うかるくん
ベクトルって、ただの矢印じゃないんですか?
合格先生
矢印で表すけど、大事なのは向きと大きさだけ。どこにかいても、向きと長さが同じなら同じベクトルなんだ。そこがふつうの線分とちがうところだよ。
この用語のポイント
- ベクトル = 向きと大きさをもつ量(矢印)。大きさだけはスカラー
- 向きと大きさが同じなら同じベクトル(場所は関係ない)
- たし算は矢印をつなぐ=成分どうしをたす
やさしく言うと
ベクトルは「どっちへ、どれだけ」をまとめて表す矢印です。向きと大きさの両方が大事な量に使います。身近な例を見てみましょう。
- 道案内:「3km 歩いて」だけでは、どこに着くか分かりません。「東へ 3km」と向きもそろって、はじめて行き先が決まります。
- 天気予報の風:「北の風、風速 5m」のように、風は向きと強さの両方で伝えます。地図の上では矢印でかかれます。
- 綱引き:同じ強さで引いても、右に引くか左に引くかで結果は正反対です。力は向きをふくめて考える量です。
反対に、大きさだけの量(長さ・重さ・温度・時間など)はスカラーといいます。
ベクトルは向きと大きさだけで決まるので、矢印をかく場所がちがっても、向きと長さが同じなら同じベクトルです。
まとめると、ベクトルは「向き」と「大きさ」の2つの情報を、1本の矢印にまとめたものです。
書き方
| 書き方 | 意味 |
|---|---|
| 点Aから点Bへ向かうベクトル(Aが始点、Bが終点) | |
| 1文字で表したベクトル(本では太字 のことも) | |
| ベクトルの大きさ(矢印の長さ)。こちらはふつうの数 | |
| 成分表示。右へ 、上へ 進む | |
| 零ベクトル。大きさ0で、向きは考えない | |
| 逆ベクトル。 と大きさが同じで向きが反対 |
ベクトルで表すもの・表さないもの
○ ベクトル(向きと大きさ)
- 移動(変位):右へ3、上へ1
- 速度:北東へ秒速5m
- 力:右向きに10N
- 風:北の風、風速5m
- 点Aから点Bへの移動
- 成分 で表したもの
× スカラー(大きさだけ)
- 長さ・面積・時間
- 速さ(向きをふくまない)
- 内積 の結果(ふつうの数)
- 重さ・温度・値段
- ベクトルの大きさ (ふつうの数)
「速度」と「速さ」のちがいに注意します。速度は向きをふくむのでベクトル、速さはその大きさだけなのでスカラーです。
たし算と成分
ベクトルのたし算は、矢印をつなぐことです。 の終点に の始点をつなぐと、はじめの点から最後の点への矢印が になります。成分で書くと、成分どうしをたすだけです。
大きさは三平方の定理で求めます。 なら 。たとえば の大きさは です。

うかるくん
矢印をつなぐのも、成分をたすのも、同じことをしているんだ!

サクラちゃん
ベクトルのたし算は、矢印をつなぐだけ。成分ならそれぞれたすのよ。
図で見る:実数倍とひき算
ベクトルに数 をかける(実数倍)と、向きはそのまま( なら逆向き)で、長さが 倍になります。成分では、各成分を 倍します。
図のように、 の実数倍はすべて同じ向きか逆向きの矢印です。だから、 でない2つのベクトルが平行であることは、「 と書ける」ことと同じです。
ひき算 は、 と考えます。とくに大事なのが、原点 O を使って「終点 − 始点」で表す形です。
うかるくん
は、A から B だから「A − B」じゃないんですか?
合格先生
図を見てごらん。O から A へ行って、そこから B へ行くと、O から B へ直接行くのと同じだね。 だから、。行き先から出発点を引くんだ。
テスト・入試ではこう出る
ベクトルは高校の数学Cで習います(2022年度より前の入学生は数学B)。定期テストや大学入試では、成分の計算と大きさ、平行条件、内積を使った角度・垂直、位置ベクトルを使った図形の問題(内分点、2直線の交点など)、空間ベクトルがよく出ます。
例題1(成分の計算)
、 のとき、 の成分と大きさを求めなさい。
- 実数倍は成分ごと:。
- たし算も成分ごと:。
- 大きさ:。
答え 、大きさ
例題2(平行四辺形)
3点 A、B、C があります。四角形ABCDが平行四辺形になるような点Dの座標を求めなさい。
- 四角形ABCDが平行四辺形 ⇔ (向かい合う辺が、同じ向き・同じ長さ)。
- 。
- D とおくと 。これが に等しいので、、。
答え D(たしかめ: も成り立つ)

合格先生
平行四辺形は「AB=DC」。頂点をまわる順番を守って式を立てるのがコツだ!
まちがえやすい点

合格先生
(矢印)と (長さ)はちがうもの! 内積の答えにも矢印はつかないよ。
- 場所がちがうと別のベクトルだと思う:向きと大きさが同じなら同じです( なら四角形ABCDは平行四辺形)。
- と をまぜる: は矢印、 はその長さ(ふつうの数)です。 は、ふつうは成り立ちません。たとえば の大きさは 5 で、 ではありません。
- 内積の答えをベクトルにする:内積 の結果はふつうの数(スカラー)です。矢印はつけません。
- と を同じにする:向きが逆なので です。
- 成分を「始点 − 終点」で出す: の成分は、B の座標から A の座標を引きます(終点 − 始点)。
ことばの由来
vector(ベクトル)は、ラテン語で「運ぶもの」という意味のことばから来ています。点を、ある向きにある距離だけ「運ぶ」矢印、と考えるとイメージしやすいでしょう。scalar(スカラー)は「目もり・はしご」に関係することばで、ものさしの目もりで読める大きさだけの量を表します。
ミニ問題
問題1 、 のとき、 と を成分で答えましょう。
答えと解き方を見る
、 です。どちらも成分ごとに計算します。 の符号に注意しましょう。
問題2 の大きさ を求めましょう。
答えと解き方を見る
13 です。。マイナスの成分も2乗すると正になります。
問題3 と が平行になるような の値を求めましょう。
答えと解き方を見る
です。平行なら ( は実数)と書けます。 より、 で 。すると 。たしかめ:。
関連する公式・用語
公式辞典で、くわしい証明と例題を見る
あわせて覚えたい用語
よくある質問
ベクトルとは簡単にいうと何ですか?
向きと大きさをもつ量で、矢印で表します。「東へ3km」のような移動や、速度・力などがベクトルです。
ベクトルとスカラーのちがいは?
ベクトルは向きと大きさをもつ量、スカラーは大きさだけの量(長さ・重さ・温度など)です。
ベクトルは高校の何年生で習いますか?
2022年度に高校に入学した人からは数学Cで習います。それより前の学習指導要領では数学Bでした。
ベクトルの大きさはどう求めますか?
成分が (a₁, a₂) なら、√(a₁²+a₂²) です。三平方の定理で矢印の長さを求めています。
ABベクトルの成分はどう求めますか?
終点Bの座標から始点Aの座標を引きます。A(1, 2)、B(5, 4) なら (4, 2) です。
2つのベクトルが平行になる条件は?
0でない2つのベクトルa、bが平行なのは、b=ka(kは実数)と書けるときです。
出典・参考
- 文部科学省「高等学校学習指導要領(平成30年告示)解説 数学編」数学C(ベクトル)
最終更新:2026年10月13日/作成:大学受験合格大作戦


