天安門事件とは？世界史でわかりやすく｜1989年・胡耀邦・戒厳令・立場による見方の違い【図解】

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天安門事件てんあんもんじけん

重要度 ★★★★★ （★は合格大作戦の目安）

ひとことで言うと

天安門事件とは、1989年、中国の北京の天安門広場に、政治の改革や汚職の追及を求めて集まった学生や市民が、6月3日の夜から4日にかけて、軍隊によって広場から排除されたできごとです。犠牲者の数は諸説あり、はっきりしません。

読み方てんあんもんじけん
英語Tiananmen Square protests of 1989（天安門事件）／June Fourth Incident（六四）
時代1989年（4月〜6月）
地域中国
章第19章 冷戦とその後の世界
場所中華人民共和国の首都・北京の天安門広場とそのまわり
経過胡耀邦の死（4月）→ ハンストと戒厳令（5月）→ 6月3〜4日に軍が広場から人びとを排除
その後趙紫陽が退き江沢民が総書記に。犠牲者の数は諸説あり、はっきりしない

このページのポイント

  • 1989年4月の胡耀邦の死をきっかけに、学生や市民が天安門広場に集まり、汚職の追及や政治の改革を求めた。5月に戒厳令が出され、6月3〜4日に軍が広場から人びとを排除した。
  • 事件のあと、趙紫陽に代わって江沢民が総書記になり、中国では共産党の一党支配が続いた。同じ年の東ヨーロッパでは、一党支配がくずれた。
  • 受け止め方は立場によってちがう。中国政府は社会の安定のための措置とし、参加した側や外国の多くは人権の面から批判した。犠牲者の数は諸説あり、はっきりしない。

天安門事件をやさしく言うと

天安門事件とは、1989年、中国の首都・北京の天安門広場に、政治の改革や汚職の追及などを求めて集まった学生や市民の運動が、6月3日の夜から4日にかけて、軍隊によって広場から排除され、終わったできごとです。中国語圏では「六四」（6月4日の意味）とも呼ばれ、日本の教科書では「天安門事件」と書かれます。

この事件は、1989年という「世界が大きく動いた年」の出来事の1つです。ヨーロッパでは東欧革命とベルリンの壁の崩壊が進み、マルタ会談と冷戦の終結で冷戦の終わりが語られました。いっぽう中国では、共産党の一党支配は続き、運動は武力によっておさえられました。同じ年に、まったくちがう結果になった点に、世界史の学習上の大きな意味があります。

この事件は、いまも立場によって受け止め方が大きくちがう、むずかしい問題です。このページでは、起きたことを落ち着いた言葉で整理し、中国政府の見方と、民主化を求めた人びとや、外国の人びとの見方を並べて紹介します。どれが正しいと決めつけず、根拠や立場を比べて考えることが、歴史を学ぶときの大切な姿勢です。

北 ↑ 天安門（門・広場の北） 長安街（東西にのびる大通り） 天安門広場1989年春の集会の場 人民大会堂（国の会議の建物） 国の博物館（広場の東側） 人民英雄記念碑 毛主席紀念堂 正陽門 模式図・形は大まか広さは約44万m²といわれる
図1　北京の天安門広場とそのまわり（模式図）。広場は中国の近現代史の舞台になってきた。
エンリケくん

エンリケくん

先生、この事件は、どうやって勉強すればいいですか。むずかしくて、気をつかいます。

ロダン先生

ロダン先生

そうだね。まず、年・場所・できごとの順番という事実を、教科書どおりに覚える。そのうえで、「だれの、どの立場からの言葉か」を意識して読むといいよ。政府の発表と、参加した人の証言と、外国の報道は、同じ出来事でも見ている角度がちがうんだ。

エンリケくん

エンリケくん

角度をそろえずに比べると、まちがえそうですね。

ロダン先生

ロダン先生

その気づきが、いちばん大事なんだ。入試でも、「どの立場の資料か」を問う問題が増えているよ。

天安門事件のくわしい流れ（背景・運動・6月・その後）

① 背景：改革開放の成功と、ひずみ（1976年〜1988年）

1976年に毛沢東が亡くなり、文化大革命が終わったあと、中国は鄧小平を中心とする指導部のもとで、1978年から経済の立て直しを進めました。外国のお金や技術を取り入れ、農村や企業に自由な活動を認める政策で、中国の経済は成長し、人びとの暮らしも豊かになっていきます（改革開放）。

ただし、急な変化は、新しい問題を生みました。1980年代の後半には物価が大きく上がり、人びとの暮らしを圧迫しました。また、国の決めた価格と市場の価格が二重になっていたため、権力と結びついた人たちが利益を得るなどの汚職が、社会の不満を集めました。いっぽうで、経済だけでなく、政治のしくみも改革すべきだという意見が、学者や学生のあいだで強まっていきます。1986年から87年には学生の運動が起こり、改革に理解を示していた共産党のトップ（総書記）の胡耀邦が、その責任を問われて1987年に総書記を辞めました。

世界でも民主化の動きが広がっていました。隣の韓国では1987年に民主化が進み（韓国の経済成長と民主化）、ソ連ではゴルバチョフが情報公開と政治改革を進めていました（ゴルバチョフとペレストロイカ）。こうした外の動きも、中国の知識人や学生に刺激を与えたと考えられています。

② 胡耀邦の死と、広場に集まる人びと（1989年4月）

1989年4月15日、胡耀邦が亡くなりました。学生たちは、改革に前向きだった彼を悼むために、天安門広場に集まります。追悼はまもなく、汚職の追及や言論の自由、政府との対話などを求める運動に広がりました。4月22日の追悼式の日には、多くの学生が広場に集まり、人民大会堂の前で要望を訴えたとされます。

4月26日、共産党の新聞は、運動を「動乱」と位置づける社説を出しました。政府の側は、運動が社会の秩序をみだすものだとみなしたのです。これに学生たちは強く反発し、運動はかえって広がりました。5月4日は、1919年に北京で起きた学生運動「五四運動」の70周年にあたり、学生たちは、この歴史に自分たちを重ねました。

③ ハンストと戒厳令（1989年5月）

5月13日、学生たちは広場でハンガー＝ストライキ（食事をとらない抗議）を始めました。この日は、ゴルバチョフが中国を訪れる2日前でした。ソ連と中国は長く対立していましたが、このときの訪問で関係が正常化されることになっており、世界の報道陣が北京に集まっていました。そのため、広場の様子は国内外に大きく報じられます。

5月19日、共産党の総書記の趙紫陽が広場を訪れ、学生たちに声をかけたと伝えられています。趙紫陽は、学生との対話によって事態をおさめることを考えていたとされ、指導部の中で意見が分かれていました。翌20日、北京に戒厳令（軍隊を使って秩序を保つための特別な命令）が出されました。北京の市民の中には、軍の進入を道でとめようとする人たちもいました。5月末には、美術学校の学生らが、広場に「民主の女神」と呼ばれる像をつくったことも知られています。

④ 1989年6月3日〜4日

6月3日の夜、軍隊が北京の中心に向かって動き、6月4日の未明にかけて、天安門広場とそのまわりで、人びとを排除しました。市内の各所で、軍と市民のあいだに衝突が起こり、死傷者が出たと伝えられています。広場に残っていた学生たちは、交渉の末に広場を出ることになり、運動は終わりました。

この時の犠牲者の数については、数は諸説あり、はっきりしません。中国政府の発表、外国の機関や報道、参加した人たちの証言などで、大きなちがいがあるためです。このページでは、特定の数字をあげません。なお、翌6月5日に、長安街で戦車の列の前に立ちふさがる男性の姿が撮影され、世界に伝えられました。この男性がだれなのか、その後どうなったのかは、はっきりしていません。

⑤ 事件のあと：指導部の交代と、各国の対応（1989年〜1992年）

事件のあと、趙紫陽は総書記の役目をはなれ、後任の総書記には江沢民が選ばれました。運動に関わった人びとの中には、取り調べを受けたり、国外に出たりした人もいます。北京の戒厳令は、1990年1月に解除されました。

外国の対応は分かれました。アメリカやヨーロッパの国ぐには、人権の面から中国を批判し、武器の輸出を止めるなどの措置をとりました。日本も、中国に対する新しい円借款（低い利息で貸すお金）を一時止めましたが、1990年に再開しています。関係の修復には、国によって時間のちがいがありました。

中国の国内では、1992年に鄧小平が南方の都市を視察して、改革開放を進めるよう呼びかけ（南巡講話）、その後、経済の発展が続きました。政治のしくみは、共産党の指導のもとで続いていきます。

⑥ どう受け止められているか：3つの立場

中国政府は、この運動を、当時は「反革命暴乱」と呼び、のちには「政治風波」（政治上の騒ぎ）という言い方をしてきました。社会の安定と経済の発展のために必要な措置だった、という立場です。運動に参加した人びとや、民主化を支持する人びとは、汚職の追及や政治改革を平和的に求めた運動が、武力でおさえられたことを問題だと考えています。外国の政府や世論には、人権を重く見て批判する意見が多くありましたが、経済や外交上の関係をどう考えるかによって、対応には差がありました。

このように、同じできごとについて、立場によって呼び方も意味づけもちがいます。高校の教科書では「民主化を求める学生・市民の運動を、政府が武力で弾圧した」と書かれることが多くなっています。ただし、これは1つの記述であり、ほかの立場からの説明もあることを知っておくとよいでしょう。

1978〜鄧小平のもとで改革開放が進む1987.1前の運動のあと、胡耀邦が総書記を辞める1989.4.15胡耀邦が亡くなる。追悼の人びとが広場に集まる1989.4.26新聞の社説が運動を「動乱」と批判1989.5.13広場で学生がハンストを始める1989.5.15〜18ゴルバチョフが中国を訪問1989.5.20北京に戒厳令が出される1989.6.3〜4軍が広場に入り、運動が終わる1989.6下旬趙紫陽が退き、江沢民が総書記に1990.1北京の戒厳令が解除される1992鄧小平が南方を視察、改革開放を加速
図2　天安門事件の流れ。1989年4月の胡耀邦の死から、6月の事件、その後の指導部の交代までを年表で整理した。
おじぎするロダン先生

ロダン先生

天安門事件は「1989年4月・胡耀邦の死 → 5月・ハンストと戒厳令 → 6月3〜4日・軍が広場へ → 総書記が江沢民に」の4つの区切りで整理しよう。数字や評価を書くときは、立場をはっきりさせることを忘れずに。

図と表で見る：立場のちがいと、1989年の世界

立場によって、受け止め方がちがう 中国政府の説明当時は「反革命暴乱」、のちに「政治風波」と呼んだ社会の安定と経済の発展を守るために必要な措置だった、という立場 民主化を求めた側の主張汚職への抗議と政治改革を、平和的に求めた運動対話を求めたのに、武力でおさえられたのは認められない、という立場 外国の政府・世論の反応人権の面から批判する声が多かった武器の輸出を止める国もあった一方で、対応は国によって分かれた 犠牲者の数 数は諸説あり、はっきりしない
図3　立場による受け止め方のちがい。同じできごとでも、呼び方も、意味づけも、立場によって大きくちがう。
地域1989年に起きたこと結果
ポーランド・ハンガリーなど東ヨーロッパ共産党の一党支配がつぎつぎにくずれた（東欧革命）複数政党による選挙の体制に移った
中国北京で民主化を求める運動が起こり、6月に武力でおさえられた（天安門事件）共産党の一党支配が続いた
ソ連ゴルバチョフが情報公開と改革を進めた1991年に解体した
米ソの関係マルタ会談で冷戦の終わりが語られた軍縮が進んだ

整理：天安門事件を一言で

1989年、北京の天安門広場に、胡耀邦の死をきっかけに、政治の改革や汚職の追及を求める学生・市民が集まった。5月に戒厳令が出され、6月3〜4日に軍が広場から人びとを排除した。事件のあと、趙紫陽に代わって江沢民が総書記になった。犠牲者の数は諸説あり、はっきりしない。中国政府は社会の安定のための措置だったとし、民主化を求めた側や外国の多くは人権の面から批判するなど、受け止め方は立場によってちがう。

天安門事件と関係する人物・用語

用語天安門事件との関係
改革開放1978年から始まった、経済を発展させる政策。事件の背景
文化大革命1976年に終わった。そのあとの中国の歩みの出発点
中華人民共和国の成立1949年に天安門の上で成立が宣言された
ゴルバチョフとペレストロイカ1989年5月に中国を訪問。中ソ関係が正常化された
東欧革命とベルリンの壁の崩壊同じ1989年に、東ヨーロッパで起きた体制の転換
マルタ会談と冷戦の終結1989年12月。米ソの首脳が冷戦の終わりを語った
韓国の経済成長と民主化1987年に民主化が進んだ、アジアの隣国
ニクソン訪中と日中国交正常化1972年に始まった日中関係。事件のあと一時的に影響を受けた

日本とのつながり：事件のあとの日中関係

日本は、1972年に中国と国交を正常化して以来、経済や文化の交流を深めていました。1989年の事件のあと、日本は、新しい円借款の提供を一時止めるなどの措置をとり、中国の対応に懸念を示しました。ただし、中国を孤立させることは望ましくないという考えもあり、1990年7月には円借款が再開されます。各国の対応が分かれた中で、日本の対応は、人権への配慮と中国との関係の維持との、両方を考えたものだったと説明されることが多くあります。

1992年10月には、天皇が中国を訪問し、日中関係の節目の1つとされました。このように、事件は国際関係にも長く影響を残しています。日本史の「戦後の日中関係」と、あわせて学ぶと、流れがつかみやすくなります。

サクラちゃん

サクラちゃん

同じ年に、ヨーロッパと中国で、どうして結果がちがったんでしょうか。

ロダン先生

ロダン先生

論述の問題でもよく問われるテーマだね。たとえば、ソ連が東ヨーロッパへの干渉をやめたことは、ヨーロッパで体制が変わった大きな理由とされる。中国の場合は、共産党の指導部が、自分たちの手で国をまとめる道を選んだ。ほかにも、軍や社会のしくみ、経済の状況のちがいなど、いろいろな理由が研究されているよ。

サクラちゃん

サクラちゃん

1つの理由で決めつけずに、いくつかの視点から考えます。

天安門事件でまちがえやすい点

まちがえやすい点

  1. 年と場所：1989年、中国の北京の天安門広場。1989年にはヨーロッパでも大きな変化があったが、それとは別のできごと。
  2. きっかけ：胡耀邦の死（4月15日）。趙紫陽や鄧小平と混同しない。胡耀邦は改革に前向きだった元総書記。
  3. 戒厳令と軍の動き：戒厳令は5月20日、軍が広場に入ったのは6月3日の夜から4日。
  4. 事件のあとの総書記：趙紫陽に代わって江沢民。鄧小平は、そのあとも大きな影響力を持った。
  5. 犠牲者の数：数は諸説あり、はっきりしない。入試や論述では、特定の数字を書かないほうが安全。
  6. ほかの事件との混同：1919年の五四運動（学生運動）、1966年からの文化大革命とは別のできごと。

入試ではこう出る

  • 共通テスト：天安門事件の年（1989年）、改革開放との関係、同じ年の東欧革命・マルタ会談との区別、事件のあとの江沢民の登場などが問われます。
  • 国公立の2次・論述：「1989年の東ヨーロッパと中国のちがい」「改革開放政策のもとでの政治と経済の関係」「冷戦の終結とアジア」などが出ます。
  • 私大：「胡耀邦」「趙紫陽」「江沢民」「戒厳令」「南巡講話」など、人物や用語の知識が問われます。
  • 中学受験・高校入試：高校の世界史・公民の範囲で、1989年のできごととして出る程度です。日中関係の歴史とあわせて覚えるとよいでしょう。

勉強の進め方は世界史の勉強法【基礎編】、論述の書き方は世界史の論述の書き方（私大・2次試験編）を見てください。

ロダン先生の「これ知ってる？」

ロダン先生

これ知ってる？ 事件の呼び方は、立場によってちがう

日本の教科書や報道では「天安門事件」と呼ぶことが多いね。中国語圏では、日付にちなんで「六四」と呼ぶことがある。中国政府は、当時は「反革命暴乱」、のちには「政治風波」という言い方をしてきた。同じできごとでも、呼び方に立場が出るんだ。資料を読むときは、呼び方にも注目してみよう。

ロダン先生

これ知ってる？ 広場は何度も歴史の舞台に

天安門広場は、中国の近現代史で、たびたび人びとが集まる場所になってきたんだ。1919年には、ここで学生が集まって五四運動が始まった。1949年10月1日には、天安門の上で、毛沢東が中華人民共和国の成立を宣言したと伝えられる。広場の広さは約44万平方メートルといわれ、世界でも最大級の広場の1つだ。その歴史を知ると、1989年の出来事が起きた場所の意味も見えてくるね。

ロダン先生

これ知ってる？ 1枚の写真が世界に伝わった

1989年6月5日に撮影された、戦車の列の前に1人で立つ男性の写真は、世界中の新聞やテレビで大きく報じられた。男性がだれなのか、その後どうなったのかは、はっきりしていない。1枚の写真が、遠く離れた国の人びとにも、その場のできごとを伝える力を持つことを示した例として、メディアの歴史でもよく取り上げられるよ。

練習問題

やさしい

  1. 1989年に、民主化を求める学生や市民が集まった、北京の広場の名前を答えよ。
    答えと解説を見る

    答え：天安門広場

  2. 天安門事件のきっかけになった、1989年4月に亡くなった元総書記はだれか。
    答えと解説を見る

    答え：胡耀邦

ふつう

  1. 天安門事件のあと、趙紫陽に代わって共産党の総書記になった人物はだれか。
    答えと解説を見る

    答え：江沢民

  2. 1978年から鄧小平のもとで始まった、経済を発展させる政策を何というか。
    答えと解説を見る

    答え：改革開放（政策）

むずかしい

  1. 正しいか誤りか答えよ。「1989年には、東ヨーロッパでも中国でも、民主化を求める運動によって共産党の一党支配が終わった。」
    答えと解説を見る

    答え：誤り
    東ヨーロッパの多くの国では一党支配がくずれましたが、中国では運動が6月に武力でおさえられ、共産党の一党支配は続きました。

  2. 天安門事件についての中国政府の見方と、運動に参加した人びとの見方を、それぞれ短く説明せよ（合わせて80字ほど）。
    答えと解説を見る

    答えの例：中国政府は社会の安定と発展を守るための措置だったとする。参加した側は、汚職の追及と改革を平和的に求めた運動が武力でおさえられたと考える。

    採点のポイント：2つの立場を「〜とする」「〜と考える」と分けて書き、どちらかを事実として決めつけていないこと。犠牲者の数を書かなくてよい（諸説あり）。

天安門事件のまわりの用語

天安門事件は、東アジア・東南アジアの変化の用語一覧（56語）にも入っています。流れの順で、前後に出てくる語はこちらです。

天安門事件の前に出てくる語

天安門事件のあとに出てくる語

「冷戦とその後の世界」の章の用語

この章の流れは冷戦とその後の世界の年表（国と王朝の帯図・同じころの日本つき）で、年の順に確かめられます。

← 前の語：マルタ会談と冷戦の終結（世界史）　｜　次の語：東西ドイツの統一（世界史） →

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よくある質問

天安門事件とは何ですか？

1989年、北京の天安門広場に集まった学生や市民の民主化・政治改革を求める運動が、6月3日の夜から4日にかけて軍によって広場から排除されたできごとです。

天安門事件はなぜ起きたのですか？

改革開放のもとで経済が成長するいっぽう、物価の上昇や汚職への不満が高まり、政治の改革を求める声が強まっていました。1989年4月の胡耀邦の死が、直接のきっかけになりました。

天安門事件はいつ、どこで起きましたか？

1989年の4月から6月にかけて、中国の首都北京の天安門広場とそのまわりで起きました。軍が広場に入ったのは6月3日の夜から4日にかけてです。

胡耀邦はどんな人ですか？

共産党の元総書記で、改革に前向きだった政治家です。1987年に総書記を辞め、1989年4月15日に亡くなりました。その死を悼む人びとが広場に集まったことが、運動の始まりでした。

天安門事件の犠牲者は何人ですか？

数は諸説あり、はっきりしません。中国政府の発表、外国の機関や報道、参加した人びとの証言などで大きなちがいがあるため、確かな数字をあげることはできません。

中国政府は天安門事件をどう説明していますか？

当時は「反革命暴乱」と呼び、のちには「政治風波」という言い方をしてきました。社会の安定と経済の発展を守るために必要な措置だった、という立場です。

天安門事件と東欧革命のちがいは何ですか？

同じ1989年に、東ヨーロッパの多くの国では共産党の一党支配がくずれましたが、中国では運動が武力でおさえられ、一党支配は続きました。ソ連が干渉をやめたかどうかなど、背景にちがいがあります。

天安門事件のあと、世界の国ぐには中国にどう対応しましたか？

アメリカやヨーロッパの国ぐには人権の面から批判し、武器の輸出を止めるなどの措置をとりました。日本も一時、新しい円借款を止めましたが、1990年に再開しました。対応は国によって分かれました。

天安門事件は入試でどう出ますか？

大学入試では、1989年という年、改革開放との関係、同じ年の東欧革命との区別、事件のあとの江沢民の登場がよく出ます。論述では、立場を分けて書き、犠牲者の数は書かないほうが安全です。

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出典・参考

  • 高校「世界史探究」「日本史探究」の教科書の一般的な記述

最終更新：2026年11月5日／作成：大学受験合格大作戦