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全面講和論と単独講和論ぜんめんこうわろんとたんどくこうわろん
重要度 ★★★★★ （★は合格大作戦の目安）
ひとことで言うと
平和条約を、ソ連・中国もふくめた全ての交戦国と結ぶべきだとする考え方が全面講和論。西側の国々との講和を先に進めようとする考え方が単独講和論（多数講和）。
| 読み方 | ぜんめんこうわろんとたんどくこうわろん |
|---|---|
| 英語 | Overall peace vs separate peace debate |
| 時代 | 1950年〜1951年（昭和25年〜26年） |
| 分野 | 外交 |
| 章 | 第16章 占領と戦後改革 |
このページのポイント
- 全面講和論は、全ての交戦国と同時に平和条約を結ぶべきだとする考え方。
- 単独講和論（多数講和）は、ソ連・中国をふくまず、西側の国々との講和を先に進める考え方。
- 吉田茂（首相）は単独講和論をとり、1951年9月にサンフランシスコ平和条約を結んだ。
全面講和論と単独講和論をやさしく言うと
日本が占領から独立するには、戦争をした国々と平和条約を結ぶ必要がありました。ところが、1950年に朝鮮戦争が始まるなど、冷戦が激しくなり、アメリカを中心とする西側と、ソ連を中心とする東側のあいだで、日本がどちらと講和するかが問題になりました。
全面講和論は、全ての交戦国（ソ連や中国もふくむ）と同時に講和すべきだという考えです。戦争の後始末を全部おえ、日本が冷戦のどちらの陣営にも組みこまれないことをめざす面がありました。社会党の左派や共産党、そして多くの学者・知識人がこの立場でした。東京大学の総長だった南原繁（東大総長）も、全面講和を主張しました。
一方、単独講和論は、全ての国との講和をまっていては独立がおくれるので、まず西側の国々と講和を結ぶべきだという考えです。「多数講和」とも言い、吉田内閣はこの立場をとりました。吉田首相は、南原繁の主張を、「現実を知らない学者の議論だ」という意味の言葉で非難したと伝えられます。
結果として、1951年9月、サンフランシスコ平和条約が結ばれました。ソ連・ポーランド・チェコスロバキアは調印せず、インドやビルマは会議に参加せず、中国はどちらの政府も招かれませんでした。この議論は、社会党が講和条約への賛否で右派と左派に分かれる（1951年10月）原因にもなり、その後の政治にも影響しました。
みちざねくん
全面講和のほうが、きれいに終わる気がします。なぜ吉田首相は単独講和にしたんですか？
たいし先生
冷戦のさなかで、ソ連や中国と同時に結ぶのは現実にはむずかしかったのじゃ。早く独立したい、という判断もあったのじゃよ。
しきぶちゃん
全面講和を主張した人は、冷戦の片方につくことを心配していたんですね。
全面講和論と単独講和論の流れ（なぜ・何が・それから）
- なぜ：米ソの対立のなか、日本がどの国々と講和を結ぶかが、独立の前の大きな問題になった。
- 何が：全面講和論は全交戦国との講和を、単独講和論は西側との講和を先にと主張し、国内で激しく議論された。
- それから：政府は単独講和を選び、1951年9月にサンフランシスコ平和条約を調印、1952年4月に独立した。
年表で見る全面講和論と単独講和論
全面講和論と単独講和論と関係する人物・用語
- サンフランシスコ平和条約：単独（多数）講和にあたる条約。
- 南原繁（東大総長）：全面講和を主張した、東京大学の総長。
- 吉田茂（首相）：単独講和論をとり、平和条約に調印した首相。
- 日米安全保障条約：平和条約と同じ日に調印された条約。
- 日華平和条約：1952年に台湾の中華民国政府と結んだ平和条約。
全面講和論と単独講和論でまちがえやすい点
ここに注意
- 全面講和論は全ての交戦国との講和、単独講和論は西側の国々との講和。「単独」でも相手は1国ではなく、多くの国々。そのため「多数講和」とも言う。
- 吉田内閣がとったのは単独講和論。全面講和は主張した側。
- 全面講和論に立った人びとは、独立を望まなかったのではなく、冷戦の片方に組み込まれることを心配した。
入試ではこう出る
高校入試ではここが出る
- 全面講和論と単独講和論の意味を、説明できるようにする。
- 吉田内閣は単独講和（多数講和）を選び、1951年にサンフランシスコ平和条約を結んだ。
大学入試ではここが出る
- 全面講和論（社会党左派・共産党・南原繁ら）と単独講和論（吉田内閣）の対立と、冷戦との関係。
- ソ連などが調印しなかったこと、社会党の分裂など、国内政治への影響。
確認問題
やさしい
- 全ての交戦国と同時に平和条約を結ぶべきだとする考えを何というか。
答えと解説を見る
答え：全面講和論
ふつう
- 吉田内閣がとった、西側の国々との講和を先に進める考えを何というか。
答えと解説を見る
答え：単独講和論（多数講和）
むずかしい
- 全面講和を主張した、当時の東京大学総長はだれか。
答えと解説を見る
答え：南原繁
「占領と戦後改革」の章の用語
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- 海上保安庁（日本史） ★★★★★
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- 日米行政協定（日本史） ★★★★★高校受験
- 南原繁（日本史） ★★★★★
- 日華平和条約（日本史） ★★★★★高校受験
- 日印平和条約（日本史） ★★★★★
- 日中民間貿易協定（日本史） ★★★★★
- ビルマとの平和条約（日本史） ★★★★★
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第16章の用語（全407語）は第16章「占領と戦後改革」の一覧で。
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よくある質問
全面講和論とは何ですか？
中国やソ連もふくめた全ての交戦国と同時に平和条約を結ぶべきだという考え方です。
単独講和論とは何ですか？
西側の国々との講和を先に進める考え方で、多数講和ともいいます。吉田内閣がこの立場をとりました。
どちらが正しかったのですか？
どちらが良かったかは、見方によって意見が分かれます。独立を早く果たしたという面と、冷戦の片方に組みこまれたという面の両方が、説明されています。
平和条約に調印しなかった国はありますか？
ソ連・ポーランド・チェコスロバキアは調印しませんでした。インドやビルマは参加せず、中国はどちらの政府も招かれませんでした。
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出典・参考
- 小学校「社会」・中学校「歴史」・高校「日本史探究」の教科書の一般的な記述をもとに、合格大作戦がまとめました
- ★の重要度・受験マークは合格大作戦の目安です
最終更新：2026年11月6日／作成：大学受験合格大作戦
