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日本学術振興会にほんがくじゅつしんこうかい
重要度 ★★★★★ （★は合格大作戦の目安）
ひとことで言うと
1932年に設立された、研究者を支援する団体。資金を出して学問の研究をはげましたが、戦争が広がると国の方針に沿った研究もふえていった。
| 読み方 | にほんがくじゅつしんこうかい |
|---|---|
| 英語 | Japan Society for the Promotion of Science |
| 時代 | 1932年〜（昭和戦前期） |
| 分野 | 文化 |
| 章 | 第15章 昭和の戦争 |
このページのポイント
- 日本学術振興会は、1932年に学問の研究を助成するためにつくられた団体。
- 昭和天皇から出された下賜金（お金の贈りもの）をもとに、研究者へ研究費を出したと伝えられる。
- 日中戦争が長びくと、科学の力を戦争や産業の拡大に生かす動きが強まり、学術の世界も戦時体制に組みこまれていった。
日本学術振興会をやさしく言うと
日本学術振興会は、1932年（昭和7年）につくられた、学問の研究を支えるための団体です。大学や研究所の研究者が、実験の道具や調査の費用をまかなえるように、お金の面から助ける役目を持っていました。基礎になったのは、昭和天皇から出された下賜金だったと伝えられます。
この時期の日本は、世界恐慌と昭和恐慌で国の財政がきびしくなり、満州事変が起こって国際関係も不安定になっていました。そのなかで、国の力を高めるには科学の研究を進めなければならない、という考えが強まりました。研究費を安定して出す団体は、そうした考えから生まれたといえます。同じころ、理研コンツェルン（理化学研究所の産業化）のように、研究と産業を結びつける動きも見られました。
日中戦争が始まり、国家総動員法と戦時体制で人と物が戦争のために動かされると、学術の世界でも「国のための研究」が重んじられるようになります。仁科芳雄（原子核の物理学者）の原子核の研究や、軍の求める技術の研究など、国の方針と研究がつながる場面がふえました。ただし、これは学問のすべてが戦争のためだけだったという意味ではありません。基礎の研究を続けた人も多くいました。
戦後、この団体は形を変えながら残り、いまも研究者を助成する機関として活動しています。昭和戦前期の学術の政策を知る手がかりとして、入試では名前と設立の年が問われることがあります。
みちざねくん
先生、学問を助ける団体なのに、どうして戦争の話に出てくるんですか？
たいし先生
総力戦では、科学も国の力の一部と考えられたからじゃ。研究費を出す側の方針が、研究の向かう先に影響したんじゃよ。
しきぶちゃん
学問を支えることと、学問が戦争に使われることは、ちがう面があるんですね。
日本学術振興会の流れ（なぜ・何が・それから）
- なぜ：世界恐慌と昭和恐慌で財政がきびしく、研究費が足りなかった。満州事変後の緊張で、科学の力を国の力として重く見る考えが強まった。
- 何が：下賜金をもとにした団体として発足し、研究者へ研究費を出した。基礎の研究をはげます役割をもった。
- それから：日中戦争が長びくと、国家総動員法と戦時体制のもとで学術も動員された。戦後は形を変えて研究助成を続けた。
年表で見る日本学術振興会
日本学術振興会と関係する人物・用語
- 理化学研究所（理研）：1917年につくられた研究所。研究を産業に結びつけた。
- 仁科芳雄（原子核の物理学者）：戦時下に原子核の研究を進めた物理学者。
- 湯川秀樹（中間子論）：1935年に中間子論を発表した理論物理学者。
- 国家総動員法と戦時体制：学術の世界も戦時体制に組みこまれていった。
- 二号研究とF研究（原子力研究）：戦争中に進められた、軍の原子力研究計画。
日本学術振興会でまちがえやすい点
ここに注意
- 設立は1932年。大正期ではない。理化学研究所は1917年で、別の組織。
- 研究費を出す団体であって、大学そのものではない。研究者に直接教えるところではない。
- 戦時下で国の方針に沿った研究がふえたことと、学問が全部戦争に使われたことは同じではない。
入試ではこう出る
大学入試ではここが出る
- 昭和戦前期の文化・学術の項目として、1932年の設立と「研究を助成する団体」という役割が問われる。
- 理化学研究所・仁科芳雄・湯川秀樹とあわせて、戦時下の科学の動員を説明する問題で使う。
確認問題
やさしい
- 1932年に、学問の研究を支えるためにつくられた団体は何か。
答えと解説を見る
答え：日本学術振興会
ふつう
- 日本学術振興会は、どんなお金をもとにつくられたと伝えられるか。
答えと解説を見る
答え：昭和天皇から出された下賜金
むずかしい
- 日中戦争が長びくなかで、学術の世界で強まった動きを説明せよ。
答えと解説を見る
答え：国家総動員のもとで、科学の研究が国の方針や戦争・産業の拡大と結びつけられた。
「昭和の戦争」の章の用語
- 朝鮮語学会事件（日本史） ★★★★★
- 沖縄方言論争（日本史） ★★★★★
- 湯川秀樹（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
- 中間子論（日本史） ★★★★★
- 朝永振一郎（日本史） ★★★★★高校受験
- 仁科芳雄（日本史） ★★★★★高校受験
- サイクロトロン（日本史） ★★★★★
- 二号研究とF研究（日本史） ★★★★★
- 零式艦上戦闘機（日本史） ★★★★★高校受験
- 風船爆弾（日本史） ★★★★★高校受験
- テレビ実験放送（日本史） ★★★★★
- 『雪国』（日本史） ★★★★★高校受験
- 『夜明け前』（日本史） ★★★★★高校受験
- 『細雪』（日本史） ★★★★★高校受験
- 『智恵子抄』（日本史） ★★★★★高校受験
- 太宰治（日本史） ★★★★★高校受験
- 『走れメロス』（日本史） ★★★★★中学受験高校受験
- 中島敦（日本史） ★★★★★高校受験
- 『山月記』（日本史） ★★★★★高校受験
- 堀辰雄（日本史） ★★★★★
第15章の用語（全452語）は第15章「昭和の戦争」の一覧で。
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よくある質問
日本学術振興会とは何ですか？
1932年につくられた、学問の研究を助成する団体です。研究者に研究費を出して研究をはげましました。
設立のもとになったお金は何ですか？
昭和天皇から出された下賜金がもとになったと伝えられます。
戦時中はどんな役割でしたか？
日中戦争が長びくと、国の方針に沿った研究がふえ、学術も戦時体制に組みこまれていきました。
いまも日本学術振興会はありますか？
あります。戦後に形を変えながら続き、いまも研究者を助成する機関として活動しています。
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出典・参考
- 小学校「社会」・中学校「歴史」・高校「日本史探究」の教科書の一般的な記述をもとに、合格大作戦がまとめました
- ★の重要度・受験マークは合格大作戦の目安です
最終更新：2026年11月6日／作成：大学受験合格大作戦
