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広島・長崎への原子爆弾の投下げんばくとうか
重要度 ★★★★★ (★は合格大作戦の目安)
ひとことで言うと
広島・長崎への原子爆弾の投下とは、1945年8月6日に広島、8月9日に長崎へ、アメリカ軍が原子爆弾を落としたことです。その年の末までに、広島で約14万人、長崎で約7万人が亡くなったとされます。被爆者は長く苦しみ、原爆ドームや平和記念式典、非核三原則へとつながりました。
| 読み方 | げんばくとうか |
|---|---|
| 英語 | Atomic bombings of Hiroshima and Nagasaki (1945) |
| 時代 | 1945年8月6日・9日(昭和20年) |
| 分野 | 外交 |
| 章 | 第15章 昭和の戦争 |
| 広島 | 1945年8月6日・約14万人が亡くなったとされる(年末まで) |
| 長崎 | 1945年8月9日・約7万人が亡くなったとされる(年末まで) |
| 被害の3つの面 | 熱線・爆風・放射線 |
| 平和の取り組み | 原爆ドーム(1996年世界遺産)・平和記念式典・非核三原則 |
| 関連 | 1954年 第五福竜丸・原水爆禁止運動 |
このページのポイント
- 1945年8月6日に広島、8月9日に長崎へ原子爆弾が投下された。その年の末までに広島で約14万人、長崎で約7万人が亡くなったとされる。
- 熱線・爆風・放射線で大きな被害を受け、生きのこった被爆者も長く苦しんだ。朝鮮半島出身の人びとなども被爆した。
- 戦争は8月15日に終わる。戦後は原爆ドーム(1996年世界遺産)、平和記念式典、1954年の第五福竜丸事件から原水爆禁止運動、非核三原則へ。
広島・長崎への原子爆弾の投下をやさしく言うと
広島・長崎への原子爆弾の投下とは、1945年(昭和20年)8月6日に広島、8月9日に長崎へ、アメリカ軍が原子爆弾を落としたことです。その年の末までに、広島で約14万人、長崎で約7万人が亡くなったとされます(数字は調べ方によって少しちがいます)。
原子爆弾は、これまでにない大きな力をもつ爆弾です。爆発とともに、強い熱線、強い爆風、そして目に見えない放射線が広がり、まちが大きな被害を受けました。生きのこった人びと(被爆者)も、あとまで病気や、くらしの苦しみ、周りの人からの偏見の不安をかかえました。
このページでは、むごい場面の描写はさけて、何がおきたのか、なぜ原子爆弾が使われたのか、そして、戦後に世界へ向けて訴えられている平和への取り組みを、落ちついて整理します。世界の側から見た話(核兵器の開発の経過など)は、原子爆弾と広島・長崎(世界史用語集)にくわしくまとめられています。
しきぶちゃん
先生、原子爆弾は、どうして使われたんでしょうか?
たいし先生
よい質問じゃ。アメリカでは、戦争を早く終わらせるため、という説明がされた。一方で、ソ連との関係をにらんで、力を見せるためでもあったのではないか、という見方もある。使ったことが正しかったかどうかは、アメリカ国内でも、世界でも、いまも議論されておる。
しきぶちゃん
そこに暮らしていた、ふつうの人たちが、被害を受けたんですよね……。
たいし先生
そのとおりじゃ。だから、広島・長崎の被爆者の人びとは、「二度とくり返してはならない」と、世界に訴えつづけてきたのじゃ。

画像:ウィキメディア・コモンズ(パブリックドメイン)

画像:ウィキメディア・コモンズ(パブリックドメイン)
原子爆弾の投下の流れ(なぜ・どのように・それから)
① なぜ:戦争の最終局面と、新しい兵器
1945年になると、日本は、本土空襲(1944年〜)と東京大空襲や沖縄戦(1945年3月〜6月)で大きな被害を受け、戦局は、ほとんど日本に不利な形になっていました。しかし、戦争はすぐには終わりませんでした。1945年7月には、連合国が日本に降伏を求めるポツダム宣言(1945年7月26日)を出しましたが、日本政府はすぐには受け入れませんでした。
同じころ、アメリカは、イギリスなどの協力のもとで、原子爆弾の開発を進めていました(マンハッタン計画とよばれます)。1945年7月16日には、アメリカ国内で最初の核実験に成功しました。そして、ポツダム宣言のあと、実戦で原子爆弾を使う決定がされました。
② どのように:広島(8月6日)と長崎(8月9日)
1945年8月6日の午前8時15分ごろ、アメリカ軍の飛行機が、広島に原子爆弾を落としました。広島は、中国地方の大きな都市で、軍の施設が多くある場所でもありましたが、そこには多くの人びとの暮らしがありました。爆発のあと、まちの広い範囲が、熱線や爆風で大きな被害を受け、火災も広がりました。放射線の影響で、そのあとの数日、数週間のあいだに亡くなる人も多くいました。
8月8日には、ソ連が日ソ中立条約をやぶって、日本に宣戦しました(ソ連の参戦(1945年8月8日))。そして8月9日の午前11時2分ごろ、長崎に、2発目の原子爆弾が落とされました。長崎は、山にかこまれた、起伏の多い地形で、被害が出た範囲は、広島とは少し形がちがいました。それでも、まちの多くの人びとが、命をうしなったり、家を失ったりしました。
犠牲になったのは、日本人だけではありません。そのころ日本で暮らしたり、働いたりしていた朝鮮半島出身の人びと(朝鮮・台湾の皇民化政策と動員などで来ていた人もいます)、そのほかの国の人びとも、被爆しました。戦争は、多くの国の人びとに、さまざまな形で被害を与えていたのです。
③ それから:戦争の終わりと、平和をねがう取り組み
8月14日、日本政府は、ポツダム宣言を受け入れることを決め、8月15日に、昭和天皇のラジオ放送で、国民に戦争の終わりが知らされました。戦争が終わるまでの経過は、ポツダム宣言の受諾(1945年8月14日〜15日)にくわしく書いています。
戦後、被爆者は、病気や、仕事、結婚などの面で、長く苦しみました。国は、被爆者を助ける法律をつくり、医療などの支えをおこなうようになりました。1954年には、太平洋でのアメリカの水爆実験で、日本の漁船の第五福竜丸が被害を受ける事件がおきました。これをきっかけに、原水爆の禁止を求める運動が、日本中に広がりました。1955年には、広島で、第1回の原水爆禁止世界大会がひらかれました。
広島には、爆心地の近くに残る建物、原爆ドームがあります。もとは広島県産業奨励館という建物で、1996年に、世界遺産に登録されました。毎年、広島では8月6日に平和記念式典、長崎では8月9日に平和祈念式典がひらかれ、世界の人びとが祈りをささげます。被爆者が、自分の体験を語りつぐ活動も続けられています。2024年には、被爆者の団体の日本被団協が、ノーベル平和賞を受けました。
日本は、戦後、核兵器を「持たず、つくらず、持ちこませず」という非核三原則をかかげました。世界では、2017年に核兵器禁止条約が採択され、2021年に発効しました。一方で、核兵器をもつ国もあり、世界の課題は続いています。

たいし先生
1945年8月6日に広島、8月9日に長崎。その年の末までに広島で約14万人、長崎で約7万人が亡くなったとされる。被爆者のねがい「二度とくり返さない」を、しっかり受けとめるのじゃぞ。
図と表で見る:被害の3つの面と、おもなできごと
原子爆弾の被害は、熱線・爆風・放射線の3つの面が重なって、大きくなりました。図3は、その3つを、まとめたものです。
| できごと | 内容 | 覚えるポイント |
|---|---|---|
| 広島への投下 | 1945年8月6日 午前8時15分ごろ。その年の末までに約14万人が亡くなったとされる | 最初の原子爆弾 |
| ソ連の参戦 | 1945年8月8日。日ソ中立条約をやぶって宣戦 | 長崎の前日 |
| 長崎への投下 | 1945年8月9日 午前11時2分ごろ。その年の末までに約7万人が亡くなったとされる | 2発目の原子爆弾 |
| ポツダム宣言の受諾 | 1945年8月14日に決定。8月15日に国民に知らされる | 戦争の終わり |
| 第五福竜丸事件 | 1954年。水爆実験で漁船が被害を受ける | 原水爆禁止運動のきっかけ |
| 原爆ドームの世界遺産登録 | 1996年 | 平和のシンボル |
| 非核三原則 | 持たず・つくらず・持ちこませず | 日本の核についての方針 |
整理:広島・長崎への原子爆弾の投下を一言で
1945年8月6日に広島、8月9日に長崎へ原子爆弾が投下され、その年の末までに広島で約14万人、長崎で約7万人が亡くなったとされる。熱線・爆風・放射線で、被爆者も長く苦しんだ。原爆ドーム(1996年世界遺産)、平和記念式典、非核三原則。
原子爆弾の投下と関係する人物・用語
| 用語 | 原子爆弾の投下との関係 |
|---|---|
| ソ連の参戦とポツダム宣言の受諾(1945年) | 長崎の前日にソ連が参戦、そのあと戦争が終わる |
| 本土空襲と東京大空襲(1945年) | 同じ年の、都市への空襲 |
| 沖縄戦(1945年) | 同じ年の、住民を巻きこんだ地上戦 |
| ミッドウェー海戦と戦局の悪化 | 戦局が日本に不利になっていった流れ |
| 太平洋戦争の始まり(1941年) | 原子爆弾が使われた戦争の全体 |
| 朝鮮・台湾の皇民化政策と動員 | 朝鮮半島出身の人びとも被爆した背景 |
| 大東亜共栄圏と東南アジアの占領 | 戦争がアジアの人びとにあたえた被害 |
| 学徒出陣と勤労動員 | 動員されていた生徒・学生も犠牲になった |
| 国民学校と学童疎開 | 子どもたちの疎開と被害 |
| 日中戦争(1937年〜) | 戦争が長びいた流れ |
みちざねくん
被爆者って、どんな人たちのことですか?
たいし先生
原子爆弾の被害を受けた人びとのことじゃ。直接、爆発のときに広島や長崎にいた人のほか、そのあと爆心地の近くに入った人なども含まれる。国は、被爆者に健康手帳を出し、医療などの助けをおこなっておる。
みちざねくん
体験した人が、だんだん少なくなっているんですよね。
たいし先生
うむ。だから、記録を残し、語りつぐことが、いま、とても大事になっておるのじゃ。
広島・長崎への原子爆弾の投下でまちがえやすい点
まちがえやすい点
- 広島と長崎の日付を取りちがえる:広島が8月6日、長崎が8月9日。
- 犠牲者数を逆に覚える:その年の末までに、広島が約14万人、長崎が約7万人とされる。
- ソ連の参戦の日を取りちがえる:ソ連の参戦は8月8日。長崎への投下(8月9日)の前日。
- 原爆と東京大空襲を混ぜる:東京大空襲は1945年3月10日。原爆は8月。
- 戦争が終わった日を取りちがえる:受け入れの決定は8月14日、国民への放送は8月15日。
- 被害は日本人だけと思う:朝鮮半島出身の人びとなど、ほかの国の人びとも被爆した。
- 日本史と世界史の語を混ぜる:このページは日本の側から見た説明。核兵器開発の経過は世界史のページでくわしく学べる。
入試ではこう出る
中学受験ではここが出る
- 1945年8月6日の広島、8月9日の長崎に原子爆弾が投下されたこと。
- 原爆ドーム(世界遺産)と、平和記念式典。
- 太平洋戦争の年表:空襲 → 沖縄戦 → 広島・長崎 → ポツダム宣言の受諾 → 終戦(8月15日)の並べかえ。
- 非核三原則(持たず・つくらず・持ちこませず)。
高校入試ではここが出る
- 原子爆弾の投下とソ連の参戦が、日本がポツダム宣言を受け入れる大きな理由になったことを、記述で答える。
- 第五福竜丸事件(1954年)から原水爆禁止運動が広がった流れ。
- 年代の並べかえ:ポツダム宣言(7月)→広島(8月6日)→ソ連の参戦(8月8日)→長崎(8月9日)→受諾(8月14日)。
- 大学入試(共通テスト):原子爆弾の投下から、日本の降伏にいたる経過を、資料から読み取る問題が出ます。戦後の平和運動や、非核三原則との関連も出ます。
- 国公立の2次・論述:「戦争の終わり方」を、原子爆弾の投下とソ連の参戦を取り上げて説明させる問題が出ます。
- 私大:第五福竜丸・原水爆禁止世界大会・非核三原則などの語句が、正誤判定で問われます。
日本史全体の勉強の進め方は、日本史の勉強法(高2〜高3の計画と時代の流れ)を見てください。
たいし先生の「これ知ってる?」
これ知ってる? 原爆ドームは、なぜ残されているのか
原爆ドームは、爆心地の近くにあって、爆発のあとも、ほかの建物より形が残った建物じゃ。戦後、広島の人びとのあいだで、「取りこわすか、残すか」の議論があったが、被害を伝え、平和をねがうシンボルとして、残すことになった。世界遺産に登録されたのは1996年じゃ。
これ知ってる? 折り鶴と、平和への願い
広島では、被爆した少女がいのりをこめて折り鶴を折ったという話が語りつがれており、平和公園には、原爆の子の像がある。今も、世界中から折り鶴が届けられておる。小さな折り鶴にこめられた、平和への願いを、受けつぐことも、歴史を学ぶ大事な意味のひとつじゃ。

たいし先生
「1945年8月6日広島・8月9日長崎・約14万人と約7万人・被爆者・原爆ドーム・平和記念式典・非核三原則」。事実をしっかり覚え、平和への願いも心にとめておくのじゃぞ。
練習問題
やさしい
- 1945年8月6日に原子爆弾が投下された都市はどこか。
答えと解説を見る
答え:広島
- 1945年8月9日に原子爆弾が投下された都市はどこか。
答えと解説を見る
答え:長崎
ふつう
- 原子爆弾の被害を受けた人びとのことを何というか。
答えと解説を見る
答え:被爆者
- 広島に残り、1996年に世界遺産に登録された建物を何というか。
答えと解説を見る
答え:原爆ドーム
むずかしい
- 1954年に、アメリカの水爆実験で被害を受けた日本の漁船を何というか。また、この事件がきっかけで広がった運動は何か。
答えと解説を見る
答え:第五福竜丸/原水爆禁止運動
- 日本が戦後かかげた「非核三原則」の内容を答えよ。
答えと解説を見る
答え:核兵器を持たず、つくらず、持ちこませず
「昭和の戦争」の章の用語
- 日米交渉と開戦への道(日本史) ★★★★★高校受験
- 太平洋戦争の始まり(日本史) ★★★★★中学受験高校受験
- ミッドウェー海戦と戦局の悪化(日本史) ★★★★★高校受験
- 大東亜共栄圏と東南アジアの占領(日本史) ★★★★★中学受験高校受験
- 朝鮮・台湾の皇民化政策と動員(日本史) ★★★★★中学受験高校受験
- 戦時下の国民生活(日本史) ★★★★★中学受験高校受験
- 国民学校と学童疎開(日本史) ★★★★★中学受験高校受験
- 学徒出陣と勤労動員(日本史) ★★★★★高校受験
- 本土空襲と東京大空襲(日本史) ★★★★★中学受験高校受験
- 沖縄戦(日本史) ★★★★★中学受験高校受験
- ソ連の参戦とポツダム宣言の受諾(日本史) ★★★★★中学受験高校受験
- 浜口雄幸(日本史) ★★★★★中学受験高校受験
- ロンドン海軍軍縮条約(日本史) ★★★★★中学受験高校受験
- 統帥権干犯問題(日本史) ★★★★★高校受験
- 艦隊派と条約派(日本史) ★★★★★
- 加藤寛治(日本史) ★★★★★
- 軍縮条約の破棄通告(日本史) ★★★★★高校受験
- 第2次若槻礼次郎内閣(日本史) ★★★★★
- 柳条湖事件(日本史) ★★★★★中学受験高校受験
- 石原莞爾(日本史) ★★★★★高校受験
第15章の用語(全452語)は第15章「昭和の戦争」の一覧で。
← 前の語:沖縄戦(日本史) | 次の語:ソ連の参戦とポツダム宣言の受諾(日本史) →
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- 日本史の勉強法~日本史合格作戦会議
高2から高3の計画、時代の流れと分野の整理
よくある質問
広島・長崎への原子爆弾の投下とは何ですか?
1945年8月6日に広島、8月9日に長崎へ、アメリカ軍が原子爆弾を落としたことです。その年の末までに、広島で約14万人、長崎で約7万人が亡くなったとされます。
原子爆弾はいつ、どこに落とされましたか?
1945年8月6日の午前8時15分ごろに広島、8月9日の午前11時2分ごろに長崎です。
原子爆弾の被害には、どんな面がありますか?
強い熱による熱線、強い風による爆風、目に見えない放射線の3つの面があります。生きのこった人びとも、あとまで病気や不安に苦しみました。
被爆者とは何ですか?
原子爆弾の被害を受けた人びとのことです。国は被爆者に健康手帳を出し、医療などの支えをおこなっています。
原爆ドームとは何ですか?
広島の爆心地の近くに残る建物です。もとは広島県産業奨励館といい、平和のシンボルとして残され、1996年に世界遺産に登録されました。
原子爆弾の投下は戦争の終わりにどう関係しましたか?
広島の原爆、8月8日のソ連の参戦、8月9日の長崎の原爆などをうけて、日本政府は8月14日にポツダム宣言の受け入れを決めました。8月15日に国民に知らされました。
原水爆禁止運動はどのように広がりましたか?
1954年にアメリカの水爆実験で日本の漁船の第五福竜丸が被害を受けたことをきっかけに、運動が日本中に広がりました。1955年には広島で原水爆禁止世界大会がひらかれました。
非核三原則とは何ですか?
核兵器を「持たず、つくらず、持ちこませず」という、日本の方針です。
原子爆弾を落とした理由は何ですか?
アメリカでは戦争を早く終わらせるためと説明されました。一方で、ソ連との関係をにらんだものだったという見方もあり、いまも議論が続いています。
広島・長崎の原爆の日付の覚え方はありますか?
「広島は6日、長崎は9日」。間にソ連の参戦(8月8日)があると覚えると、順番がまちがえにくくなります。
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出典・参考
- 小学校「社会」・中学校「歴史」・高校「日本史探究」の教科書の一般的な記述
最終更新:2026年11月6日/作成:大学受験合格大作戦




