返り点の読み方とつけ方|レ点・一二点・上下点・一レ点を読む順番の番号つきで解説【漢文】

返り点の読み方とつけ方|レ点・一二点・上下点・一レ点を読む順番の番号つきで解説【漢文】

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ひとことで言うと

返り点は、漢文を日本語の順番で読むために字の左下につける印です。レ点は1字上へ、一二点は一点まで読んだら二点へ、上下点は一二点をはさんで返り、返り点のある字はいったんとばしてあとで読みます。

このページのポイント

  • 返り点は「読む順番」の指示。返り点のある字はとばして、あとで返って読む
  • レ点=1字返る、一二点=2字以上返る、上下点=一二点をはさむ、甲乙点=上下点をはさむ
  • 一レ点は「レ点で入って、一点で出る」。同じ字に2つつくのは 一レ・上レ・甲レ だけ
  • 置き字は読む順番に入らず、再読文字は2回読む
  • 白文に返り点をつけるときは、まず読む順番の番号をふる

はじめて(やさしく)

返り点は「読む順番」の指示

返り点(かえりてん)は、漢文を日本語の順番で読むための小さな印です。漢字の左下に小さく書かれ、「この字はとばして、あとで返って読みなさい」と教えてくれます。

なぜそんな印が要るのでしょうか。漢文はもともと中国の文章で、語の並ぶ順番が日本語とちがうからです。たとえば「本を読む」は、漢文では「読書」と書きます。「読む」が先、「本(書)」が後です。英語の read a book と同じ順番ですね。

漢文と日本語は、語の順番がちがう漢文(中国の文)読書読む本日本語書を読む本を → 読む下の字(書)から上の字(読)へ「返って」読むこの「返る」を指示する小さな印が返り点
漢文は「読む→本」、日本語は「本を→読む」。下の字から上の字へ返るので「返り点」

日本人は昔から、この中国の文を日本語の順番に読みかえてきました。そのとき、どこから読んでどこへ返るかを、返り点で示します。返り点のしくみがわかれば、白い文字の列だった漢文が、日本語の文として読めるようになります。漢文の読み方の全体は漢文とは(白文・訓読文・書き下し文)で説明しています。

レ点:すぐ上の1字へ返る

いちばんよく出るのがレ点(れてん)です。カタカナの「レ」の形をしています。レ点がついた字はいったんとばし、すぐ下の字を読んだら、1字だけ上へ返って読みます。

レ点:すぐ上の1字へ返る朝1聞レ3道2朝に道を聞かば読み方①「朝」を読む②レ点の「聞」はとばす③「道」のあと「聞」へ印は字の左下に小さく書く
レ点の字はとばして、下の字を読んでから1字上へ返る。丸い数字が読む順番
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書き下し文朝に道を聞かば、夕べに死すとも可なり。

(『論語』里仁)

現代語訳朝に(人としての正しい)道を聞いて悟ることができたら、その日の夕方に死んでもかまわない。

ここがポイント「聞」の左下にレ点。「道」を読んでから「聞」へ返るので「道を聞かば」。最後の「矣」はうすい字で、読まない置き字です。

一二点:2字以上はなれて返る

レ点は1字しか返れません。2字以上はなれた字へ返るときは一二点(いちにてん)を使います。一点の字まで読んだら、二点の字へ返る。これだけです。3字以上の段があれば「三」「四」と続きます。

一二点:2字以上はなれて返る処1処2聞二5啼3鳥一4処処啼鳥を聞く読み方①②「処処」二点の「聞」はとばす③④「啼鳥」を読み、一点まで来たら⑤二点の「聞」へ返る
一二点:二点の字はとばして、一点の字を読んだら二点へ返る
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書き下し文春眠暁を覚えず、処処啼鳥を聞く。

(孟浩然「春暁」)

現代語訳春の眠りは心地よく、夜が明けたのにも気づかない。あちこちで鳥のさえずる声が聞こえる。

ここがポイント前半はレ点が2つ続きます。「暁」→「覚」→「不」と、1字ずつ上へ返ります。後半は一二点。「啼鳥」の2字を読んでから「聞」へ。「不」は書き下し文でひらがな「ず」にします(書き下し文のきまり)。
まなぶくん

まなぶくん

レ点と一二点って、どうちがうんですか? どっちも「返る」んですよね。

ミスターT先生

ミスターT先生

ちがいは返るきょりだ。となりの1字へ返るならレ点、2字以上はなれていたら一二点。「聞啼鳥」は「啼鳥」の2字をとびこえるから、レ点では足りないんだ。

ハルちゃん

ハルちゃん

じゃあ、数字の順番どおりに読めば、ぜったいまちがえないんですね!

ミスターT先生

ミスターT先生

そのとおり。最初は読む順番の番号を字の横に書きこんでみるといい。このページの例文の丸い数字がそれだよ。

人差し指を立てて説明するミスターT先生

ミスターT先生

返り点の読み方の基本は2つだけ。返り点のない字は上から順に読む。返り点のある字はとばして、返る合図が来たら戻る。これで中学の漢文はほぼ読めるよ。

ここまでのまとめ

  • 返り点は、漢文を日本語の順番で読むための印。字の左下につく
  • レ点:下の1字を読んで、すぐ上の字へ返る
  • 一二点:一点の字まで読んだら、二点の字へ返る(2字以上はなれて返る)

しっかり(共通テスト)

返り点の種類の一覧

返り点形働き例
レ点レすぐ下の1字を読んでから、1字上へ返る読レ書(書を読む)
一二点一・二・三・四一点まで読んだら二点へ、二点のあと三点へ聞二啼鳥一(啼鳥を聞く)
上下点上・(中)・下一二点をはさんで返る。上点まで読んだら(中点、)下点へ有下読二古書一者上(古書を読む者有り)
甲乙点甲・乙・丙・丁上下点をはさんで返る(入試ではまれ)
一レ点一レレ点で返った字が一点。すぐ二点へ返る鬻二盾与一レ矛(盾と矛とを鬻ぐ)
上レ点上レレ点で返った字が上点。すぐ下点へ返る(自作の例は下の「もっと深く」)

表の「例」は、返り点を字の右に書いた横書きの書き方です。縦書きの本では、返り点は字の左下にあります。

返り点の種類:外側ほど大きく返るレ点レ1字だけ返る一二点一 二 三 …2字以上返る上下点上 (中) 下一二点をはさんで返る甲乙点甲 乙 丙 …上下点をはさんで返る内側から順に:レ → 一二 → 上下 → 甲乙
返り点は内側から「レ→一二→上下→甲乙」の順に使う。外側の印ほど大きく返る

返り点の読み方の手順(1歩ずつ)

返り点がいくつ混ざっていても、次の手順で上から順にたどれば、かならず読めます。テストの前に何度も声に出して確かめましょう。

  1. いちばん上の字から見ていく。返り点のない字は、そのまま読む。
  2. 返り点のついた字は、いったんとばす(レ点・二点・三点・下点などの字は、まだ読まない)。
  3. レ点の字は、すぐ下の字を読んだ直後に読む。レ点が続いていれば、さらに1字上へ。
  4. 一点の字を読んだら、とばしておいた二点の字へ。三点があれば二点の次に三点へ。
  5. 上点の字を読んだら(中点、)下点の字へ。上下点は、一二点をふくむ大きな返り。
  6. 返った字を読み終えたら、まだ読んでいない、いちばん上の字から続ける。
  7. 置き字(而・於・矣など、うすい字)は読まない。再読文字は2回読む。

コツは、返り点を「宿題のメモ」と思うことです。二点の字に来たら「あとで読む」とメモして先へ進み、一点の字を読んだらメモを思い出して戻ります。

レ点と一二点を組み合わせる

共通テストの訓読文では、レ点と一二点が1文に混ざるのがふつうです。手順どおりにたどってみましょう。

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レ点+一二点

書き下し文百聞は一見に如しかず。

(『漢書』趙充国伝)

現代語訳人から百回聞くより、自分の目で一度見るほうがよい。

ここがポイント「不」はレ点、「如」は二点。「一見」の「見」(一点)まで読んだら「如」へ返り、さらに「如」の下まで読んだことになるので、レ点の「不」へ返ります。読む順は「百・聞・一・見・如・不」。「如かず」は比較の言い方で、「〜に及ばない」という意味です。故事成語の百聞は一見に如かずのもとの言葉です。
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漢詩の対句

書き下し文頭を挙げて山月を望み、頭を低れて故郷を思ふ。

(李白「静夜思」)

現代語訳頭を上げて山の上の月をながめ、頭をたれて故郷を思う。

ここがポイント前の句と後の句が同じ形の対句(ついく)なので、返り点の形もそっくり同じ(レ点+一二点)。漢詩では対句を手がかりにすると、返り点の問題がぐっと楽になります。

一二三点:3段で返る

二点の字のあと、さらに上へ返る字があるときは三点を使います。読む順は「一→二→三」。数字が大きいほど、あとで読みます。

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一二三点

書き下し文故きを温めて新しきを知れば、以もつて師と為なるべし。

(『論語』為政)

現代語訳昔のことをよく学び直して、そこから新しい知識や考えを得るなら、人の師となることができる。

ここがポイント後半は「可」が三点、「為」が二点、「師」が一点。「以」を読み、「師」まで来たら「為」(二)、次に「可」(三)へ返ります。「可」は助動詞「べし」なので書き下し文ではひらがな。「師たるべし」と読む教科書もあります。四字熟語「温故知新」のもとになった一節です。

上下点:一二点をはさむ

一二点をふくむ部分の外側から、さらに上へ返るときは上下点(じょうげてん)を使います。上点の字まで読んだら下点の字へ返る。3段なら「上・中・下」です。一二点の中にレ点が入ることがあるように、上下点の中には一二点やレ点が入ります。

上下点は一二点の「外側のかっこ」有下5読二3古1書一2者上4古書を読む者有りかっこで考える有[読(古書)者]( )の返りは一二点[ ]の外へ出るのが上下点「古書を読む者」が「有り」中の返りを先に、外の返りをあとに
上下点は外側のかっこ。中のレ点(または一二点)で返ってから、上点→下点と返る
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上下点

書き下し文古書を読む者有り。

(自作)

現代語訳古い書物を読む人がいる。

ここがポイント「古書を読む」の部分ですでに一二点を使っているので、その外側の「有」へ返るには上下点を使います。中にあるのがレ点だけなら、外側は一二点で足ります。「一二点の外は上下点」と覚えましょう。

一レ点:レ点で返った字から二点へ

一レ点は、一点とレ点が同じ字についたものです。まずレ点として下の字から1字返り、その字が一点なので、続けて二点の字へ返ります。「レ点が先、一点があと」と覚えましょう。

一レ点:レ点で返り、すぐ二点へ鬻二4盾1与一レ3矛2盾と矛とを鬻ぐ一レ = 一点 + レ点①「盾」②「矛」を読み③レ点で「与」へ(赤)④一点なので「鬻」へ (青の点線)
一レ点:「矛」から「与」へレ点で返り、「与」は一点なので「鬻」(二点)へ
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一レ点(矛盾)

書き下し文楚人に盾と矛とを鬻ひさぐ者有り。

(『韓非子』難一)

現代語訳楚の国の人に、盾と矛とを売る者がいた。

ここがポイント矛盾の話の書き出し。「与」は「と」と読む助字で、書き下し文ではひらがな。「盾・矛・与・鬻・者・有」の順に、レ点→一二点→上下点と、内側から外側へ返っていきます。
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一レ点(守株)

書き下し文復また兎を得んことを冀こひねがふ。

(『韓非子』五蠹)

現代語訳もう一度うさぎを手に入れたいと願った。

ここがポイント「兎」→(レ点)「得」→(一点から二点へ)「冀」。切り株を見守って働かなくなった男の話で、「株を守る」の結末につながる一文です。
サクラちゃん

サクラちゃん

一レ点のとき、「一」と「レ」のどっちを先に使うのか、いつも迷っちゃう…。

ミスターT先生

ミスターT先生

レ点が先だ。レ点は「すぐ下の字を読んだら返る」印だから、その字に来た時点ではまだ読めない。下の字を読んで返ってきて、その字を読んだあとで一点の役目(二点へ返る)が働くんだ。

うかるくん

うかるくん

「レで入って、一で出る」って覚えればいいんですね!

もっと深く(難関大・上級者)

1. 甲乙点・天地人点:さらに外側の返り

上下点の外側から、さらに返るときは甲乙点(こうおつてん)を使います(甲・乙・丙・丁)。それでも足りなければ天地人点(てんちじんてん)(天・地・人)を使うと説明されます。入試の問題文で甲乙点を見ることはまれですが、しくみは同じで、内側の返りをすべて終えてから外側へ返るだけです。

さらに外側:甲乙点(めったに出ない)有[乙] 好[下] 読[二] 書[一] 者[上] 人[甲]甲乙:有 …………………… 人上下:好 ……… 者一二:読 書書を読む者を好む人有り内側の一二 → 上下 → 甲乙の順に返る
甲乙点は上下点のさらに外側。いちばん内側の一二点から順に返る(自作の例)
難関大

甲乙点

書き下し文書を読む者を好む人有り。

(自作)

現代語訳本を読む人を好む人がいる。

ここがポイント「書を読む」(一二点)→「書を読む者を好む」(上下点)→「〜人有り」(甲乙点)と、3重のかっこになっています。数学の( )→{ }→[ ]と同じ考え方です。

2. 上レ点

上レ点は、一レ点と同じしくみで、レ点で返った字が上点になっているものです。レ点で1字返り、続けて下点の字へ返ります。同じ字に2つの返り点がつく組み合わせは、一レ・上レ・甲レのように「レ点+いちばん下の段(一・上・甲)」に限られます。「二レ」「下レ」のような組み合わせはありません。

難関大

上レ点

書き下し文名声の為ために古書を読まず。

(自作)

現代語訳評判(を得ること)のために古い書物を読むのではない。

ここがポイント「名声の為に」(一二点)をふくむので外側の「不」は下点。「古書」→(レ点)「読」→(上点から下点へ)「不」と返ります。「古書」は1語として2字を続けて読みます。

3. 竪点(たててん):熟語に返るとき

2字の熟語へ返るとき、2字の間に短い線(竪点。「合符(ごうふ)」ともいう)を入れて、2字で1語であることを示す書き方があります。竪点のある2字は続けて読み、それからまとめて返ります。返り点は熟語の上の字の左下につけるのがきまりです。

竪点(たててん):熟語に返る印不レ勉強2字の間の短い線=2字で1語のしるし「勉強」を読んでから「不」へ返る勉強せず(自作の例)熟語は2字まとめて読み、それから返る
竪点は「2字で1語」のしるし。熟語を読み終えてから返る(自作の例)

教科書や問題集では竪点を省いて、熟語の上の字に返り点をつけるだけのことも多いので、熟語は2字続けて読むと覚えておけば困りません。

4. 白文に返り点をつける問題

国公立二次や難関私大では、白文(返り点のない文)に返り点をつける問題や、書き下し文にしたがって返り点をつける問題が出ます。返り点を「読む」だけでなく「つける」側に回ると、手順は次のようになります。

  1. 書き下し文(または自分の訳)を見て、白文の各字に読む順番の番号を書きこむ。
  2. 番号が1つ前の字へ戻るところにレ点をつける。
  3. 2字以上もどるところは、返る先に二点、返る直前の字に一点をつける。
  4. 一二点の外側からさらに返るところは上下点にする(中に一二点があれば外は上下。中がレ点だけなら一二点のまま)。
  5. 最後に、番号どおりに読めるかを手順でたどって確かめる。

このとき大事なのは、返り点は「どの字からどの字へ返るか」だけを示し、送り仮名とは別だということです。書き下し文に「を」「に」があれば、それは送り仮名の仕事です(送り仮名と訓読のことば)。また「不・無・有・使・為・於」などは、下から返って読むことの多い字(返読文字)なので、これらを見たら「返り点がつくかも」と考えるのが近道です。

5. 返り点と再読文字・置き字

再読文字(未・将・当・応など)は、1回目は返り点を無視して読み、2回目は返り点にしたがって返って読みます。番号が2つつくのはそのためです(再読文字(未・将・当・応)の一覧)。いっぽう置き字(而・於・于・矣など)は読まない字なので番号がつかず、返り点の数え方からも外して考えます。「施二於人一」のように、置き字が一二点の間にはさまっていても、読むのは「人」→「施」です。

難関大

再読文字と返り点

書き下し文未いまだ生を知らず、焉いづくんぞ死を知らん。

(『論語』先進)

現代語訳まだ生きることさえわかっていないのに、どうして死のことがわかろうか。

ここがポイント「未」は再読文字。①で「未だ」と読み、「生」→「知」と返ってから、レ点で「未」へ戻り、2度目は「ず」と読みます。番号が「1·4」のように2つつくのが再読文字のしるしです。

6. 返り点の歴史:昔は今と同じではなかった

日本で漢文に読み方の印をつけることは、平安時代の仏教のお経や漢籍の書き入れから広まったと考えられています。当時は、字の四すみなどに打つ点の位置で「を」「こと」などを表すヲコト点も使われました。返り点の形や使い方は時代や学派によって少しずつちがい、今の学校で習う形は、明治時代の終わりに文部省がまとめた報告(1912年の「漢文教授ニ関スル調査報告」)などをもとにそろえられてきたと説明されます。江戸時代の版本には、今のきまりと少しちがう返り点のつけ方が見られることもあります。

江戸時代に刊行された漢文の笑い話集の本文。漢字の左下に返り点、右に送り仮名が小さく刷られている
江戸時代の版本『刪笑府(さんしょうふ)』(1776年刊)の一部。漢字の左下に「レ」「一」「二」などの返り点、右側にカタカナの送り仮名が刷られています。右の行の「不失一株」(一株を失はず)の部分にも、一二点が見えます。画像:風来山人訳『刪笑府』(安永5年=1776年刊)の頁の一部、撮影:ウィキ太郎(WikiTaro)、Wikimedia Commons・パブリックドメイン

江戸時代の版本を見ると、返り点と送り仮名だけで、漢文を日本語の文として読めるように工夫されていたことがよくわかります。訓読のしくみの歴史は漢文とは(白文・訓読文・書き下し文)のページでもくわしく扱っています。

うかるくん

うかるくん

返り点って、昔からずっと同じルールだと思ってました。

ミスターT先生

ミスターT先生

大きなしくみは同じだが、細かいところは人や時代でちがったんだ。だから入試でも、学校で習う標準のきまりで読み、つけるのがいちばん安全だよ。

よくあるまちがい

まちがい1:二点の字を先に読んでしまう

返り点のついた字はいったんとばすのが基本です。「聞二啼鳥一」を「聞く啼鳥」と上から読むのはまちがい。一点の「鳥」まで読んでから「聞」へ返ります。

まちがい2:一レ点で、先に二点へ返ってしまう

一レ点の字は、まずレ点としてすぐ下の字のあとに読み、そのあとで一点として二点へ返ります。「レで入って、一で出る」と覚えましょう。

まちがい3:2字以上返るのにレ点をつける

白文に返り点をつける問題で多いミスです。レ点は1字だけ返る印。2字以上はなれて返るなら一二点を使います。逆に、1字だけ返るのに一二点をつけるのも誤りです。

まちがい4:置き字に番号をふってしまう

而・於・矣などの置き字は読まないので、読む順番には入りません。書き下し文にも書きません(置き字の一覧)。

練習問題

やさしい

  1. 次の訓読文の読む順番を、字で答えなさい。
    答えと解説を見る

    「書 → 読」。レ点なので、下の「書」を読んでからすぐ上の「読」へ返る。書き下し文は「書を読む。」

  2. 次の訓読文を書き下し文にしなさい。
    答えと解説を見る

    「高山に登る。」二点の「登」をとばし、「高山」を読んで一点の「山」まで来たら「登」へ返る。(自作の文)

ふつう

  1. 次の訓読文の読む順番を、番号で答えなさい(上から①②…とする)。
    答えと解説を見る

    上から①不 ②如 ③一 ④見 とすると、読む順は③→④→②→①(一・見・如・不)。書き下し文は「一見に如かず。」

  2. 次の書き下し文になるように、白文「有読書人」に返り点をつけなさい。
    書き下し文:「書を読む人有り。」(自作)
    答えと解説を見る

    読む順は「書・読・人・有」。「読」は1字下の「書」から返るのでレ点。「有」は「読書人」の3字をこえて返るので二点、返る直前の「人」に一点。答え:有二読レ書人一(有の左下に二、読の左下にレ、人の左下に一)。

むずかしい

  1. 次の訓読文を書き下し文にし、どの返り点がどの順で働くか説明しなさい。
    答えと解説を見る

    書き下し文:「楚人に盾と矛とを鬻ぐ者有り。」まず「矛」からレ点で「与」へ、「与」は一点でもあるので二点の「鬻」へ、次に「者」(上点)から下点の「有」へ返る。内側から レ点→一二点→上下点 の順。

  2. 次の書き下し文になるように、白文「不為利読書」に返り点をつけなさい。
    書き下し文:「利の為に書を読まず。」(自作)
    答えと解説を見る

    読む順は「利・為・書・読・不」。「為」へは1字返るのでレ点(為レ利)。「読」へも1字返るのでレ点(読レ書)。「不」は4字をこえて返るので一二点。中にあるのはレ点だけなので、上下点にしなくてよい。「不」へ返る直前に読むのは「読」で、「読」はすでにレ点がつく字。そこで「読」に一レ点、「不」に二点をつける。答え:不二為レ利読一レ書。

関連ページ

この返り点のページに出てきた故事は、「矛盾」の意味と由来(韓非子)・「守株(株を守る)」の意味と由来(韓非子)で、話の全体を読めます。

読みもの(合格大作戦の記事)

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よくある質問

返り点とは何ですか?

漢文を日本語の語順で読むために、漢字の左下に小さく書く記号です。返り点のある字はいったんとばし、指示にしたがって下から上へ返って読みます。

レ点と一二点のちがいは?

レ点はすぐ上の1字へ返る印、一二点は2字以上はなれた字へ返る印です。一点の字まで読んだら二点の字へ返ります。

一レ点はどう読みますか?

まずレ点として、すぐ下の字を読んだあとにその字を読み、続けて一点として二点の字へ返ります。「レ点が先、一点があと」です。

上下点はいつ使いますか?

一二点をふくむ部分をはさんで、さらに上の字へ返るときに使います。上点の字まで読んだら下点の字へ返ります。

返り点の種類はいくつありますか?

基本はレ点・一二点・上下点・甲乙点の4種類で、組み合わせの一レ点・上レ点などがあります。さらに外側の天地人点もあると説明されますが、入試ではまれです。

あわせて読みたい

出典・参考

  • 文部科学省「中学校学習指導要領(平成29年告示)」国語、「高等学校学習指導要領(平成30年告示)」国語(言語文化・古典探究)
  • 例文の本文:『論語』(里仁・為政・先進)、『漢書』趙充国伝、『韓非子』(五蠹・難一)、孟浩然「春暁」、李白「静夜思」。訓読は高校の教科書で一般的な読み方による。「自作」とした例文は合格大作戦の作例
  • 返り点の歴史:文部省「漢文教授ニ関スル調査報告」(1912年)などについての一般的な説明による
  • 画像:風来山人訳『刪笑府』(1776年刊)の頁、撮影:ウィキ太郎(WikiTaro)、Wikimedia Commons・パブリックドメイン

最終更新:2026年10月28日/作成:大学受験合格大作戦