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グナイストぐないすと
重要度 ★★★★★ （★は合格大作戦の目安）
ひとことで言うと
ドイツ（プロイセン）の法学者。1882〜83年に憲法調査でベルリンを訪れた伊藤博文に、国の歴史にあった憲法のあり方を説いた。
| 読み方 | ぐないすと |
|---|---|
| 英語 | Rudolf von Gneist |
| 時代 | 1816年〜1895年（1882年に伊藤博文に助言） |
| 分野 | 政治 |
| 章 | 第13章 明治国家と日清・日露戦争 |
このページのポイント
- グナイストは、ベルリン大学の法学者。伊藤博文が憲法調査でドイツに行ったときの先生の一人。
- 伊藤はグナイストのほか、ウィーンのシュタインからも学び、君主の力が強い憲法の考え方を身につけた。
- 帰国後の伊藤が中心になって、大日本帝国憲法がつくられた。
グナイストをやさしく言うと
明治政府は、国会を開く約束をした国会開設の勅諭（1881年）のあと、どんな憲法をつくるか、本格的に考えはじめました。伊藤博文は1882年に、憲法の勉強のためにヨーロッパへ出かけます。
まず向かったのが、ドイツの首都ベルリンです。ここで教えを受けた法学者の一人がグナイストです。グナイストは、憲法は、その国の歴史や社会の中から育つものだ、という考え方を説いたと伝えられます。この考え方は、ドイツ（プロイセン）の君主の力が強い憲法を、日本の手本にしたい政府には都合がよいものでした。
伊藤はその後、ウィーンでもシュタインに学び、君主を中心にしながら、議会や内閣をきちんと位置づける考え方を深めました。グナイストの講義は、伊藤にはやや理屈が多く、肝心の実務の点で物足りなかった、という話も伝わります。ただ、ドイツの学者に学んだという筋は、大日本帝国憲法の特徴を理解するうえで大切です。
みちざねくん
どうしてドイツに学びに行ったのですか？ イギリスやフランスの憲法ではだめだったのですか？
たいし先生
政府は、君主の力が強いドイツ（プロイセン）の憲法のほうが、日本に合うと考えたのじゃ。
しきぶちゃん
外国の先生に学んで、国の形を決めたのですね。
グナイストの流れ（なぜ・何が・それから）
- なぜ：1881年の政変（明治十四年の政変）で、政府はドイツ流の憲法を手本にする方針をとった。
- 何が：1882年、伊藤博文らがヨーロッパで憲法を調査。ベルリンで、グナイストらに学んだ。
- それから：1885年に内閣制度、1889年に大日本帝国憲法。ドイツ流の君主権の強い憲法になった。
年表で見るグナイスト
グナイストと関係する人物・用語
- 伊藤博文：ヨーロッパで憲法を調査し、憲法づくりの中心になった。
- シュタイン：ウィーン大学の学者。伊藤が学んだもう一人の先生。
- ロエスレル：日本政府の顧問として憲法づくりを助けたドイツ人。
- モッセ（ドイツ人法学者）：グナイストの弟子とされる法学者。地方制度づくりを助けた。
- 大日本帝国憲法：1889年に発布された、アジア初の近代的な憲法。
グナイストでまちがえやすい点
ここに注意
- 憲法調査で伊藤博文が学んだのはグナイスト（ベルリン）とシュタイン（ウィーン）の二人が代表的。どちらもドイツ語圏の学者。
- グナイストが憲法を「つくった」わけではない。日本の憲法を起草したのは伊藤博文・井上毅らの日本人（ロエスレルらの助言あり）。
入試ではこう出る
大学入試ではここが出る
- 伊藤博文の憲法調査（1882〜83年）で、ベルリンのグナイスト、ウィーンのシュタインに学んだこと。
- 日本がドイツ流の憲法を手本にした理由（明治十四年の政変・君主の強い権限）。
確認問題
やさしい
- 憲法調査のために、1882年にヨーロッパに行った政治家はだれか。
答えと解説を見る
答え：伊藤博文
ふつう
- 伊藤博文がベルリンで学んだ、ドイツの法学者はだれか。
答えと解説を見る
答え：グナイスト
むずかしい
- 伊藤博文が、グナイストのほかにウィーンで学んだ学者はだれか。
答えと解説を見る
答え：シュタイン
「明治国家と日清・日露戦争」の章の用語
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- 枢密院（日本史） ★★★★★高校受験
- 元老（日本史） ★★★★★高校受験
- シュタイン（日本史） ★★★★★
- ロエスレル（日本史） ★★★★★
- モッセ（日本史） ★★★★★
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第13章の用語（全629語）は第13章「明治国家と日清・日露戦争」の一覧で。
← 前の語：シュタイン（日本史） ｜ 次の語：ロエスレル（日本史） →
よくある質問
グナイストとはだれですか？
ドイツ（プロイセン）の法学者で、ベルリン大学の教授でした。憲法調査で来た伊藤博文に助言した人物の一人です。
グナイストとシュタインのちがいは何ですか？
グナイストはベルリン、シュタインはウィーンの学者です。伊藤は先にグナイストに学び、その後シュタインにも学びました。
なぜ日本はドイツの憲法を手本にしたのですか？
君主の権限が強いドイツ（プロイセン）の憲法が、天皇を中心にした国づくりに都合がよいと政府が考えたからです。
グナイストは日本の憲法をつくったのですか？
いいえ。憲法を起草したのは伊藤博文や井上毅らの日本人です。グナイストは助言をしたにとどまります。
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出典・参考
- 小学校「社会」・中学校「歴史」・高校「日本史探究」の教科書の一般的な記述をもとに、合格大作戦がまとめました
- ★の重要度・受験マークは合格大作戦の目安です
最終更新：2026年11月6日／作成：大学受験合格大作戦
