合格大作戦 数学用語辞典 › 関数
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最大値・最小値とは
関数がとる値のうち、いちばん大きい値が最大値、いちばん小さい値が最小値です。たとえば ()は、 で最大値5、 で最小値1をとります。
サクラちゃん
2次関数の最大値って、頂点のところですよね?
合格先生
下に開いたグラフならそうなることもあるけど、定義域の端で最大になることも多いんだ。頂点と両端をいつも調べるのがコツだよ。
この用語のポイント
- 最大値 = いちばん大きい値、最小値 = いちばん小さい値
- 2次関数では「頂点」と「定義域の両端」を調べる
- 答えにはそのときの も書く。ない場合もある
やさしく言うと
最大値はいちばん大きい値、最小値はいちばん小さい値です。
- 天気予報:「最高気温」「最低気温」は、1日の気温の最大値と最小値です。
- テストの点:クラスの最高点と最低点は、点数の最大値と最小値です。
- ボールを投げ上げる:ボールの高さは、上がって下がる山の形(放物線)になります。いちばん高くなったところが、高さの最大値です。
数学では、おもに関数の値の最大・最小を考えます。関数 の が決められた範囲(定義域)を動くとき、 がとる値のうちいちばん大きいものが最大値、いちばん小さいものが最小値です。
まとめると、「範囲の中で、 がいちばん大きく(小さく)なる値」が最大値(最小値)です。
最大値・最小値の例
○ 最大値・最小値がある
- ():最大値 4()、最小値 0()
- ():最大値 7()、最小値 3()
- ( はすべての実数):最小値 0()
- (すべての実数):最大値 4()
- ():最大値 5、最小値
- 気温の記録:最高気温 20℃、最低気温 9℃
× 最大値や最小値がない
- ( はすべての実数):最大値はない(いくらでも大きくなる)
- ():端をふくまないので、最大値も最小値もない
- (すべての実数):どちらもない
- ():最大値 4 はあるが、最小値はない(0 に近づくだけ)
- ():どちらもない
最大値・最小値は、いつもあるとは限りません。範囲の端をふくむか( か か)で答えが変わります。
図で見る(2次関数の場合)
2次関数では、グラフをかいて、「頂点」と「定義域の両端」を調べるのが基本です。
| 調べる点 | の値 | |
|---|---|---|
| 左の端 | 0 | 2 |
| 頂点 | 1 | 1(最小値) |
| 右の端 | 3 | 5(最大値) |
答えるときは、「 のとき最大値5、 のとき最小値1」のように、そのときの もいっしょに書くのが決まりです。頂点を求めるには平方完成を使います。

サクラちゃん
最大・最小は、定義域の「端」と「頂点」を必ずチェックね!
同じ関数でも、定義域がどこにあるかで、最小値をとる場所が変わります。
下に凸のグラフでは、定義域が軸をふくめば頂点で最小、ふくまなければ軸に近いほうの端で最小です。最大値は、軸から遠いほうの端でとります。これが入試でよく出る「場合分け」の考え方です。
うかるくん
定義域が文字で みたいになっていたら、どうするんですか?
合格先生
の大きさによって、軸が範囲に入るかどうかが変わるよね。だから「軸より左か、軸をふくむか」で場合分けするんだ。図をかいて、範囲をずらしながら考えるのがコツだよ。
一次関数なら両端だけ
一次関数のグラフは直線なので、山や谷がありません。だから最大値・最小値は必ず定義域の両端でとります。傾きが正なら右の端で最大、傾きが負なら左の端で最大です。中学では、こうした の範囲を「変域」として学びます。
極大値・極小値とのちがい
数学Ⅱ・Ⅲの微分で習う極大値・極小値は、そのまわりだけで見ていちばん大きい(小さい)値です。山の頂上のようなもので、もっと高い山がほかにあってもかまいません。最大値は定義域全体でいちばん大きい値なので、極大値が最大値になるとは限りません。3次関数などの最大・最小では、極値と両端の値をくらべて決めます。
テスト・入試ではこう出る
2次関数の最大値・最小値は、高校の数学Ⅰで習います。定期テストや大学入試では、定義域つきの最大・最小、定義域や軸に文字をふくむ場合分け、面積や利益を最大にする文章題がよく出ます。数学Ⅱ・Ⅲでは、微分を使って3次関数などの最大・最小を求めます。
例題1(定義域つきの最大・最小)
()の最大値と最小値を求めなさい。
- 平方完成:。下に凸で、頂点は 。
- 頂点の は に入るので、最小値は 1。
- 両端の値: で 、 で 。軸 から遠い のほうが大きい。
答え のとき最大値 10、 のとき最小値 1
例題2(文章題)
まわりの長さが 20m の長方形の花だんを作ります。面積をいちばん大きくするには、たてと横を何 m にすればよいですか。また、そのときの面積を求めなさい。
- 横を m とすると、たて + 横 = なので、たては m。長さは正なので 。
- 面積 。
- 上に凸で、頂点 は範囲に入るので、 のとき最大値 25。
- このとき、たても m で、正方形になる。
答え 横 5m・たて 5m(正方形)のとき、面積の最大値は 25m²
まちがえやすい点

合格先生
頂点だけ見るのは×! 定義域の両端も必ず調べよう。
- 頂点だけ見て、端を調べない:()では、最大値は頂点ではなく右の端 でとります。
- 最大値と、そのときの をまぜる:「最大値は 3」と答えるのは×。最大値は の値 5 で、3 はそのときの です。
- 頂点が定義域の外にあるのに使う:()で「最小値 0」とするのは×。 は範囲の外なので、最小値は のときの 1 です。
- 「ない」場合を見落とす: のように端をふくまない範囲や、グラフがどこまでも上がる場合は、最大値(最小値)がないことがあります。
- 文章題で の範囲を書き忘れる:長さや個数は正の数などの条件があります。範囲を決めてから最大・最小を考えましょう。
ことばの由来
英語では、最大値を maximum(マキシマム)、最小値を minimum(ミニマム)といいます。どちらもラテン語から来た言葉で、「いちばん大きいもの」「いちばん小さいもの」という意味です。日本語でも「マックス」「ミニマム」とよく使いますね。「値」は、関数がとるあたい(数)のことです。
ミニ問題
問題1 一次関数 ()の最大値と最小値を求めましょう。
答えと解き方を見る
傾きが負なので、 が大きいほど は小さくなります。だから両端を調べれば十分です。
のとき 、 のとき 。
のとき最大値 5、 のとき最小値 です。
問題2 ()の最大値と最小値を求めましょう。
答えと解き方を見る
- 平方完成:。上に凸で、頂点は 。
- 頂点 は定義域に入っているので、最大値は 4。
- 両端: で 、 で 。軸から遠い で最小。
のとき最大値 4、 のとき最小値 0 です。
問題3 ()に、最大値・最小値はありますか。
答えと解き方を見る
- で、頂点 は範囲に入るので、 のとき最小値 。
- のとき 。左の端 では になりますが、 なので はふくまれません。
- は 3 にいくらでも近づくのに、3 にはなりません。だから最大値はありません。

うかるくん
グラフをかいて、頂点と両端をチェック。これで最大・最小は迷わない!
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よくある質問
最大値・最小値とは何ですか?
関数がとる値のうち、いちばん大きい値が最大値、いちばん小さい値が最小値です。
2次関数の最大値・最小値はどう求めますか?
グラフをかき、頂点と定義域の両端での値を調べて、いちばん大きい値といちばん小さい値を選びます。
最大値がないことはありますか?
あります。グラフがどこまでも大きくなる場合や、0<x<1 のように端をふくまない範囲では、最大値がないことがあります。
最大値と極大値のちがいは?
最大値は定義域全体でいちばん大きい値、極大値はそのまわりだけで見ていちばん大きい値です。
なぜ場合分けが必要なのですか?
定義域や軸の位置に文字が入ると、軸が定義域に入るかどうかで、最大・最小をとる場所が変わるからです。
最大値・最小値は何年生で習いますか?
2次関数の最大値・最小値は高校の数学Ⅰで習います。中学では、関数の変域としてyの範囲を学びます。
出典・参考
- 文部科学省「高等学校学習指導要領(平成30年告示)解説 数学編」数学Ⅰ(2次関数)・数学Ⅱ(微分・積分の考え)
最終更新:2026年10月13日/作成:大学受験合格大作戦


