古文の上二段活用とは?活用表と見分け方|上二段活用の動詞一覧・ヤ行の老ゆ悔ゆ報ゆ・覚え方・練習問題【大学受験】

古文の上二段活用とは?活用表と見分け方|上二段活用の動詞一覧・ヤ行の老ゆ悔ゆ報ゆ・覚え方・練習問題【大学受験】

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大学受験

ひとことで言うと

上二段活用は、語尾がイ段とウ段の2段にわたって「き・き・く・くる・くれ・きよ」と変わる動詞の活用です。「ず」をつけて直前がイ段なら上二段(ただし「見る」などの上一段は暗記でよける)。

このページのポイント

  • 活用語尾は「i・i・u・uru・ure・iyo」(起き・起き・起く・起くる・起くれ・起きよ)
  • 見分け方:「ず」をつけて直前がイ段(上一段「ひいきにみゐる」は先によける)
  • 入試頻出:起く・過ぐ・落つ・朽つ・恥づ・恋ふ・侘ぶ・滅ぶ・恨む・老ゆ・悔ゆ・報ゆ(ヤ行)
  • 難所:未然形=連用形なので「ぬ・ね」は下を見て識別、同音で種類が違う語(忍ぶ/偲ぶ、古る/降る)

はじめて(やさしく)

上二段活用(かみにだんかつよう)は、古文の動詞の活用の種類の1つです。たとえば「起く」(おく=起きる)は、「起きず」「起きて」「起く。」「起くるとき」「起くれども」「起きよ。」と形が変わります。語尾をぬき出すと「き・き・く・くる・くれ・きよ」です。

活用の種類は全部で9つあります。全体の地図は動詞の活用の種類と見分け方にまとめています。このページでは、上二段活用だけを深く掘り下げます。

「起く」の語尾は2つの段を行き来する未然連用終止連体已然命令イ段きききよウ段くくるくれウ段(く)と、その上のイ段(き)の2段だから「上二段」活用
上二段の語尾は「イ段(き)」と「ウ段(く)」の2段だけを使う

名前の意味は、五十音図を思いうかべるとわかります。ア・イ・ウ・エ・オのうち、言い切りの音はウ段(く)です。上二段活用は、そのウ段と、ひとつ上のイ段(き)の2つの段を使います。だから「上(かみ)に二段」なのです。下に「る」「れ」「よ」がつく形もありますが、段としてはイ段とウ段だけです。

サクラちゃん

サクラちゃん

「起くる」って、なんだか言いにくいね。今は「起きる」なのに。

合格先生

合格先生

いいところに気づいたね。今の「起きる」は、昔の「起く」が長い時間をかけて形を変えたものなんだ。古文では「起く」「起くる」が正しい形だよ。

うかるくん

うかるくん

じゃあ、今「〜きる」「〜じる」「〜ちる」で終わる動詞は、昔は上二段だったの?

合格先生

合格先生

多くはそうだよ。「落ちる→落つ」「恥じる→恥づ」「過ぎる→過ぐ」。ただし例外もあるから、最後は「ず」をつけて確かめるのがいちばん確実だね。

上二段活用かどうかを見分けるには、動詞に打ち消しの「ず」(〜ない)をつけて言ってみます。「ず」のすぐ上の音がイ段(き・ぎ・ち・ぢ・ひ・び・み・い・り)なら、上二段活用です。

「ず」をつけると、直前がイ段起く起きずイ段→上二段過ぐ過ぎずイ段→上二段落つ落ちずイ段→上二段恋ふ恋ひずイ段→上二段見る・着る(ひいきにみゐる)は上一段(暗記)
「ず」の直前がイ段なら上二段。ただし「見る」などの上一段は先に暗記
ひらめいたうかるくん

うかるくん

「起きず」「過ぎず」「落ちず」「恋ひず」……ぜんぶ「ず」の前がイ段! これが上二段の合図なんだね。

注意が1つあります。「見る」「着る」のように、「ず」をつけると「見ず」「着ず」とイ段になるのに、上二段ではない動詞があります。これは上一段活用(「ひいきにみゐる」で覚える語)です。上一段の語を先に覚えておけば、まちがえません。

ここまでのまとめ

  • 上二段活用の語尾は「イ段・イ段・ウ段・ウ段+る・ウ段+れ・イ段+よ」
  • 「ず」をつけて、直前がイ段なら上二段
  • ただし上一段(ひいきにみゐる)は暗記で先によける

しっかり(大学受験の基礎〜標準)

上二段活用の活用表

活用語尾は「i・i・u・uru・ure・iyo」です。行が変わっても、この並び方は同じです。

行例語幹未然形連用形終止形連体形已然形命令形
カ行起く起ききくくるくれきよ
ガ行過ぐ過ぎぎぐぐるぐれぎよ
タ行落つ落ちちつつるつれちよ
ダ行恥づ恥ぢぢづづるづれぢよ
ハ行恋ふ恋ひひふふるふれひよ
バ行滅ぶ滅びびぶぶるぶれびよ
マ行恨む恨みみむむるむれみよ
ヤ行老ゆ老いいゆゆるゆれいよ
ラ行懲る懲りりるるるるれりよ

表は横にスクロールできます。命令形には必ず「よ」がつきます(起きよ・過ぎよ)。

6つの形と、下につく主なことばを「起く」でならべると、次のようになります。未然形と連用形が同じ形(起き)であること、連体形が「〜くる」、已然形が「〜くれ」になることが、上二段の大きな特徴です。活用形それぞれの働きは活用形(未然形・連用形・終止形・連体形・已然形・命令形)でくわしく説明しています。

活用形語幹語尾下の語意味未然形起きず起きない連用形起きて起きて終止形起く。起きる。連体形起くるとき起きるとき已然形起くれども起きるけれど命令形起きよ。起きろ。緑=イ段、黄=ウ段(+る・れ)
「起く」の6つの形。未然形と連用形は同じ「起き」

上二段活用の動詞一覧(入試頻出語)

上二段活用の動詞は、四段活用や下二段活用に比べると数は少なめですが、入試の文章にはよく出てきます。行ごとに主な語をまとめました。

行主な動詞(読み)「ず」をつけた形意味・注意
カ行起く(おく)・尽く(つく)起きず・尽きず尽く=なくなる・終わる
ガ行過ぐ(すぐ)過ぎず通り過ぎる・時がたつ・度を越す
タ行落つ(おつ)・朽つ(くつ)落ちず・朽ちず朽つ=くさる・(名声が)すたれる
ダ行恥づ(はづ)・閉づ(とづ)・怖づ(おづ)恥ぢず・閉ぢず「ぢ」と書く(じ ではない)
ハ行恋ふ(こふ)・強ふ(しふ)・生ふ(おふ)恋ひず・強ひず「ひ」と書く。生ふ=(草木が)生える
バ行帯ぶ・浴ぶ・侘ぶ・滅ぶ・忍ぶ侘びず・滅びず侘ぶ(わぶ)=つらく思う・〜しかねる
マ行恨む(うらむ)恨みず平安時代の文章では上二段
ヤ行老ゆ(おゆ)・悔ゆ(くゆ)・報ゆ(むくゆ)老いず・悔いずヤ行の「い」。この3語が代表
ラ行懲る(こる)・古る(ふる)・下る(おる)懲りず・古りず「降る(ふる)」は四段なので区別

ダ行の「恥づ」やハ行の「恋ふ」は、歴史的仮名遣いで「恥ぢ」「恋ひ」と書きます。読むときは「はじ」「こい」と読みますが、書くときに「恥じ」「恋い」とすると、行をまちがえる原因になります。

上二段活用の見分け方(手順)

  1. 暗記組かどうかを先に確かめる。上一段(干る・射る・着る・似る・煮る・見る・居る・率る など)、下一段(蹴る)、変格活用(来・す・死ぬ・往ぬ・あり など)は、それぞれの種類で決まり。
  2. そうでなければ、「ず」をつけて言ってみる。
  3. 「ず」の直前がイ段なら上二段(ア段なら四段、エ段なら下二段)。
  4. 最後に何行かを確かめる。入試では「ヤ行上二段活用」「ダ行上二段活用」のように行まで答える問題が多い。
① 暗記組の動詞か?はいその種類で決定いいえ② 「ず」をつけて言う③ 「ず」の直前の音は?ア段→四段イ段→上二段エ段→下二段④ 行を確かめる(ヤ行:老ゆ・悔ゆ・報ゆ)
上二段の見分け方は4ステップ。最初に暗記組をよけるのがコツ
「ここが大事!」と説明する合格先生

合格先生

上二段のいちばんの目印は、連体形「〜うる」・已然形「〜うれ」。文中で「落つる」「恥づれ」を見たら、上二段(か下二段)だとすぐ気づこう。

例文で確かめる

春過ぎて夏来にけらし白妙の衣ほすてふ天の香具山

(百人一首2番・持統天皇(春過ぎて))

現代語訳春が過ぎて夏が来たらしい。(夏になると)白い衣を干すという天の香具山に(白い衣が干してあるよ)。

ここがポイント「過ぎ」は下に「て」(連用形につく)があるので連用形。言い切りは「過ぐ」、「ず」をつけると「過ぎず」でイ段なのでガ行上二段活用です。「来」はカ変の連用形「き」。
百人一首13番 陽成院(陽成天皇)の絵札
百人一首13番・陽成院の絵札。「筑波嶺の峰より落つるみなの川」の「落つる」は、上二段「落つ」の連体形です。画像:絵札「Hyakuninisshu 013」(パブリックドメイン、Wikimedia Commons)

筑波嶺の峰より落つるみなの川恋ぞつもりて淵となりぬる

(百人一首13番・陽成院(筑波嶺の))

現代語訳筑波山の峰から流れ落ちるみなの川が、(しだいに水を集めて)深い淵となるように、私の恋心もつもりつもって淵のように深くなってしまった。

ここがポイント「落つる」は下の「みなの川」(体言)にかかるので連体形。四段なら連体形は「落つ」のままですが、「〜つる」の形なのでタ行上二段活用とわかります。

玉の緒よ絶えなば絶えねながらへば忍ぶることの弱りもぞする

(百人一首89番・式子内親王(玉の緒よ))

現代語訳わが命よ、絶えてしまうなら絶えてしまえ。生きながらえていると、(恋心を)こらえて隠す力が弱ってしまうといけないから。

ここがポイント「忍ぶる」は体言「こと」の上なので連体形。「〜ぶる」の形からバ行上二段活用の「忍ぶ」(こらえる・人目を避ける)とわかります。四段の「偲ぶ」(なつかしく思う)なら連体形は「偲ぶ」です。

その沢のほとりの木の陰に下りゐて、乾飯食ひけり。

(伊勢物語・第九段(東下り))

現代語訳その沢のほとりの木の陰に(馬から)下りて座って、乾飯(ほしいい)を食べた。

ここがポイント「下り」は「おり」と読み、ラ行上二段活用「下る(おる)」の連用形です(下りず・下りて・下る・下るる)。「ゐ」はワ行上一段「居る」の連用形。上二段と上一段が並んでいます。

もっと深く(難関大・上級者)

1. 未然形と連用形が同じ形:「ぬ」「ね」の見分け

上二段(と下二段)は、未然形と連用形が同じ形です。そのため、下につく「ぬ」「ね」が、完了の「ぬ」(連用形につく)なのか、打消の「ず」の連体形「ぬ」・已然形「ね」(未然形につく)なのかを、動詞の形からは決められません。四段なら「書かぬ(打消)」「書きぬ(完了)」と形で区別できますが、上二段の「滅びぬ」はどちらにも読めるのです。

このときは、「ぬ」の下を見ます。文が切れていれば完了の終止形、体言や係り結びの結び(ぞ・なむ・や・か)なら打消の連体形です。助動詞の接続は古文の助動詞一覧の記事で確かめられます(辞典では 助動詞「つ・ぬ」・助動詞「ず」 のページへ)。

滅び+ぬ「滅び」は未然形も連用形も同じ形下が「。」・文の終わり完了「ぬ」の終止形訳:滅びてしまった下が体言・係りの結び打消「ず」の連体形訳:滅びない(〜)平家物語「つひには滅びぬ、」は文が切れる=完了
上二段の「〜ぬ」は、形ではなく「ぬ」の下で決める

おごれる人も久しからず、ただ春の夜の夢のごとし。たけき者もつひには滅びぬ、ひとへに風の前の塵に同じ。

(平家物語・冒頭(祇園精舎))

現代語訳おごり高ぶった人も(その栄華は)長く続かない、まるで春の夜の夢のようだ。勢いの強い者もついには滅んでしまう、まったく風の前の塵と同じだ。

ここがポイント「滅び」はバ行上二段「滅ぶ」。未然形と連用形が同じ形ですが、「ぬ」のあとで文が切れる(読点の後に新しい文が続く)ので完了の「ぬ」の終止形。「滅びぬ」は「滅んでしまう」と訳します。

2. ヤ行上二段「老ゆ・悔ゆ・報ゆ」

「老いず」の「い」は、見た目はア行の「い」と同じですが、言い切りが「老ゆ」なのでヤ行です。ア行に活用する動詞は下二段の「得(う)」とその複合語(心得・所得)だけなので、「〜い」の形を見て「ア行上二段」と答えるのはまちがいです。老ゆ・悔ゆ・報ゆの3語は、「ヤ行上二段」の代表としてそのまま覚えましょう。

ヤ行上二段は「い」と「ゆ」を使うヤ行やい老いゆ老ゆえよア行あいうえお「い」の字は同じでも、言い切りが「〜ゆ」ならヤ行ヤ行上二段の代表:老ゆ・悔ゆ・報ゆ
ヤ行上二段は、ヤ行の「い」と「ゆ」。ア行ではない

また、「用ゐる」(もちゐる)はワ行上一段で、上二段ではありません。「用いる」「用ひる」という書き方は後の時代の形です。上一段の語は上一段活用のページで確かめてください。

3. 同じ読みで種類が違う語

語上二段のときほかの種類のとき
しのぶ忍ぶ:こらえる・人目を避ける(忍ぶる・忍ぶれ)偲ぶ(四段):なつかしく思う(偲ぶ・偲べ)
ふる古る・旧る:古くなる・年をとる(古りず)降る(四段):雨・雪が降る(降らず)
うらむ恨む:平安時代は上二段(恨みず・恨むる)後の時代は四段の形も(恨まず)
おる下る・降る:おりる(下りず)織る(四段):はたを織る(織らず)

和歌では、この違いが掛詞(かけことば)に使われます。百人一首96番「花さそふ嵐の庭の雪ならでふりゆくものはわが身なりけり」の「ふりゆく」は、花びらが降りゆく(四段「降る」)と、わが身が古りゆく(上二段「古る」=年をとる)の掛詞です。どちらも連用形が「ふり」なので重ねられるのです。

恨みわびほさぬ袖だにあるものを恋に朽ちなむ名こそ惜しけれ

(百人一首65番・相模(恨みわび))

現代語訳(つれない人を)恨み、嘆き悲しんで、涙をかわかすひまもない袖さえ(朽ちてしまいそうで)惜しいのに、この恋のために(浮き名が立って)朽ちてしまうだろう私の評判が惜しいことだ。

ここがポイント「恨み」「わび」「朽ち」と、上二段の連用形が3つ入った歌です(恨む=マ行上二段、侘ぶ=バ行上二段、朽つ=タ行上二段)。「朽ちなむ」は連用形+「な」(完了「ぬ」の未然形)+「む」で「きっと朽ちてしまうだろう」。

4. 上二段は、なぜ現代語にないのか(一段化)

現代語には上二段活用がありません。古文の上二段の多くは、時代とともに上一段活用(起きる・落ちる・恥じる)に変わりました。その流れは、鎌倉・室町時代ごろから連体形で文を言い切る言い方が広まり(「起くる。」)、さらに江戸時代ごろにかけて「起きる」の形に落ち着いた、と説明されます。一方、「恋ふ」「恨む」のように、現代語では五段活用(恋う・恨む)になった語もあります。

上二段は、のちに上一段に変わった平安時代終止形「起く」・連体形「起くる」鎌倉〜室町連体形「起くる」で文を言い切る江戸〜現代「起きる」(上一段)になる起く→起きる・落つ→落ちる・恥づ→恥じる
上二段は、連体形で言い切る言い方を経て、上一段に変わったと説明される
うかるくん

うかるくん

えっ、「起くる。」で終わる文があったの? 係り結びでもないのに?

合格先生

合格先生

そう。平安時代なら係り結びのときだけの形だったけど、後の時代にはふつうの文でも連体形で言い切るようになったんだ。だから中世の文章を読むときは、連体形の文末を見ても係り結びとは限らないと覚えておこう。

5. 音便は起こらない

四段・ナ変・ラ変の連用形は「書いて」「死んで」のような音便になることがありますが、上二段の連用形は、ふつう音便にはなりません(「起きて」「過ぎて」のまま)。「〜いて」「〜うて」の形を見たら、まず四段の音便を考えましょう。

よくあるまちがい

まちがい1:「見る」「着る」を上二段にする

「見ず」「着ず」とイ段になりますが、これらは上一段です。「ひいきにみゐる」の語は、「ず」で調べる前によけておきます。

まちがい2:「老ゆ」「悔ゆ」をア行にする

「老い」「悔い」の「い」はヤ行です。言い切りが「〜ゆ」ならヤ行上二段。ア行の動詞は「得・心得・所得」だけです。

まちがい3:命令形を「起き」「過ぎ」にする

上二段の命令形には必ず「よ」がつきます(起きよ・過ぎよ・恥ぢよ)。「よ」のない「起き」は未然形か連用形です。

まちがい4:「恥ぢ」を「恥じ」と書く

ダ行上二段の「恥づ」は「恥ぢず・恥ぢて」とぢで書きます。「じ」と書くとザ行になってしまいます。

わからないところは、受験掲示板「100点BBS」の〈古典文法のお勉強〉や〈古典の勉強方法〉で質問できます。

練習問題

やさしい

  1. 次の動詞に「ず」をつけて、上二段活用かどうか答えなさい。
    ① 落つ ② 書く ③ 恥づ
    答えと解説を見る

    ① 落ちず(イ段)→上二段活用(タ行) ② 書かず(ア段)→上二段ではない(四段活用) ③ 恥ぢず(イ段)→上二段活用(ダ行)

  2. 「起く」の活用を、未然形から命令形まで順に答えなさい。
    答えと解説を見る

    起き・起き・起く・起くる・起くれ・起きよ。語尾は「き・き・く・くる・くれ・きよ」です。

ふつう

  1. 「月日の過ぐるも知らず。」(自作)の「過ぐる」について、活用の種類(行もふくめて)と活用形を答えなさい。
    答えと解説を見る

    「ず」をつけると「過ぎず」でイ段なのでガ行上二段活用。「過ぐる」は「〜うる」の形なので連体形です。下に「こと」が省かれていて、「過ぎることも」の意味になります(連体形が名詞のように働く用法)。

  2. 「老いたる人」(自作)の「老い」の活用の種類を、行もふくめて答えなさい。
    答えと解説を見る

    言い切りは「老ゆ」。「ず」をつけると「老いず」でイ段なので上二段。行は言い切りの「ゆ」からヤ行です。答えはヤ行上二段活用(連用形)。ア行ではありません。

むずかしい

  1. 次の①②の「ぬ」の文法的な意味を答え、それぞれ現代語に訳しなさい。
    ① 花みな散り過ぎぬ。
    ② 花の散り過ぎぬ間に見む。(どちらも自作)
    答えと解説を見る

    「過ぎ」は上二段で、未然形と連用形が同じ形なので、「ぬ」の下で決めます。① 文末なので完了「ぬ」の終止形。「花はみな散ってしまった」。② 下に体言「間」があるので連体形で、打消「ず」の連体形。「花が散りきらないうちに見よう」。

  2. 「心のうちにこそ恥づれ。」(自作)の「恥づれ」について、活用の種類・活用形と、その形になる理由を答えなさい。
    答えと解説を見る

    ダ行上二段活用・已然形。上の係助詞「こそ」の結びなので、文末が已然形になります(係り結び)。「心の中でこそ恥ずかしく思う」の意味です。

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よくある質問

上二段活用とは何ですか?

古文の動詞の活用の種類の1つで、語尾が「き・き・く・くる・くれ・きよ」のようにイ段とウ段の2段にわたって変わるものです。例は「起く」「過ぐ」「落つ」です。

上二段活用の見分け方は?

動詞に「ず」をつけて、直前の音がイ段なら上二段です。ただし「見る・着る」などの上一段の語も「見ず」とイ段になるので、上一段の語は先に暗記してよけておきます。

上二段活用の動詞にはどんなものがありますか?

起く・尽く・過ぐ・落つ・朽つ・恥づ・閉づ・恋ふ・強ふ・生ふ・侘ぶ・滅ぶ・忍ぶ・恨む・老ゆ・悔ゆ・報ゆ・懲る・古るなどがあります。

上一段活用と上二段活用の違いは?

上一段は「見る・みる・みれ・みよ」のようにイ段だけを使い、語は「ひいきにみゐる」で覚える少数です。上二段は「起き・起く・起くる」のようにイ段とウ段の2段を使います。

ヤ行上二段活用の動詞は?

老ゆ・悔ゆ・報ゆの3語が代表です。「老い」の「い」はヤ行の「い」なので、ア行と答えないように注意します。

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出典・参考

  • 文部科学省「高等学校学習指導要領(平成30年告示)」国語(言語文化・古典探究)
  • 例文の本文:百人一首(2・13・65・89・96番)、伊勢物語第九段、平家物語冒頭。表記は読みやすいように一部改めています
  • 高校の古典文法の標準的な説明(活用の種類・行・一段化)にもとづいて作成
  • 画像:百人一首の絵札「Hyakuninisshu 013」(パブリックドメイン、Wikimedia Commons)

最終更新:2026年10月21日/作成:大学受験合格大作戦