枯山水とは?わかりやすく|龍安寺の石庭・禅宗と見立て・池泉庭園とのちがい【図解】

日本史用語集 › 第8章 建武の新政と室町時代

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枯山水かれさんすい

重要度 ★★★★★ (★は合格大作戦の目安)

ひとことで言うと

枯山水とは、水を使わず、白砂を海や川に、石を山や島に見立てて自然を表す庭です。室町時代の禅宗の寺で発達し、代表は龍安寺の石庭と大徳寺大仙院の庭。夢窓疎石や山水河原者の技が支えたとされます。

読み方かれさんすい
英語Karesansui (Japanese dry landscape garden)
時代室町時代(14〜16世紀)の禅宗寺院で発達
分野文化
章第8章 建武の新政と室町時代
どんな庭水を使わず、石と砂で山や川・海を表す庭
発達した時期室町時代(14〜16世紀)
結びつく考え方禅宗・水墨画(山水画)
代表の庭龍安寺の石庭・大徳寺 大仙院の庭
かかわった人びと夢窓疎石・山水河原者(善阿弥など)
世界遺産龍安寺は1994年「古都京都の文化財」の一つ

このページのポイント

  • 枯山水は、水を使わず、石と白砂で山・川・海を「見立て」で表す庭。室町時代の禅宗寺院で発達した。
  • 代表は龍安寺の石庭(15個の石と白砂)と、大徳寺の大仙院。石庭の作者や年ははっきりしない。
  • 平安時代の池のある庭(池泉庭園)とのちがいと、書院造・水墨画とセットの「東山文化」の流れで出る。

枯山水をやさしく言うと

枯山水(かれさんすい)とは、水を使わずに、石と砂(ときには苔や木)で、山や川、海の景色を表す庭のことです。「枯」は「水がかれている」という意味で、本物の水はありません。それでも、白い砂を海や川に、立てた石を山や島に見立てることで、大きな自然が小さな庭の中に広がります。

日本の昔の庭といえば、池に水をたたえ、島や橋をかけた庭が中心でした。平安時代の貴族の屋敷や、院政期の文化(浄土をうつした庭と寺)の庭がその例です。これに対して室町時代には、禅宗の寺を中心に、水を使わない庭が育ちました。代表は、京都の龍安寺石庭(15個の石と白砂)と、大徳寺の大仙院庭園(石と砂で流れを表す庭)です。

枯山水の魅力は、何もないように見えて、見る人が心の中で景色を完成させるところにあります。説明がないから、波にも雲海にも見えます。ひとつの答えがない庭だからこそ、何百年も人をひきつけてきました。「見せすぎない」という考え方は、同じ室町時代の能と狂言(幽玄を重んじる舞台芸能)にも通じます。

池のある庭と枯山水のちがい 池泉庭園 枯山水 島 本物の水をためる 水は使わない 池=海や湖 平安の寝殿造の庭 浄土の世界をうつす庭 白砂=海や川、石=山や島 室町の禅宗寺院で発達 龍安寺・大仙院など どちらも「自然を小さな庭にうつす」 ちがいは、水を使うか、見立てで表すか
図1 池のある庭と枯山水のちがい。水を使うか、砂と石の見立てで表すか。
みちざねくん

みちざねくん

先生、水がないのに「山水」という名前なのは、どうしてですか?

たいし先生

たいし先生

よい質問じゃ! 山水とは山と水の景色、つまり自然そのものを指す言葉じゃ。枯山水は「水のない山水」じゃが、砂を水に見立てておる。庭をつくる人は、目に見えない水を、砂の線で表したのじゃな。

みちざねくん

みちざねくん

見立てる……クイズみたいですね!

枯山水ができるまでの流れ(なぜ・どのように・それから)

① なぜ:禅の考え方と、山水画の世界がもとにあった

枯山水が生まれた背景は、おもに3つあります。1つめは、禅宗の広まりです。鎌倉時代に栄西と道元(禅宗を伝えた僧)が禅を伝え、室町時代には幕府が禅の寺を保護しました(五山の制度と禅宗の文化)。禅は、ことばで説明しきれないものを、座って心で感じることを大切にします。座禅(すわって心をしずめる修行)の場にふさわしい、静かな庭が求められました。

2つめは、水墨画の影響です。中国から入った、墨だけで山や川を描く絵(雪舟と水墨画(墨の濃淡で山水を表す))は、色のない世界で自然の深さを表します。庭でも、色のない石と砂で自然を表す工夫が生まれたと考えられています。3つめは、庭の広さです。寺の方丈(住職の住まいの建物)の前の庭は広くありません。限られた場所で、大きな景色を感じさせるには、水に頼らない見立てが向いていました。

言葉そのものは、もっと古くからありました。平安時代の庭づくりの本『作庭記』(作者は橘俊綱とされる)に「枯山水」の言葉が出てきます。ここでは、池や流れがない場所に石を立てて、山水の景色をつくることを指したと説明されます。ただし、のちの室町の枯山水とそのまま同じものとは言えず、庭づくりの考え方が長い時間をかけて禅の庭に結びついた、と見るのが落ち着いた見方です。

② どのように:禅僧と庭づくりの名人たち

14世紀には、臨済宗の僧夢窓疎石(庭づくりでも知られる禅僧)が、京都の西芳寺(苔寺・夢窓疎石の庭)や天龍寺(足利尊氏が建てた寺)の庭を手がけたとされます。西芳寺には、池のある庭とあわせて、山の斜面に石を組んだ枯山水の部分があります。夢窓疎石は、庭を「修行の場」としても考えた人で、庭づくりの名人としての評価が高い人物です。

実際に石を運び、立て、庭をつくる仕事をになったのは、禅僧だけではありません。室町時代には、山水河原者(庭づくりに優れた河原者)とよばれる人びとが、石の扱いや植木の知識を生かして活やくしました。なかでも善阿弥(足利義政に仕えた庭づくりの名人)はよく知られ、将軍の庭にも関わったとされます。河原者は、社会の中で差別を受けながらも、庭や芸能、清掃など、暮らしと文化を支える仕事をになった人びとでした(くわしくは河原者(差別された人びとと文化)を見てください)。美しい庭の背後には、こうした人びとの技がありました。

龍安寺は、1450年に細川勝元(細川勝元(東軍の大将))が開いたと伝わる寺です。応仁の乱(応仁の乱(1467年〜))で焼けたあと、再建されたとされます。有名な石庭は、いつ、だれがつくったのかがはっきりしていません。15世紀の終わりごろとする説や、江戸時代の初めとする説があり、作者についても「石を立てた名人がいたはず」という推測にとどまります。分からないことは分からないまま、庭そのものを見つめるのが、この庭への向き合い方といえるでしょう。

大徳寺の大仙院は、1509年に古岳宗亘が開いた寺です。書院の庭は、奥の山から流れ出した水が滝になり、川になり、やがて大海へ広がる様子を、石と白砂で表していると説明されます。作者は古岳宗亘とされることが多く、相阿弥(足利義政に仕えた画人・鑑定家)が関わったとする説もありますが、確かではありません。龍安寺が「ほぼ何も語らない庭」なら、大仙院は「ものがたりのある庭」ともいわれます。なお大徳寺は、一休宗純(大徳寺の僧)ゆかりの寺としても知られます。

③ それから:書院造とともに、日本の庭の代表へ

枯山水は、同じ時代に広まった書院造(床の間・違い棚・畳の住まい)の建物とも相性がよく、座って庭をながめる暮らしのなかで、大切な見どころになりました。銀閣と東山文化(足利義政の山荘)の庭にも、砂を使った表現が見られます。戦国から江戸時代にかけても、寺の庭や武家の屋敷の庭として受けつがれました。

近代になると、枯山水は国内外でも注目されます。20世紀には、庭園研究者で作庭家の重森三玲が、京都の東福寺などで、伝統を生かしながら新しい形の石組みの庭をつくりました。1994年には、龍安寺などの寺が「古都京都の文化財」として世界遺産に登録され、「禅の庭(Zen garden)」の名で世界の人びとにも知られています。

平安庭づくりの本『作庭記』に「枯山水」の言葉が出る鎌倉禅宗が広まり、禅僧が庭にも心をそそぐようになる14世紀夢窓疎石が西芳寺・天龍寺の庭を手がけたとされる1450細川勝元が龍安寺を開いたと伝わる15世紀河原者の善阿弥など、庭づくりの名人が活やくする1509古岳宗亘が大徳寺に大仙院を開く16世紀龍安寺の石庭などが、白砂と石の庭の完成形として知られる1994龍安寺などが世界遺産「古都京都の文化財」に登録される
図2 枯山水が育った流れ。平安の『作庭記』から、禅宗と山水画の影響、そして世界遺産へ。
腕を組んで考えるたいし先生

たいし先生

枯山水は、水を使わず、石と砂で自然を表す庭じゃ。禅宗と水墨画の流れで室町時代に育ち、龍安寺と大仙院が代表なのじゃ。「水がないのに水を感じる」ところが肝心じゃぞ。

図と表で見る:石庭のつくりと、二つの代表の庭

龍安寺の石庭は、長方形の庭に白砂を敷き、石の群れを置いただけの庭です。広さは東西におよそ25メートル、南北におよそ10メートルといわれます。庭のまわりは、低い土べいにかこまれ、植物はほとんどありません(石のまわりに苔がある程度です)。見る人は、方丈の縁側にすわって、ながめます。

石庭(龍安寺)の見取り図(模式図) ↑ 北 土べい(油土塀) 5つ 2つ 3つ 2つ 3つ ←西                 東→ 方丈の縁側(見る人がすわる) 石の群れ5か所=東から 5・2・3・2・3 の15個といわれる 白砂のすじ(砂紋)は、僧が毎日ととのえる ※特徴を伝える模式図。石の位置・大きさは正確ではない
図3 龍安寺の石庭の模式図。石の群れは5か所で、合計15個といわれる。

石の数は「15個」とよく説明されます。ただし、縁側のどの場所から見ても、一度に見えるのは14個までで、15個目はかくれる、とも語られます。これは、「完全ではない美しさ」を表すという解釈や、「十五は満月で満ちた数だから、あえて欠けを残した」とする解釈などがありますが、庭をつくった人の意図は書き残されていません。どの解釈も、後の人の味わい方のひとつと考えましょう。

くらべる点龍安寺の石庭大徳寺 大仙院の庭
所在地京都市(龍安寺の方丈の南の庭)京都市(大徳寺の塔頭 大仙院の書院の庭)
つくり白砂と石の群れだけの、ほぼ何もない庭石組みで山・滝・川を表し、白砂の大海へ流れる庭
見方見る人の想像にまかせる(解釈はいくつもある)山から海へ流れる水の物語として見るといわれる
つくられた時期15世紀の終わりごろ〜江戸時代の初めと、説がある16世紀初め(1509年の創建ごろ)
作者はっきりしない古岳宗亘とされることが多い(相阿弥の説もある)
世界遺産「古都京都の文化財」の一つ(1994年)大徳寺は世界遺産の構成資産ではない(国の名勝などで保護)

整理:枯山水を一言で

枯山水は、水を使わず、石と白砂で山や川、海の景色を見立てて表す庭。室町時代の禅宗の寺で発達し、代表は龍安寺の石庭と大徳寺大仙院の庭。庭づくりには夢窓疎石や山水河原者が関わった。

枯山水と関係する人物・用語

用語枯山水との関係
龍安寺石庭(15個の石と白砂)枯山水の代表。1450年に細川勝元が開いたと伝わる寺
大仙院庭園(石と白砂で表す流れ)大徳寺の塔頭。1509年に古岳宗亘が開いた寺の庭
西芳寺(苔寺・夢窓疎石の庭)夢窓疎石が手がけたとされる庭。枯山水の部分もある
夢窓疎石(庭づくりでも知られる禅僧)禅と庭を結びつけた臨済宗の僧
山水河原者(庭づくりに優れた人びと)石組みや植木の技で庭を支えた
善阿弥(庭づくりの名人)足利義政の庭づくりに関わったとされる河原者
栄西と道元(日本に禅宗を伝えた僧)枯山水を育てた禅宗の考え方
五山の制度と禅宗の文化室町時代に幕府が保護した禅の寺
雪舟と水墨画(山水を墨で描く)山水を色のない世界で表す点が枯山水と通じる
書院造(床の間・違い棚・畳)座って庭をながめる室町の住まいのつくり
銀閣と東山文化同じ時代、義政の山荘の庭も名高い
しきぶちゃん

しきぶちゃん

先生、龍安寺の石庭は、だれがつくったのか分からないんですね。ちょっとさみしいです……。

たいし先生

たいし先生

うむ。じゃが、分からないぶん、見る人が自由に意味を考えられるとも言えるのじゃ。同じ石を見ても、虎の子が川をわたる姿に見たり、海にうかぶ島に見たりする人がおる。正解のない庭じゃから、何百年もたえず語られてきたのじゃな。

しきぶちゃん

しきぶちゃん

なるほど。本の感想と同じで、人それぞれでいいんですね。

枯山水でまちがえやすい点

まちがえやすい点

  1. 枯山水に水がある、と思う:枯山水は水を使わない。砂を水に、石を山や島に見立てる庭。
  2. 平安時代の寝殿造の庭と同じと思う:平安の庭は池に本物の水をためる池泉庭園が中心。枯山水が発達したのは室町時代の禅宗寺院。
  3. 龍安寺の石庭の作者や年を決めつける:石庭は作者もつくられた時期もはっきりしない。石の数が15個という数え方も、解釈のひとつ。
  4. 龍安寺と金閣・銀閣をまぜる:金閣は鹿苑寺、銀閣は慈照寺で、龍安寺とは別の寺。龍安寺は枯山水の石庭で知られる。
  5. 龍安寺を建てたのを足利義満や義政と思う:龍安寺を開いたと伝わるのは細川勝元。
  6. 枯山水を「枯れた庭」と悪い意味にとる:「枯」は水がかれているという意味で、禅の静けさをほめる言葉として使われる。
  7. 枯山水の庭を、河原者が「ただの作業員」だったと考える:山水河原者の石組みや植木の技が、庭の質を支えたとされる。

入試ではこう出る

中学受験ではここが出る

  • 枯山水は水を使わず、石と砂で自然を表す庭。代表は龍安寺の石庭。
  • 室町時代の文化の一覧で、書院造・水墨画(雪舟)・能・枯山水を並べて選ばせる問題。
  • 枯山水が禅宗の寺で発達したことと、銀閣(慈照寺)や東山文化の時代に重なることを問う。

高校入試ではここが出る

  • 龍安寺の石庭の写真を見て、「枯山水」の名前や、室町時代の禅宗の影響を答える問題。
  • 室町文化の記述問題:禅宗の影響、水墨画や書院造とともに広まった文化、という流れを説明させる。
  • 池のある庭(平安時代)と枯山水(室町時代)のちがいを表にして選ばせる問題。
  • 大学入試(共通テスト):枯山水、龍安寺の石庭、書院造、水墨画をまとめた「東山文化」のくくりで出ます。写真や図を見て、庭の名前や時代を選ばせる問題があります。
  • 国公立の2次・論述:「室町時代の文化に、禅宗がどう影響したか」の説明で、枯山水・水墨画・書院造・茶の湯(侘び茶)を使います。
  • 私大:夢窓疎石、山水河原者(善阿弥)、西芳寺、大仙院といった人物・場所の名前が選択式や記述で問われることがあります。

日本史全体の勉強の進め方は、日本史の勉強法(高2〜高3の計画と時代の流れ)を見てください。

たいし先生の「これ知ってる?」

たいし先生

これ知ってる? 砂のもようは「毎日の仕事」

石庭の砂に引かれたすじは砂紋というのじゃ。これは、お寺の人が熊手のような道具で、ていねいに引いておるとされる。風や雨でくずれるから、つくって終わりではなく、毎日つくりなおす庭なのじゃ。庭は完成した品ではなく、いつも続けていく行いでもあるのう。

たいし先生

これ知ってる? 日本から世界へ「Zen garden」

外国の人は、枯山水をゼン・ガーデン(禅の庭)とよぶことがある。小さな砂の庭を机の上に置く、ミニチュアも人気じゃな。じゃが、本来の枯山水は、寺の建物からすわって見る庭であり、時間をかけてながめるものじゃ。わしも、ひとときぼんやり庭を見て、頭をからっぽにするのが好きじゃよ。

遠くを見るみちざねくん

みちざねくん

枯山水は「水を使わない庭」、室町時代の禅宗の寺、龍安寺の石庭と大徳寺の大仙院、見立てがキーワード。ぼく、この順番でノートに書いて覚えます!

練習問題

やさしい

  1. 水を使わず、石と砂で山や川、海の景色を表す庭を何というか。
    答えと解説を見る

    答え:枯山水(かれさんすい)

  2. 京都の寺にある、15個の石と白砂の庭で知られる、枯山水の代表を何というか。
    答えと解説を見る

    答え:龍安寺の石庭(龍安寺石庭)

ふつう

  1. 枯山水が発達した室町時代、庭づくりと深く結びついた仏教の宗派はどれか。
    答えと解説を見る

    答え:禅宗(臨済宗など)

  2. 西芳寺や天龍寺の庭を手がけたとされる、臨済宗の僧はだれか。
    答えと解説を見る

    答え:夢窓疎石

むずかしい

  1. 正しいか誤りか答えよ。「枯山水は平安時代の貴族の屋敷で発達した、水を引いた庭である。」
    答えと解説を見る

    答え:誤り
    枯山水は水を使わない庭で、おもに室町時代の禅宗寺院で発達しました。水を引く庭は池泉庭園です。

  2. 枯山水が「見立て」の庭といわれる理由を、「白砂」「石」の語を使って30字ほどで説明せよ。
    答えと解説を見る

    答えの例:水を使わず、白砂を海や川に、立てた石を山や島に見立てて、自然を表すから。

「建武の新政と室町時代」の章の用語

第8章の用語(全612語)は第8章「建武の新政と室町時代」の一覧で。

← 前の語:龍安寺石庭(日本史) | 次の語:大仙院庭園(日本史) →

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よくある質問

枯山水とは何ですか?

水を使わずに、石と白砂で山や川、海の景色を表す庭です。室町時代の禅宗寺院で発達し、白砂を水に、立てた石を山や島に見立てます。

枯山水は、いつ、どこで発達しましたか?

室町時代(14〜16世紀)の、京都を中心とする禅宗の寺で発達しました。禅の考え方や水墨画の影響を受けたと考えられています。

枯山水の代表的な庭は何ですか?

京都の龍安寺の石庭と、大徳寺の大仙院の庭がよく知られています。龍安寺は白砂と石だけの庭で、大仙院は山から海へ流れる水を石と砂で表した庭だといわれます。

龍安寺の石庭はだれがつくったのですか?

作者はよく分かっていません。つくられた時期にも、15世紀の終わりごろとする説や江戸時代の初めとする説があり、はっきり決まっていません。

龍安寺の石の数は本当に15個ですか?

石の群れが5か所あり、合計15個と説明されるのが一般的です。ただし、縁側のどの位置からも全部は見えない、ともいわれます。意味の解釈はいくつもあり、つくった人の意図は分かっていません。

枯山水と池泉庭園のちがいは何ですか?

池泉庭園は池に本物の水をためる庭で、平安時代の貴族の屋敷などに多く見られます。枯山水は水を使わず、白砂と石の見立てで自然を表します。

枯山水の名前に「枯」とあるのはなぜですか?

水がかれている、つまり水を使っていないという意味です。悪い意味ではなく、禅の静けさや、見立てで水を表す美しさをほめる言葉として使われます。

枯山水の庭づくりには、どんな人がかかわりましたか?

夢窓疎石のような禅僧が、庭を修行の場として考えました。実際の石組みや植木には、山水河原者とよばれる人びと(善阿弥など)の技が生かされたとされます。

枯山水は入試でどう出ますか?

中学受験・高校入試では、龍安寺の石庭の写真から枯山水を選ぶ問題や、室町文化(書院造・水墨画・能)の一覧が中心です。大学入試では、禅宗との関係や夢窓疎石、山水河原者の名前も問われます。

枯山水は今も見られますか?

はい。龍安寺や大徳寺をはじめ、京都の多くの寺で今も見られ、龍安寺は1994年に世界遺産「古都京都の文化財」の一つに登録されました。

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出典・参考

  • 小学校「社会」・中学校「歴史」・高校「日本史探究」の教科書の一般的な記述
  • 『作庭記』(言葉の紹介のみ)

最終更新:2026年11月6日/作成:大学受験合格大作戦