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『日本資本主義発達史講座』にほんしほんしゅぎはったつしこうざ
重要度 ★★★★★ (★は合格大作戦の目安)
ひとことで言うと
1932〜33年に岩波書店から出た、日本資本主義の発達を分析した講座。野呂栄太郎らが中心で、講座派のもとになった。
| 読み方 | にほんしほんしゅぎはったつしこうざ |
|---|---|
| 英語 | Lectures on the Development of Japanese Capitalism |
| 時代 | 1932年〜1933年 |
| 分野 | 文化 |
| 章 | 第15章 昭和の戦争 |
このページのポイント
- 『日本資本主義発達史講座』は、野呂栄太郎らが中心となり、岩波書店から1932〜33年に出された、全7巻の講座。
- 日本の資本主義には「半封建的」な性格が強いと考える立場(講座派)のよりどころとなった。
- 資本主義の遅れを重くみる講座派と、すでに資本主義が発達していると見る労農派が、日本資本主義論争を交わした。
『日本資本主義発達史講座』をやさしく言うと
『日本資本主義発達史講座』は、日本の資本主義がどのようにできあがってきたのかを、歴史にそって調べた講座です。1932年から1933年にかけて、岩波書店から全7巻で出版されました。編集の中心となったのは野呂栄太郎で、山田盛太郎・平野義太郎・羽仁五郎など、マルクス主義の立場の学者たちが執筆しました。当時は、共産主義に関する出版には厳しい検閲があったので、ふせ字(言葉を伏せること)などをまじえながら、世に出されたとされます。
この講座の考え方の特徴は、日本の資本主義に、地主と小作人のあいだの古い関係や、天皇制のような古い支配のしくみが強く残っている、と見る点です。そのため日本は、まず民主主義の革命が必要だ、と講座派の人びとは考えました。いっぽう、この見方に反対したのが、人民戦線事件(1937〜38年)で検挙された山川均・大内兵衛らの労農派です。労農派は、日本はすでに資本主義が発達した国だとして、社会主義の実現をめざす立場でした。この二派の意見の対立が、日本資本主義論争です。
野呂栄太郎は、柳条湖事件(1931年)のあとの時代に、共産党の活動に加わったため、1934年に検挙され、獄中で病気のために亡くなったと伝えられます。思想・言論の取りしまり(天皇機関説事件)の中で、取りしまりを受けた人たちは多く、この講座の著者の中にも、検挙された人がいました。戦後、講座派の考え方は、歴史学や社会科学の研究に大きな影響をあたえました。入試では、「講座派」と「労農派」が、それぞれ何を主張したかを区別する問題が出ます。
みちざねくん
先生、講座派と労農派は、何がちがうのですか。
たいし先生
日本の資本主義をどう見るかのちがいじゃ。講座派は古い関係が強く残っていると見て、労農派はすでに資本主義が発達していると見たのじゃよ。
しきぶちゃん
書名の「発達史」は、資本主義がどうできたかの歴史、ということですね。
たいし先生
そのとおりじゃ。1932〜33年、岩波書店、野呂栄太郎。この3つをセットで覚えるのじゃぞ。
『日本資本主義発達史講座』の流れ(なぜ・何が・それから)
- なぜ:日本の社会をどう変えるべきかを考えるには、日本の資本主義の性格を知る必要があった。マルクス主義の学者たちは、その分析に取り組んだ。
- 何が:1932〜33年、野呂栄太郎らの編集で全7巻が刊行された。古い関係が強く残っていると見る講座派の見方を示した。
- それから:労農派は、すでに資本主義が発達していると反論した。論争は続いたが、1937〜38年には労農派が検挙された。
年表で見る『日本資本主義発達史講座』
『日本資本主義発達史講座』と関係する人物・用語
- 人民戦線事件(1937〜38年・労農派の検挙):労農派が取りしまりを受けた事件。
- マルクス主義(社会主義の理論):講座派も労農派もよりどころにした理論。
- 日本共産党(1922年結成):野呂栄太郎が活動に関わった政党。
- 寄生地主制(講座派が重視した古い関係):講座派が「半封建的」と見たしくみ。
- 佐野・鍋山の転向声明(1933年):同じ時期に転向が増えた流れ。
- 思想・言論の取りしまり(天皇機関説事件):この時期の言論の取りしまりの全体像。
『日本資本主義発達史講座』でまちがえやすい点
ここに注意
- 『日本資本主義発達史講座』は、労農派ではなく講座派の立場の本。山川均・大内兵衛らは労農派。
- 講座派は「古い関係が強く残る」と見て、まず民主主義の革命が必要だと考えた。労農派は「すでに資本主義が発達している」と見て、社会主義の実現をめざした。
入試ではこう出る
大学入試ではここが出る
- 『日本資本主義発達史講座』は、野呂栄太郎らが編集し、1932〜33年に岩波書店から出された。講座派のよりどころとなり、労農派との日本資本主義論争が問われる。
- 講座派の山田盛太郎・平野義太郎、労農派の山川均・向坂逸郎などの人名と、論争の内容を結びつける問題や、戦時下の取りしまり(人民戦線事件)との関連を論じさせる問題がある。
確認問題
やさしい
- 『日本資本主義発達史講座』を編集した中心人物はだれか。
答えと解説を見る
答え:野呂栄太郎
ふつう
- 『日本資本主義発達史講座』を出した出版社はどこか。
答えと解説を見る
答え:岩波書店
むずかしい
- 『日本資本主義発達史講座』に代表される立場を何というか。また、この立場と対立した立場を何というか。
答えと解説を見る
答え:講座派。労農派。
「昭和の戦争」の章の用語
- 滝川事件(日本史) ★★★★★高校受験
- 国体明徴声明(日本史) ★★★★★高校受験
- 『国体の本義』(日本史) ★★★★★高校受験
- 矢内原事件(日本史) ★★★★★
- 人民戦線事件(日本史) ★★★★★
- 河合栄治郎事件(日本史) ★★★★★
- 平賀粛学(日本史) ★★★★★
- 横浜事件(日本史) ★★★★★
- 企画院事件(日本史) ★★★★★
- 唯物論研究会(日本史) ★★★★★
- 佐野・鍋山の転向声明(日本史) ★★★★★高校受験
- 転向文学(日本史) ★★★★★
- 思想犯保護観察法(日本史) ★★★★★
- 国防保安法(日本史) ★★★★★
- 軍機保護法(日本史) ★★★★★
- 情報局(日本史) ★★★★★
- 新聞統合(日本史) ★★★★★
- 同盟通信社(日本史) ★★★★★
- 『写真週報』(日本史) ★★★★★
- 日本出版文化協会(日本史) ★★★★★
第15章の用語(全452語)は第15章「昭和の戦争」の一覧で。
← 前の語:唯物論研究会(日本史) | 次の語:佐野・鍋山の転向声明(日本史) →
よくある質問
『日本資本主義発達史講座』とは何ですか?
1932年から1933年にかけて、岩波書店から全7巻で出された、日本の資本主義の歴史を分析した講座です。
講座派とは何ですか?
日本の資本主義には、半封建的な古い関係が強く残っていると見る立場です。この講座をよりどころにしたのでこうよばれます。
講座派と労農派のちがいは何ですか?
講座派は古い関係の強さを重く見て、まず民主主義の革命が必要だと考えました。労農派は、すでに資本主義が発達していると見ました。
野呂栄太郎とはどんな人ですか?
この講座の編集の中心となった学者・運動家です。1934年に獄中で亡くなったと伝えられます。
日本資本主義論争とは何ですか?
講座派と労農派が、日本の資本主義の性格や、これからの社会のあり方をめぐって交わした論争です。
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出典・参考
- 小学校「社会」・中学校「歴史」・高校「日本史探究」の教科書の一般的な記述をもとに、合格大作戦がまとめました
- ★の重要度・受験マークは合格大作戦の目安です
最終更新:2026年11月6日/作成:大学受験合格大作戦




