食塩水の濃度の公式|てんびん図がつり合う理由の証明・水を加える/蒸発させる/混ぜる問題の例題【中学受験〜高校受験】

食塩水の濃度の公式|てんびん図がつり合う理由の証明・水を加える/蒸発させる/混ぜる問題の例題【中学受験〜高校受験】

合格大作戦 算数・数学公式辞典 › 割合・比

中学受験高校受験

濃度=食塩食塩水×100\text{濃度}=\frac{\text{食塩}}{\text{食塩水}}\times100

食塩=食塩水×濃度 食塩水=食塩÷濃度

この公式のポイント

  • 濃度=食塩÷食塩水×100(水ではなく食塩水で割る)
  • 水を加えても蒸発させても食塩の重さは変わらない
  • 混ぜるときはてんびん図:重さの比とうでの長さの比は逆比
  • てんびん図の理由:混ぜる前後の食塩の重さが等しい式を変形したもの
うかるくん

うかるくん

水100 g に食塩25 g なら、濃度は25%じゃないの?

合格先生

合格先生

濃度は食塩÷食塩水の重さだ。食塩水は125 g だから、20%になるぞ。

食塩水の濃度の公式

濃度の3つの公式

濃度(%)=食塩の重さ÷食塩水の重さ×100

食塩の重さ=食塩水の重さ×濃度 (濃度は小数・分数で)

食塩水の重さ=食塩の重さ÷濃度

食塩水の重さは「食塩+水」です。100 g の水に 25 g の食塩をとかすと、食塩水は 125 g で、濃度は 25÷125×100=2025\div125\times100=20(%)。「25÷10025\div100 で25%」は間違いです。

操作変わるもの変わらないもの
水を加える・蒸発させる食塩水の重さ、濃度食塩の重さ
食塩を加える食塩の重さ、食塩水の重さ、濃度水の重さ
2つの食塩水を混ぜるすべて食塩の合計=それぞれの食塩の和

食塩水の問題は「食塩の重さに注目」が鉄則です。

てんびん図と、その理由(証明)

300 g200 g4%10%6.4%2.43.6重さの比 3:2 ⇔ うでの長さの比 2:3(逆比)
濃度を横軸にとり、重さをおもりとしてつるすと、混ぜた濃度が支点になる

てんびん図のきまり

濃度 aa%の食塩水 xx g と、bb%の食塩水 yy g を混ぜた濃度を cc% とすると、

x(c−a)=y(b−c)(重さ×うでの長さが左右で等しい)x(c-a)=y(b-c)\qquad\text{(重さ×うでの長さが左右で等しい)}

重さの比と、うでの長さの比は逆比になります。

証明:混ぜる前後で食塩の重さは変わらないので、

x⋅a100+y⋅b100=(x+y)⋅c100x\cdot\frac{a}{100}+y\cdot\frac{b}{100}=(x+y)\cdot\frac{c}{100}

両辺を100倍して整理すると ax+by=cx+cyax+by=cx+cy、つまり x(c−a)=y(b−c)x(c-a)=y(b-c)。これは、てこ(てんびん)のつり合いの式「おもり×支点からの距離」と同じ形です。だから、てんびん図で考えてよいのです。

中学受験(算数)での使い方

濃度は割合(小学5年)の応用で、中学受験の定番です。

中学受験

例題1(基本)

8%の食塩水 250 g には、何 g の食塩がとけていますか。

解き方

250×0.08=20250\times0.08=20(g)。

答え 2020 g

中学受験

例題2(水を加える)

10%の食塩水 300 g に水を加えて 6%にするには、水を何 g 加えればよいですか。

解き方

食塩は 300×0.1=30300\times0.1=30 g で変わらない。6%になるときの食塩水は 30÷0.06=50030\div0.06=500 g。

加える水は 500−300=200500-300=200(g)。

答え 200200 g

食塩 30 g10%・300 g食塩 30 g6%・500 g加えた水200 g水を加える
例題2:水を加えても食塩は 3030 g のまま(橙)。6%6\% になるのは食塩水が 30÷0.06=50030\div0.06=500 g のときなので、水は 200200 g(高さは重さに比例)
中学受験

例題3(混ぜる・てんびん図)

4%の食塩水 300 g と 10%の食塩水 200 g を混ぜると、何%になりますか。

解き方

重さの比 300:200=3:2300:200=3:2 なので、うでの長さの比は 2:32:3。10−4=610-4=6 を 2:32:3 に分けると 2.42.4 と 3.63.6。

4+2.4=6.44+2.4=6.4(%)。(食塩で確かめ:12+20=3212+20=32 g、32÷500=0.06432\div500=0.064)

答え 6.46.4%

高校受験(中学数学)での使い方

中学では、食塩の重さで方程式・連立方程式を立てます。

高校受験

例題4(連立方程式)

5%の食塩水と 12%の食塩水を混ぜて、9%の食塩水を 700 g 作ります。それぞれ何 g 混ぜればよいですか。

解き方

5%を xx g、12%を yy g とすると、x+y=700x+y=700、0.05x+0.12y=0.09×700=630.05x+0.12y=0.09\times700=63。

1つ目を0.05倍して引くと 0.07y=280.07y=28、y=400y=400、x=300x=300。

答え 5%を 300300 g、12%を 400400 g

よくある間違い

腕でバツを作る合格先生

合格先生

4%と10%を混ぜても7%とは限らない。濃度をそのまま平均せず、重さで考えるんだ。

  • 水の重さで割る:濃度は食塩÷「食塩水」の重さ。
  • 濃度をそのまま平均する:4%と10%を混ぜても7%とは限らない(重さで変わる)。
  • %をそのままかける:8%は0.08としてかける。

練習問題

ひらめいたサクラちゃん

サクラちゃん

食塩の重さに注目すれば、どの問題も解けるね。

  1. 中学受験 水 180 g に食塩 20 g をとかした食塩水の濃度を求めなさい。
    答えと解説を見る20÷200×100=1020\div200\times100=10。答え 1010%
  2. 中学受験 6%の食塩水 400 g から水を蒸発させて 8%にしました。何 g 蒸発させましたか。
    答えと解説を見る食塩 2424 g、8%の食塩水は 24÷0.08=30024\div0.08=300 g。答え 100100 g
  3. 中学受験 3%の食塩水 200 g と 8%の食塩水を何 g か混ぜたら 5%になりました。8%の食塩水は何 g ですか。
    答えと解説を見るてんびん図でうでの長さは 22 と 33、重さの比は 3:23:2。200×23=13313200\times\dfrac23=133\dfrac13。答え 13313133\dfrac13 g

関連する公式

よくある質問

食塩水の濃度の公式は?

濃度(%)=食塩の重さ÷食塩水の重さ×100 です。食塩の重さ=食塩水の重さ×濃度 でも求められます。

てんびん図とは?

2つの食塩水を混ぜるとき、濃度を横軸にとり重さをおもりと考えると、混ぜた濃度が支点になる図です。重さの比とうでの長さの比は逆比になります。

なぜてんびん図でうまくいくのですか?

混ぜる前後で食塩の重さは変わらないという式を変形すると、x(c−a)=y(b−c) という、てこのつり合いと同じ形になるからです。

水を加えるとどうなりますか?

食塩の重さは変わらず、食塩水の重さがふえるので、濃度はうすくなります。

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出典・参考

  • 文部科学省「小学校学習指導要領(平成29年告示)」算数 第5学年(割合)

最終更新:2026年10月11日/作成:大学受験合格大作戦