まなぶくん
おうぎ形の面積の式、いつもわすれちゃいます…
合格先生
式を丸暗記しなくて大丈夫。おうぎ形は円の一部だから、円の面積に「円の何分の1か」をかければいいんだ。中心角60°なら1/6だね。
この用語のポイント
- おうぎ形 = 円を中心から2本の半径で切った形
- 中心角 なら円の 。弧も面積もこの割合
- 面積は 弧 × 半径 ÷ 2 でも求まる
やさしく言うと
扇形(おうぎ形)は、円を、中心から2本の半径で切り取った形です。身近なところで探してみましょう。
- ピザやホールケーキの1切れ:真ん中から切り分けた1切れが、おうぎ形です。8 等分なら、1 切れは中心角 のおうぎ形です。
- 扇子(せんす):開いた扇子の形に似ているので、「おうぎ形」という名前がついています。
- 時計の長い針が通ったところ:長い針が 15 分で動くと、通った部分は中心角 のおうぎ形になります(円の )。
2本の半径の間の角を中心角、曲がった線の部分を弧といいます。中学の教科書では「おうぎ形」とひらがなで書くのがふつうです。
まとめると、おうぎ形は「円の一部」で、中心角が「円の何分の1か」を決める形です。
おうぎ形・おうぎ形ではない形
○ おうぎ形
- ピザを中心から切った1切れ
- 半円(中心角 180°)
- 円の (中心角 90°)
- 中心角が 180° より大きい形(パックマンのような形)
- 円すいの展開図の側面
- 時計の長い針が通った部分
× おうぎ形ではない
- 弓形(弦と弧で囲まれた形。中心を通らない)
- 中心ではない点から2本の線を引いた形
- 円の一部を直線で切っただけの形
- 2本の線の長さがちがう形(半径は同じ長さ)
- だ円を切った形(もとが円ではない)
- ドーナツを切った形(中心の部分がない)
ポイントは、頂点が円の中心にあることと、2本の辺がどちらも半径(同じ長さ)であることです。
図で見る
おうぎ形の大きさは、中心角 ÷ 360 で「円の何分の1か」がわかります。よく出る角は、すぐ分数にできるようにしておきましょう。
| 中心角 | 30° | 45° | 60° | 72° | 90° | 120° | 150° |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 円の何分の1か |
ハルちゃん
どうして 360 でわるんですか?
合格先生
円をひとまわりすると だからだよ。中心角 なら、ひとまわりのうちの 60 個分で 。弧の長さも面積も、この割合だけ円から取り出すんだ。
弧の長さと面積の求め方
おうぎ形は円の一部なので、まず「円の何分の1か」を中心角から考えます。中心角が なら、円の です。
| 式 | 半径6cm・中心角60°の例 | |
|---|---|---|
| 弧の長さ | (約 6.28cm) | |
| 面積 | (約 18.84cm²) | |
| まわりの長さ | 弧 + 半径 × 2 | (約 18.28cm) |
中学受験の算数では、円周率を 3.14 として計算するのがふつうです(「約」の数は 3.14 で計算した値)。中学・高校では、ふつう のまま答えます。

ハルちゃん
まず「円の何分の1か」を考えるのがコツ! 中心角60°なら 60÷360 で 1/6 だね。
面積は「弧 × 半径 ÷ 2」でも求まる
おうぎ形を細く切ると、1切れ1切れはほとんど三角形です。並べ直すと、底辺が弧の長さ、高さが半径の三角形と同じ面積になります。だから、弧の長さ がわかっていれば でも求まります。中心角がわからないときに便利です。
高校の数学Ⅱでは、角をラジアン(弧度法)で表し、中心角 のおうぎ形の弧の長さを 、面積を と書きます。 を に入れると、同じ式になります。
中心角を求める(逆算)
弧の長さと半径から中心角を出すときは、弧が円周の何分の1かを考えて、360° にかけます。
この考え方は、円すいの展開図でよく使います。側面のおうぎ形の弧は、底面の円周と同じ長さです。そのため、中心角は で求められます。
テスト・入試ではこう出る
おうぎ形の弧の長さと面積は、中学 1 年で習います。中学受験の算数でも、円周率 3.14 を使った計算でよく出ます。よく出るのは、弧の長さ・面積・まわりの長さを求める問題、中心角を逆算する問題、円すいの展開図、図形が回転して通った部分の面積を求める問題です。
例題1(まわりの長さと面積)
半径 4cm、中心角 135° のおうぎ形のまわりの長さと面積を求めなさい。円周率は とします。
- 135° は円の 。
- 弧の長さ:(cm)
- まわりの長さ:弧 + 半径 2 本 = (cm)
- 面積:(cm²)。たしかめ:弧×半径÷2 = で同じ。
答え まわりの長さ cm、面積 cm²
例題2(中心角の逆算)
半径 10cm、弧の長さ 15.7cm のおうぎ形があります。中心角と面積を求めなさい。円周率は 3.14 とします。
- 半径 10cm の円の円周は (cm)。
- 弧 15.7cm は円周の 。
- 中心角は (度)。
- 面積は「弧×半径÷2」を使うと (cm²)。
答え 中心角 90°、面積 78.5 cm²
まちがえやすい点

合格先生
まわりの長さは「弧+半径2本」! 弧だけで答えないように。
- 弧の長さと面積の式をまぜる:弧の長さは円周()の何分の1か、面積は円の面積()の何分の1かです。弧の長さに を使うのはまちがいです。
- まわりの長さで半径をたし忘れる:おうぎ形のまわりの長さは、弧だけでなく半径2本もふくみます。半径 6cm・中心角 60° なら、 ではなく (cm)です。
- 中心角を求めるとき、割合のまま答える:弧が円周の なら、中心角は ではなく です。
- 円すいの展開図で、半径を底面の半径にする:側面のおうぎ形の半径は母線です。底面の半径は、弧の長さを出すのに使います。
- ラジアンの式に度をそのまま入れる: の はラジアンです。60° なら を入れます。
ことばの由来
「扇(おうぎ)」は、あおいで風を送る扇子(せんす)のことです。広げた扇の形に似ているので、この図形を扇形(おうぎ形)と呼びます。扇の骨が中心から広がっている様子は、おうぎ形の半径によく似ています。
英語では sector(セクター)といいます。会社の「部門」などにも使う言葉で、全体を区切った一部分という意味があります。
ミニ問題
問題1 半径 3cm、中心角 120° のおうぎ形の面積を求めましょう。円周率は 3.14 とします。
答えと解き方を見る
120° は円の です。円の面積は (cm²)なので、 9.42 cm² です。
問題2 半径 6cm、弧の長さ cm のおうぎ形の中心角を求めましょう。
答えと解き方を見る
円周は (cm)です。弧は円周の なので、中心角は です。
問題3 母線(ななめの辺)の長さが 10cm、底面の半径が 4cm の円すいがあります。展開図の側面のおうぎ形の中心角は何度ですか。
答えと解き方を見る
- 側面のおうぎ形の半径は母線で 10cm。弧の長さは、底面の円周と同じで (cm)。
- 半径 10cm の円の円周は cm なので、弧は円周の 。
- 中心角は 。
答え (「」で と出せます)

まなぶくん
中心角÷360で割合を出せば、弧も面積も中心角も、ぜんぶ同じ考え方で解けるね!
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よくある質問
扇形とは簡単にいうと何ですか?
円を中心から2本の半径で切り取った形です。ピザを真ん中から切った1切れのような形で、「おうぎ形」とも書きます。
扇形の面積の求め方は?
円の面積に「中心角÷360」をかけます。半径6cm・中心角60°なら、3.14×6×6×60÷360=18.84cm²です。弧の長さ×半径÷2でも求まります。
扇形の弧の長さの求め方は?
円周の長さに「中心角÷360」をかけます。半径6cm・中心角60°なら、2×3.14×6×60÷360=6.28cmです。
扇形のまわりの長さは?
弧の長さに、半径2本分の長さをたします。弧だけで答えるのはまちがいです。
中心角はどうやって求めますか?
弧の長さが円周の何分の1かを考えて、360°にかけます。円すいの展開図なら、360°×底面の半径÷母線の長さでも求められます。
扇形は何年生で習いますか?
中学1年で、おうぎ形の弧の長さと面積を習います。中学受験の算数でもよく出ます。
出典・参考
- 文部科学省「中学校学習指導要領(平成29年告示)解説 数学編」第1学年 B 図形(おうぎ形の弧の長さと面積)
- 文部科学省「高等学校学習指導要領(平成30年告示)解説 数学編」数学Ⅱ(弧度法)
最終更新:2026年10月13日/作成:大学受験合格大作戦


