幕府の外にいる人々が、国の大事に口を出せるという前例をつくることにもなりました。のちの幕末に、朝廷や有力な大名の発言力が強まっていく流れの、はじまりの一つとされています。
翌1854年、ペリーが再び来航し、幕府は日米和親条約（1854年）を結びました。下田と函館の2港を開き、アメリカの船に水や食料を売ることなどを認めた条約です。通商（貿易）は認めない、ごく限られた約束でした。くわしい条文はペリー来航のページにゆずります。
③ 安政の改革：幕府の立て直し（1853年〜1855年）
阿部は、条約を結ぶだけでなく、幕府の守りと人材を整える改革も進めました。これらはまとめて安政の改革とよばれます。主なものは次のとおりです。
- 大船建造の禁の解除（1853年）：江戸時代のはじめから禁じられていた、大型の船をつくることを許しました。
- 品川台場：江戸湾の守りのため、品川の沖に大砲を置く台場をつくりはじめました（担当したのは江川英龍）。
- 講武所（武芸の学校）：武士に砲術や剣術などを教える、幕府の武芸の学校を江戸に設けました。
- 長崎海軍伝習所（1855年）：オランダ人の教官を招いて、幕臣たちに海軍の技術を学ばせました。
- 洋学所（翻訳の役所）（のち蕃書調所）：外国の書物を調べ、翻訳するための役所を開きました。
これらの学校や役所からは、のちに幕府や明治政府を支える人が数多く出ました。たとえば長崎海軍伝習所で学んだ幕臣の一人が、のちの勝海舟（勝麟太郎）です。阿部の改革は、すぐに目に見える成果というより、人を育てる土台づくりだったといえます。
④ 人材の登用と有力大名との協力
阿部は、家柄よりも能力を重んじて人を用いました。外交に強い川路聖謨・岩瀬忠震・永井尚志、海防に詳しい江川英龍、そして海軍の勝海舟といった人々です。のちの日米修好通商条約の交渉で活やくする岩瀬も、阿部のもとで見いだされた人物といわれます。
いっぽう、大名との関係では、これまで政治から遠ざけられがちだった有力な大名の力を借りました。水戸藩の前藩主徳川斉昭を海防に参加させ、薩摩藩主の島津斉彬や越前福井藩主の松平慶永らとも協力しました。幕府が、親藩・外様の別を超えて広く力を合わせようとしたことがわかります。
⑤ 老中首座をゆずり、そして死去（1855年〜1857年）
1855年、阿部は老中首座を堀田正睦にゆずりました。そのあとも老中として幕府にとどまりましたが、1857年に在職のまま亡くなりました。数え39歳という若さでした。阿部の死から1年あまりのうちに、通商条約の調印、将軍継嗣問題、安政の大獄と、幕府は大きくゆれていきます。もし阿部がもう少し長く生きていたら、と考える人も多く、歴史に「もし」を持ちこみたくなる人物でもあります。ただし、実際にどうなったかはだれにも分かりません。
たいし先生
阿部正弘は「1843年に老中・1845年に老中首座・1853年にペリー来航・1854年に日米和親条約・安政の改革・1857年に死去」じゃ。若いのに、日本の進む道を考えさせられた人じゃのう。
図と表で見る：老中首座のバトンと、阿部が用いた人びと
阿部の時代は、外国の力にどう向きあうかを迫られた時期でした。次の図は、老中首座がだれから、だれへとうつったかを整理したものです。
阿部が用いた主な人物と、その仕事を表にまとめます。
| 人物 | 阿部との関わり |
|---|---|
| 川路聖謨（勘定奉行） | 外交の交渉にあたった幕臣。ロシアとの交渉にも関わった |
| 岩瀬忠震（目付） | 阿部に見いだされた幕臣。のちに通商条約の交渉で活やくした |
| 永井尚志 | 長崎海軍伝習所の初代総督をつとめた幕臣 |
| 江川英龍（太郎左衛門） | 品川台場の築造を担当した幕臣 |
| 勝海舟（勝麟太郎） | 海防の意見書が認められ、長崎海軍伝習所で学んだ |
| 徳川斉昭 | 海防の参与として幕政に参加した前水戸藩主 |
| 島津斉彬 | 阿部と協力した薩摩藩主 |
| 松平慶永（春嶽） | 阿部と協力した越前福井藩主 |
整理：阿部正弘を一言で
阿部正弘は、福山藩主から1843年に老中、1845年に老中首座となり、1853年のペリー来航に向きあった人物。朝廷・大名・幕臣に意見を求め、有力大名と協力し、身分にとらわれず人材を用いた。安政の改革で幕府の守りと教育を整え、1857年に在職のまま死去。
阿部正弘と関係する人物・用語
| 用語 | 阿部との関係 |
|---|---|
| ペリー来航（1853年・浦賀） | 阿部が老中首座として対応した出来事 |
| 安政の改革（1853年〜） | 阿部が進めた、幕府の守りと人材づくりの改革 |
| 大船建造の禁の解除（1853年） | 大型船づくりを許した決定 |
| 品川台場 | 江戸湾の防備のためにつくられた砲台 |
| 長崎海軍伝習所（1855年） | 海軍の技術を学ぶために開いた施設 |
| 蕃書調所（洋学所の後身） | 外国の書物を調べ、翻訳する役所 |
| 堀田正睦（老中首座） | 1855年に阿部から老中首座を受けついだ |
| 天保の改革（水野忠邦） | 阿部の前の、幕府の大きな改革 |
みちざねくん
先生、阿部さんが意見を広く聞いたのは、いいことだったんですよね？ それなのに、どうして「幕府の力が弱まった」と言われるんですか？
たいし先生
そこが歴史のむずかしいところじゃな。それまでは、政治の大事なことは幕府だけが決めるのがふつうじゃった。ところが、阿部が朝廷や大名に意見を求めたことで、「幕府以外の人も国の大事に意見を言ってよい」という前例ができたのじゃ。あとの時代、朝廷や雄藩（力のある藩）の発言が大きくなっていく原因の一つ、とされておる。
しきぶちゃん
よいことをしたつもりでも、思いがけない結果につながることがあるんですね。阿部さんの気持ちは、どうだったのでしょう。
たいし先生
阿部本人が何を考えていたかは、はっきりとは分からぬ。じゃが「国難にみんなで立ちむかおう」という考えがあったのは、記録からもうかがえるぞ。その結果を、あとの時代の目で見ているにすぎぬ、ということも忘れてはならんの。
阿部正弘でまちがえやすい点
まちがえやすい点
- 阿部を将軍だと思う：阿部は将軍ではなく老中首座。ペリー来航のときの将軍は12代の徳川家慶、条約を結んだころは13代の徳川家定。
- 日米修好通商条約を結んだ人だと思う：阿部が結んだのは1854年の日米和親条約。1858年の日米修好通商条約のときは、阿部はすでに亡くなっている（1857年死去）。
- 水野忠邦と同じ時期の人だと思う：水野の天保の改革は1841〜1843年。阿部が老中首座になるのは1845年で、そのあと。
- 阿部が一人でペリーと交渉したと思う：実際の応接には林復斎ら幕府の役人が当たった。阿部は老中首座として全体の方針を決めた。
- 「開国を決めた人」と単純に思う：阿部は、意見を聞いた上で、やむを得ず限られた形で開いた。通商（貿易）まで認めたわけではない。
- 安政の大獄の中心人物だと思う：安政の大獄を行ったのは大老の井伊直弼。阿部はその前に亡くなっている。
入試ではこう出る
中学受験ではここが出る
- ペリー来航のときの老中首座は阿部正弘、というひっかけ。
- ペリーの来航（1853年・浦賀）→ 日米和親条約（1854年）→ 開港したのは下田と函館、という流れ。
- 阿部が行った改革の例（品川台場・長崎海軍伝習所・大船建造の禁の解除）。
- 黒船と蒸気船の絵、ペリー、浦賀の地図とあわせて出る。
高校入試ではここが出る
- 阿部正弘が朝廷や大名に意見を求めたことが、幕府の力が弱まるきっかけになった、という説明を記述させる。
- 安政の改革の内容（海防・人材育成・洋学の学校）と目的。
- 日米和親条約（阿部）と日米修好通商条約（井伊直弼・堀田正睦の交渉）のちがいや、年代の並べかえ。
- 大学入試（共通テスト）：朝廷や大名に意見を求めた政治の変化を、資料から読み取る問題が考えられます。幕府の政策決定のしかたが、江戸時代前半と比べてどう変わったかが問われます。
- 国公立の2次・論述：「ペリー来航後の幕府の対応と、それが政治に与えた影響」を、阿部の政策（意見聴取・人材登用・海防の整備）を使って説明させる問題が考えられます。
- 私大：老中首座の順（水野忠邦→阿部正弘→堀田正睦）、安政の改革の個別の施策（講武所、長崎海軍伝習所、蕃書調所など）、阿部が用いた人材の名前が問われます。
日本史全体の勉強の進め方は、日本史の勉強法（高2〜高3の計画と時代の流れ）を見てください。
たいし先生の「これ知ってる？」
これ知ってる？ 阿部正弘は「人たらし」だった？
阿部は、意見のちがう人たちとも上手に話をして、まとめるのがうまかったと伝えられておる。反対する人の意見もよく聞き、協力者を増やしていったそうじゃ。じゃが、これは後の時代の人の評価でもある。当時の人々がどう感じていたかを、すべて知ることはできぬ。「そういう評価もある」という程度に受けとめておくのがよいぞ。
これ知ってる？ 福山藩と阿部家
阿部が藩主をつとめた福山藩は、今の広島県福山市にあった。福山城は今も残っておる。幕府の老中を出した家として、土地の人びとの誇りでもあった。ペリーの来航を知った阿部は、江戸にいたまま全国に指示を出した。歴史の大きな動きの裏には、いつも「地方から江戸に出てきた人」がおる、というわけじゃな。
たいし先生
「1843年に老中・1845年に老中首座・1853年にペリー来航・意見を広く求める・安政の改革・1857年に死去」。この6つをおさえれば、阿部正弘はばっちりじゃ。
練習問題
やさしい
- 1853年のペリー来航のとき、老中首座だった人物はだれか。
答えと解説を見る
答え：阿部正弘
- 1854年に、阿部正弘のもとで結ばれた条約を何というか。
答えと解説を見る
答え：日米和親条約
ふつう
- 阿部正弘がペリーの国書について意見を求めた相手を、2つ書け。
答えと解説を見る
答えの例：朝廷（天皇）、大名（幕臣も可）
- 江戸湾の守りを固めるため、品川の沖につくられた砲台を何というか。
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答え：品川台場
むずかしい
- 正しいか誤りか答えよ。「阿部正弘は、日米修好通商条約（1858年）を結んだ老中首座である。」
答えと解説を見る
答え：誤り
阿部は1857年に亡くなっている。1858年の日米修好通商条約のときは、堀田正睦が老中首座で、調印は大老の井伊直弼のもとで行われた。 - 阿部正弘が朝廷や大名に意見を求めたことが、幕府の政治に与えた影響を、40字ほどで説明せよ。
答えと解説を見る
答えの例：幕府だけで政治を決めるそれまでのやり方が変わり、朝廷や有力な大名の発言力が強まるきっかけになった。
「開国と明治維新」の章の用語
- 学制（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
- 徴兵令（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
- 地租改正（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
- 殖産興業と富岡製糸場（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
- 文明開化（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
- 岩倉使節団（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
- 明治初期の外交と国境の画定（日本史） ★★★★★高校受験
- 征韓論と西南戦争（西郷隆盛）（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
- 北海道の開拓と屯田兵（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
- 琉球処分（沖縄県の設置）（日本史） ★★★★★高校受験
- 松平慶永（日本史） ★★★★★
- 島津斉彬（日本史） ★★★★★高校受験
- 尚泰（日本史） ★★★★★
- 松浦武四郎（日本史） ★★★★★
- ペリー来航の予告情報（日本史） ★★★★★
- 安政の改革（日本史） ★★★★★高校受験
- 講武所（日本史） ★★★★★
- 品川台場（日本史） ★★★★★高校受験
- 大船建造の禁の解除（日本史） ★★★★★
- 黒船（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
第12章の用語（全556語）は第12章「開国と明治維新」の一覧で。
← 前の語：琉球処分（沖縄県の設置）（日本史） ｜ 次の語：松平慶永（日本史） →
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高2から高3の計画、時代の流れと分野の整理
よくある質問
阿部正弘とはどんな人ですか？
備後福山藩の藩主から幕府の老中首座になり、1853年のペリー来航に向きあった人物です。朝廷や大名に意見を求め、安政の改革を進めたことで知られます。
阿部正弘はいつ老中首座になりましたか？
1843年に老中になり、1845年に水野忠邦のあとを受けて老中首座になりました。1855年に堀田正睦にその地位をゆずっています。
阿部正弘はペリー来航のときに何をしましたか？
ペリーが持ってきた国書の内容を朝廷に知らせ、大名や幕臣にも意見を書いて出させました。翌1854年には、日米和親条約を結んでいます。
阿部正弘はなぜ意見を広く聞いたのですか？
国難に対して、幕府だけでなく広く知恵を集めようとしたためと考えられています。一方で、これが幕府の力が弱まるきっかけの一つになったとされます。
安政の改革とは何ですか？
阿部正弘が進めた幕府の改革で、大船建造の禁の解除、品川台場の築造、講武所の設置、長崎海軍伝習所の開設、蕃書調所（洋学所）の設置などがあります。海防の強化と人材づくりが目的でした。
阿部正弘はどんな人を用いましたか？
川路聖謨・岩瀬忠震・永井尚志・江川英龍・勝海舟など、家柄よりも能力のある幕臣を用いました。徳川斉昭、島津斉彬、松平慶永といった有力な大名とも協力しました。
阿部正弘と井伊直弼のちがいは何ですか？
阿部は1854年の日米和親条約のときの老中首座で、1857年に亡くなりました。井伊直弼は大老として1858年に日米修好通商条約を結び、安政の大獄を行いました。
阿部正弘はいつ亡くなりましたか？
1857年に、老中の職についたまま亡くなりました。数え39歳でした。
阿部正弘の覚え方はありますか？
「1843年に老中、1845年に老中首座、1853年にペリー、1854年に和親条約、1857年に死去」の順で覚えます。老中首座の順は「水野忠邦→阿部正弘→堀田正睦」です。
阿部正弘は英語で何といいますか？
Abe Masahiro（アベ・マサヒロ）といいます。老中首座は、the chief of the senior councillors などと説明されます。
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出典・参考
- 小学校「社会」・中学校「歴史」・高校「日本史探究」の教科書の一般的な記述
最終更新：2026年11月6日／作成：大学受験合格大作戦
