古文の助詞の種類と見分け方｜格・接続・副・係・終・間投助詞の一覧・主格の「の」・練習問題【高校受験〜大学受験】

はじめて（やさしく）

助詞じょしは、ことばのあとについて、ことば同士の関係や話し手の気持ちを表す品詞です。現代語の「が・を・に・へ・と」「さえ」「だけ」「ね・よ」などと同じなかまで、古文にもたくさんの助詞があります。

助詞には、大事な特ちょうが2つあります。1つめは、活用しない（形が変わらない）こと。2つめは、ひとりでは使えない（必ずほかのことばのあとにつく）ことです。ひとりで使えないことばを付属語といい、付属語のうち活用するものが助動詞、活用しないものが助詞です（品詞の全体は品詞の種類へ）。

たとえるなら、助詞はブロックをつなぐ「ジョイント」です。「烏」「寝どころ」「行く」というブロックだけでは意味がばらばらですが、「の」「へ」「とて」というジョイントがあると、「烏が寝床の方へ行くと思って」という一つの場面になります。

うかるくん

古文の「の」って、現代語の「の」と同じ意味じゃないの？

合格先生

いいところに気づいたね。古文の「の」は、現代語と同じ「〜の」のほかに、「〜が」と訳すことがとても多いんだ。

サクラちゃん

えっ、「の」が「が」になるの？

合格先生

「蛍の多く飛びちがひたる」は「蛍がたくさん飛びかっている」。下に「飛ぶ」のような動作や様子が続くときは「が」と訳す。これを主格の「の」というよ。

この「の」は、高校受験の古文でもよく問われます。「次の『の』と同じ使い方のものを選びなさい」「『の』を現代語に直しなさい」という問題です。見分け方はかんたんで、「の」を「が」に置きかえて意味が通るかを確かめます。「雀の子」を「雀が子」にすると変ですが、「蛍の飛ぶ」を「蛍が飛ぶ」にすると自然です。くわしくは格助詞「の」「が」のページで、5つの使い方を説明しています。

もう1つ、中学生でも知っておきたい助詞が、係助詞の「ぞ・なむ・や・か・こそ」です。文の中にこれがあると、文の終わりの形が変わります（係り結び）。主語を表す「が」「は」が古文では書かれないことも多いので、主語の補い方もあわせて読むと、古文がぐっと読みやすくなります。

うかるくん

「の」を見たら「が」に置きかえてみる。それだけで、古文の文の「だれが」が見えてくるんだね！

わからない所があれば、受験掲示板「100点BBS」の古典文法のお勉強で質問できます。高校受験の古文の相談は高校受験掲示板でもどうぞ。

しっかり（大学受験の基礎〜標準）

古文の助詞の種類は6つ（一覧）

学校で習う古典文法では、助詞をはたらきと何につくか（接続）によって、次の6種類に分けます。助動詞が「意味」と「接続」で整理されるのと同じく、助詞も「どんな語につき、文の中で何をしているか」で種類が決まります。

主な助詞の意味と訳し方の一覧

入試でよく問われる助詞を、意味と訳し方でまとめます。くわしい用法は、各種類のページで例文とともに説明しています。

「な〜そ」の「な」は副詞、「そ」が終助詞と説明されるのがふつうです。「ばや」の接続、「を」「に」「が」を格助詞と接続助詞のどちらにするかなど、文法書によって説明が分かれるところもあります（くわしくはもっと深く）。

助詞の種類の見分け方

1. 位置を見る：文の終わりにあれば、まず終助詞（または間投助詞）を考える。
2. 上の語を見る：活用語（動詞・形容詞・助動詞）について、下へ文が続いていれば接続助詞。体言（名詞）について、下の語との関係を示していれば格助詞。
3. 文末を見る：文末が連体形・已然形で結ばれていれば係助詞（係り結び）。「は・も」も係助詞です。
4. 意味を見る：「〜さえ・〜だけ・〜まで」などの意味を添えているだけなら副助詞。
5. どれでもなく、呼びかけ・詠嘆・調子を整えるだけなら間投助詞。取り除いても文の意味が変わらないのが目印です。

合格先生

助詞の種類は、「どこにあるか」と「上に何がついているか」でほぼ決まる。上の語の活用形を確かめるくせをつけよう！（活用形）

例文で確かめる

もっと深く（難関大・上級者）

1. 同じ形でも種類がちがう：「なむ・に・が・を・や」の識別

助詞の問題でいちばんねらわれるのは、同じ形の語の識別です。ここで要点をまとめます。専用ページは 「に」の識別・「なむ」の識別・「し」の識別 などです。

• なむ：①体言・連用形などについて文末が連体形になる→係助詞（強意）。②未然形について文末にある→終助詞（〜してほしい）。③連用形について「な＋む」→完了「ぬ」の未然形＋推量「む」（きっと〜だろう）。④ナ変動詞の未然形「死な・往な」＋「む」。くわしくは終助詞・助動詞「む」・「つ・ぬ」へ。
• に：体言について場所・時・相手などを示せば格助詞、連体形について「〜ところ・〜ので・〜のに」と下へ続けば接続助詞、連用形について下に「き・けり・たり」などが続けば完了「ぬ」の連用形、体言・連体形について下に「あり（はべり・おはす）」が続けば断定「なり」の連用形です（断定「なり・たり」）。
• が・を：体言（または体言のかわりの連体形）について下の語との関係を示せば格助詞、連体形について「〜のに・〜ので・〜と」と前後の文をつなげば接続助詞。「を」には詠嘆の間投助詞もあります（接続助詞・間投助詞）。
• や：文中にあって文末が連体形なら係助詞、文末にあれば終助詞、呼びかけ・詠嘆や語調を整えるだけで結びがなければ間投助詞。百人一首97番「来ぬ人を……焼くや藻塩の」の「や」は間投助詞です。
• し：取り除いても意味が通れば強意の副助詞（「名にし負はば」百人一首25番など）、連用形について下に体言が続けば過去「き」の連体形、サ変動詞「す」の連用形のこともあります（副助詞・「き・けり」）。

2. 「連体形＋が・に・を」は格助詞か接続助詞か（説の違い）

「〜するが」「〜するに」「〜するを」の形は、入試でもっとも迷うところです。連体形の下に「こと・もの・人」などの体言を補って「〜することが」「〜するのに」と読めれば格助詞（連体形が体言の代わりをしている＝準体法）、補わずに「〜のに・〜ので・〜と」と前後をつなぐなら接続助詞、と説明されることが多いです。ただ、中古の文章ではこの境目がはっきりしない例も多く、どちらにも読めると注をつける本もあります。入試では「文脈に合う訳」を選ぶことが大切です。

3. 分類のしかたにも流派がある

• 学校の古典文法は、ふつう格助詞・接続助詞・副助詞・係助詞・終助詞・間投助詞の6種類に分けます。
• 文法書によっては、間投助詞を終助詞に含めて5種類とするもの、「AとB」の「と」や「や」を並立助詞として別に立てるもの、「の」の「〜のもの」の用法を準体助詞として分けるものもあります。
• 「は・も」は係助詞に入れるのがふつうですが、文末の形を変えないため、副助詞と近いとする考え方もあります。
• 「し」を副助詞とするか、間投助詞とするかも本によって違います。入試問題は標準的な6分類で答えればまず困りません。

4. 助詞が重なる形・省かれる形

古文では助詞がいくつも重なることがあります。「にぞ」「となむ」「をば」「にも」のように、格助詞のあとに係助詞・副助詞がつくのがふつうの順番です。「をば」は格助詞「を」に係助詞「は」がつき、濁った形と説明されます。また、「とぞ」「となむ」の下では「言ふ」「聞く」などがよく省略されます（結びの省略、係り結び）。

反対に、現代語なら必ず入る「が」「を」が古文では書かれないことが多いのも特ちょうです。「翁、竹を取る」の「翁」のあとには「が」がありません。助詞がない所に「が」「を」「は」を補って読むことが、主語をとらえる第一歩です（主語の補い方）。

サクラちゃん

「に」が格助詞にも接続助詞にも助動詞にもなるなんて、ややこしい……。

合格先生

だから上の語の活用形と下に続く語を見るんだ。体言の下なら格助詞、連体形の下で文が続けば接続助詞、連用形の下で「けり」が続けば助動詞「ぬ」。手順にすれば迷わないよ。

うかるくん

品詞分解の問題も、その順番でやればいいんだね！

よくあるまちがい

練習問題

関連ページ

• 係り結び：係助詞「ぞ・なむ・や・か・こそ」と結び
• 格助詞「の」「が」：主格・同格など5つの用法
• 接続助詞「ど・ども・に・を・が」：逆接と単純接続
• 副助詞「だに・すら・さへ・のみ・し」：類推・添加・限定
• 終助詞「ばや・なむ・もがな・な・そ」：願望・禁止・詠嘆
• 品詞の種類：助詞と助動詞のちがい
• 古文文法辞典の目次

このほか、接続助詞「ば」・間投助詞「や・を」・「もぞ・もこそ」も助詞のページです。百人一首の歌で助詞を確かめるなら、百人一首 全百首の各首のページ（品詞の説明つき）が役に立ちます。

読みもの（合格大作戦の記事）

• 百人一首 全百首
  全首の現代語訳・品詞・修辞
• 枕草子「春はあけぼの」
  冒頭の段を品詞から読む
• 古文の助動詞一覧
  接続・意味・活用をまとめて見る地図
• 和歌の修辞
  枕詞・序詞・掛詞・縁語・本歌取り
• 古文単語の覚え方
  入試に出る古文単語を、意味のつながりで覚える
• 国語のまとめ
  現代文・古文・漢文の入口

よくある質問

あわせて読みたい

• 合格大作戦 古文文法辞典（目次）