漢文文法・句法辞典 › 重要語の読みと識別
大学受験難関大
ひとことで言うと
漢文の「与」は、名詞のあいだなら「AとBと」、与＋人＋動詞なら「Aと〜す」、文末なら疑問・詠嘆の「か」、文の動詞なら「あたふ・くみす・あづかる」と読みます。「与其A寧B」は選択、「A孰与B」は比較の形です。
このページのポイント
- 名詞＋与＋名詞＝「AとBと」（Bにも「ト」）
- 与＋人＋動詞＝「Aと〜す」（相手）、すぐ下が動詞なら「与に」
- 文の動詞ならあたふ（与える）・くみす（味方する）・あづかる（関わる）
- 文末の与＝「か・や」（疑問・詠嘆、＝歟）
- 与其A寧B＝Bを選ぶ、A孰与B＝AとBとどちらが〜か
はじめて（やさしく）
「与」は、ふだんは「与える」の字ですね。でも漢文では、いちばん多い読みは「と」です。「AとB」の「と」、「友だちと遊ぶ」の「と」。ほかにも「ともに」「あたふ」「くみす（味方する）」「あづかる（関わる）」、文末の「か・や」（疑問・詠嘆）、比較の「孰与」、選択の「与其」と、働きがたくさんあります。まず一覧表で全体を見ましょう。
「与」の読み分けの一覧表
| 読み | 品詞・働き | 意味 | 見分け方の目印 | 例（書き下し） |
|---|---|---|---|---|
| と | 接続（並列） | AとB | 名詞と名詞のあいだ（Bにも「ト」） | 富与貴＝富と貴きと |
| と | 前置詞（相手） | Aと（いっしょに）〜する | 与＋人＋動詞 | 与朋友交＝朋友と交はる |
| ともに | 副詞 | いっしょに | 与のすぐ下が動詞 | 与楽之＝与に之を楽しむ |
| あたふ | 動詞 | 与える | 与＋人＋物（文の動詞） | 与之釜＝之に釜を与ふ |
| くみす | 動詞 | 味方する・賛成する | 与＋人（文の動詞） | 吾与点也＝吾は点に与せん |
| あづかる | 動詞 | 関わる・関係する | 与＋事がら（文の動詞） | 不与其事＝其の事に与らず |
| か・や | 文末の助字（＝歟） | 〜か（疑問）・〜だなあ（詠嘆） | 文の終わり | 仁之本与＝仁の本為るか |
| よりは | 与其A寧B（選択） | AよりはむしろB | 下に「其」、後ろに「寧」 | 与其奢寧倹＝其の奢らんよりは寧ろ倹せよ |
| と | A孰与B（比較） | AとBとどちらが〜か | 「孰」とセット | 我孰与徐公美＝我は徐公と孰れか美なる |
「と」と読むときの「与」は、日本語の助詞「と」にあたるので、書き下し文ではひらがな「と」で書きます。「か・や」も助詞なのでひらがなです。いっぽう「あたふ・くみす・あづかる」は動詞なので、漢字「与」のまま送り仮名をつけます。
うかるくん
えっ、「与」が「と」なの？ 「与える」だと思ってた！
ミスターT先生
漢文ではむしろ「と」の方がずっと多いんだ。もとは「手を組んでいっしょに何かを持ち上げる」形の字だと説明されていて、そこから「いっしょに・〜と」「仲間になる（くみす）」「手わたす（あたふ）」と意味が広がったと考えられているよ。
サクラちゃん
「関与」の「与」が「あづかる」、「与党」の「与」が「くみす（味方）」ですね！
ミスターT先生
その通り。熟語で覚えると忘れにくいね。
1. 「と」（並列）：AとBと
名詞と名詞のあいだの「与」は、「AとB」の「と」です。ここで大事なきまりがあります。書き下し文では、Bの後ろにも送り仮名「ト」をつけて「AとBと」と読むのです。日本語の古い言い方「父と母と」と同じ形です。
A与B（AとBと）
白文富与貴、是人之所欲也。
書き下し文富と貴きとは、是れ人の欲する所なり。
（『論語』里仁）
現代語訳財産と高い身分とは、だれもがほしがるものである。
2. 「と」（相手）：Aと〜する
「与＋人＋動詞」の形では、「与」は「Aと（いっしょに）〜する」の「と」です。英語の with にあたります。読むときは、人に送り仮名をつけずに「与」へ返って「と」と読み、それから動詞へ進みます。
与A＋動詞（Aと〜する）
書き下し文朋友と交はりて信ならざるか。
（『論語』学而）
現代語訳友だちとつきあって、誠実でなかったことはないか。
与之＋動詞（之と行く）
書き下し文虎以て然りと為す。故に遂に之と行く。
（『戦国策』楚策）
現代語訳虎はもっともだと思った。そこで、とうとう狐と一緒に出かけた。
ここまでのまとめ
- 名詞＋与＋名詞 ＝ 「AとBと」（Bにも「ト」）
- 与＋人＋動詞 ＝ 「Aと〜す」（相手）
- 「と」の「与」は、書き下し文でひらがなで書く
しっかり（共通テスト）
動詞の「与」：あたふ・くみす・あづかる
文の中にほかの動詞がなく、「与」そのものが動詞になるときは、「あたふ（与える）」「くみす（味方する・賛成する）」「あづかる（関わる）」のどれかです。下に「人＋物」が来れば「あたふ」、「人」だけなら「くみす」、「事がら」なら「あづかる」が目安です。
与ふ（あたふ＝与える）
書き下し文之に釜を与へよ。
（『論語』雍也）
現代語訳彼に一釜（ひとかま）分の穀物を与えてやれ。
与す（くみす＝賛成する）
書き下し文吾は点に与せん。
（『論語』先進）
現代語訳わたしは点（曽皙）に賛成するよ。
与る（あづかる＝関わる）
書き下し文其の事に与らず。
（自作）
現代語訳そのことには関わらない。
文末の「与」：か・や（疑問・詠嘆）
文の終わりの「与」は、「歟」と同じ助字で、「か」「や」と読みます。「〜か（疑問）」のほか、「〜であろうか（推量をこめた言い切り）」「〜だなあ（詠嘆）」の気持ちを表します。書き下し文ではひらがなです。疑問の句法（乎・哉・与・邪）や詠嘆の句法（哉・矣乎・与）でも扱います。
文末の「与」と動詞の「与」
書き下し文之を求めたるか、抑も之を与へたるか。
（『論語』学而）
現代語訳（先生は政治の相談を）自分から求めたのか、それとも（国の君主が）先生に持ちかけたのか。
文末の「与」（〜であろうか）
書き下し文其れ仁の本為るか。
（『論語』学而）
現代語訳（親孝行と年長者への従順こそが）思いやりの心（仁）のおおもとなのだろう。
見分け方の手順
- 文末にあるかを見る。文の終わりなら「か・や」（疑問・推量・詠嘆）。
- 決まった形かを見る。下に「其」があり、後ろに「寧」があれば選択の「与其A寧B」。上に「孰」があれば比較の「孰与」。
- 名詞と名詞のあいだかを見る。そうなら並列の「AとBと」。
- 「与＋人」の下に動詞が続くかを見る。続けば相手の「Aと〜す」。目的語が省略されて「与」のすぐ下が動詞なら副詞「与に（ともに）」。
- 文にほかの動詞がなければ「与」が動詞。人＋物なら「あたふ」、人だけなら「くみす」、事がらなら「あづかる」。
サクラちゃん
「与之」が「之と」なのか「之に与ふ」なのか、どこで決めればいいですか？
ミスターT先生
「之」の下を見よう。「与之行」なら下に動詞「行く」があるから「之と行く」。「与之釜」なら下に物「釜」があって、ほかに動詞がないから「之に釜を与ふ」。文の動詞がどれかを決めるのが先なんだ。
うかるくん
「之」の読み分けと同じで、まず動詞をさがす！
もっと深く（難関大・上級者）
1. 比較の「孰与」：AとBとどちらが〜か
「A孰与B」は、AとBを比べてたずねる形です。「AはBと孰れか〜（なる）」と読むほか、「孰与」を2字まとめて「AはBに孰与ぞ（いづれぞ）」と読む教科書もあります。答えは「Bの方がまさる」ことが多く、比較の句法（於・不如・莫若・孰与）につながります。
A孰与B（比較の疑問）
書き下し文我は城北の徐公と孰れか美なる。
（『戦国策』斉策）
現代語訳わたしと城北の徐公とでは、どちらが美しいか。
A与B孰〜（AとBとどちらが）
書き下し文師と商とは孰れか賢れる。
（『論語』先進）
現代語訳師（子張）と商（子夏）とでは、どちらがすぐれていますか。
2. 選択の「与其A寧B」：其のAよりは寧ろB
「与其A寧B」は「其のAよりは寧ろB」と読み、「AよりはむしろBの方がよい」と、後ろのBを選ぶ形です。ここでの「与」は「よりは」と読み、Aを読んでから返ります。前のAを選ぶ「寧A無B（寧ろAとも、B無かれ）」と、選ぶ側が逆になるので注意しましょう。くわしくは選択の句法（寧〜無〜・与其〜寧〜）で扱います。
与其A寧B（選択）
書き下し文礼は其の奢らんよりは、寧ろ倹せよ。
（『論語』八佾）
現代語訳礼というものは、ぜいたくにするよりは、むしろ質素にせよ。
3. 副詞「与に」と、「与」の目的語の省略
「与＋人＋動詞」の「人」が、前に出てきてわかりきっているときは省略され、「与」のすぐ下に動詞が来ます。このとき「与」は「与に（ともに＝いっしょに）」と読みます。「与之」の「之」が落ちた形と考えればよいでしょう。「俱（ともに）」「共（ともに）」と並べて「与俱〜」と書く例もあります。
与に（ともに＝いっしょに）
書き下し文与に之を楽しむ。
（自作）
現代語訳いっしょにそれを楽しむ。
4. 「あづかる」の有名な例と、白文での注意
論語泰伯篇には、伝説の聖天子・舜と禹について、天下を治めながらも「而不与焉（而も与らず）」、つまり自分は政治の細かいことに直接関わらなかった、とほめる言葉があります。ここの「与」は「あづかる」です。白文では「与」の読みの手がかりが位置しかないため、文の動詞をまず決めることが何より大切です。「与」の前後に別の動詞があれば、「与」は前置詞（と）か接続（と）。なければ、「与」が動詞（あたふ・くみす・あづかる）です。
5. 「与」と「歟」「乎」、旧字体「與」
文末の「与」は「歟」と同じ字として使われ、「乎」「邪（耶）」「哉」などとともに疑問・詠嘆を表します。「乎」が疑問・反語に広く使われるのに対し、「与（歟）」は推量や、やわらかい問いかけの気持ちが強いと説明されます。また、古い版本や大学入試の本文では、旧字体の「與」で書かれていることがあります。字形がちがっても読み方・働きは同じです。
ミスターT先生
「与」は位置で読む字。名詞のあいだは「AとBと」、人＋動詞の前は「Aと」、文末は「か」、文の動詞なら「あたふ・くみす・あづかる」。「与其」と「孰与」はセットで覚えておこう。
よくあるまちがい
まちがい1：「A与B」でBに「と」をつけ忘れる
「富与貴」を「富と貴きは」と書き下すのは不十分。漢文訓読では「富と貴きとは」のように、Bにも「ト」をつけるのがきまりです。
まちがい2：「与」をいつも「与ふ」と読む
「与朋友交」を「朋友に与へて交はる」と読むのは誤り。下に動詞「交はる」があるので「朋友と交はる」です。「与」が動詞になるのは、ほかに動詞がないときだけです。
まちがい3：文末の「与」を読み落とす・漢字で書く
「其為仁之本与」の「与」は疑問・詠嘆の「か」。書き下し文では「仁の本為るか」とひらがなで書きます。「与ふ」と読んだり、読まずに飛ばしたりしないように。
まちがい4：「与其A寧B」でAを選ぶと訳す
「与其奢寧倹」は「奢るよりは、むしろ倹約を」。選ぶのは後ろのBです。前のAを選ぶ「寧A無B」と混同しないようにしましょう。
まちがい5：「孰与」を「孰か与へん」と読む
「我孰与城北徐公美」の「与」は比較の相手を示す「と」。「我は城北の徐公と孰れか美なる」です。「与ふ」と読むと文が成り立ちません。
練習問題
やさしい
- 次の訓読文を書き下し文にしなさい。（自作）父与子ト、同ジクスレ心ヲ。
答えと解説を見る
父と子と、心を同じくす。（父と子と、心を同じくす。）意味は「父と子とが、心を一つにする」。名詞と名詞のあいだの「与」は並列の「と」で、Bの「子」にも「ト」をつける。
- 次の訓読文を書き下し文にし、「与」の働きを答えなさい。（自作）吾与レ汝往カン。
答えと解説を見る
吾汝と往かん。（吾汝と往かん。）働き：相手を示す「と」（前置詞）。「与汝」の下に動詞「往く」があるので「汝と往く（おまえと行こう）」。
ふつう
- 次の文の3つの「与」の読みを答えなさい。
「求之与、抑与之与」（『論語』学而）答えと解説を見る
1つめ（求之与）：文末の「か」。2つめ（抑与之）：動詞「あたふ」（与へたる）。3つめ（与之与）：文末の「か」。書き下し文は「之を求めたるか、抑も之を与へたるか」。
- 次の白文を書き下し文にし、現代語に訳しなさい。（自作）
「誰与我」答えと解説を見る
書き下し文：誰か我に与せん。 訳：だれがわたしに味方するだろうか（いや、だれも味方しない）。ほかに動詞がなく、下が人「我」だけなので「与」は動詞「くみす」。「誰か〜ん」は反語。
むずかしい
- 次の白文を書き下し文にし、現代語に訳しなさい。（自作）
「与其生而辱、寧死而栄」答えと解説を見る
書き下し文：其の生きて辱めらるるよりは、寧ろ死して栄えん。 訳：生きながらえて恥をかくよりは、むしろ死んで名誉を得たい。「与其A寧B」の選択で、選ぶのは後ろのB（死して栄ゆ）。「与」は「よりは」と読む。
- 「A孰与B」と「A不如B」の違いを説明しなさい。
答えと解説を見る
「A孰与B」は「AはBと孰れか〜（AとBとどちらが〜か）」と、2つを比べてたずねる形。「A不如B」は「AはBに如かず（AはBに及ばない）」と、Bの方がまさると言い切る形。「孰与」の問いの答えが「不如」で示されることも多い。
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受験掲示板「100点BBS」で質問・相談しよう
よくある質問
漢文の「与」の読み方は？
「と」「ともに」「あたふ」「くみす」「あづかる」「か・や」などがあります。名詞のあいだなら「と」、文末なら「か」、文の動詞なら「あたふ・くみす・あづかる」と、位置で読み分けます。
「A与B」はなぜ「AとBと」と読むのですか？
漢文訓読のきまりで、並列の「与」を「と」と読んだうえで、Bにも送り仮名「ト」をつけるからです。「富与貴」は「富と貴きと」と書き下します。
文末の「与」は何と読みますか？
「か」または「や」と読み、疑問や推量・詠嘆を表します。「歟」と同じ字です。例：其為仁之本与＝其れ仁の本為るか。
「与其A寧B」の意味は？
「其のAよりは寧ろB」と読み、「AよりはむしろBの方がよい」と後ろのBを選ぶ選択の形です。
「孰与」はどう読みますか？
「A孰与B」は「AはBと孰れか〜」と読み、AとBとどちらが〜かとたずねる比較の形です。「AはBに孰与ぞ」と読む教科書もあります。
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出典・参考
- 文部科学省「高等学校学習指導要領（平成30年告示）」国語（言語文化・古典探究）
- 例文の本文：『論語』（里仁・学而・雍也・先進・八佾）、『戦国策』（楚策・斉策）。訓読は高校の教科書で一般的な読み方による
- 高校の漢文句法の標準的な説明（与の読み分け・与其A寧B・孰与）にもとづいて作成。字源の説明や読みが分かれる所は本文中に記した
- 画像：「至聖先賢半身像」より端木賜（子貢）（元代、作者不明、国立故宮博物院蔵、Wikimedia Commons・パブリックドメイン）
最終更新：2026年10月28日／作成：大学受験合格大作戦
