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『君たちはどう生きるか』きみたちはどういきるか
重要度 ★★★★★ （★は合格大作戦の目安）
ひとことで言うと
1937年、吉野源三郎が書いた少年少女向けの読み物。中学生のコペル君と叔父さんの対話を通して、物の見方や人としての生き方を考えさせる。
| 読み方 | きみたちはどういきるか |
|---|---|
| 英語 | How Do You Live? |
| 時代 | 1937年（昭和12年） |
| 分野 | 文化 |
| 章 | 第15章 昭和の戦争 |
このページのポイント
- 『君たちはどう生きるか』は、1937年に出た、吉野源三郎の作品。山本有三が編集した『日本少国民文庫』の中の1冊。
- 主人公は中学生のコペル君。叔父さんとの対話やノートを通して、世の中の見方や人との関係を学んでいく。
- 日中戦争が始まった年の出版で、自由に考える力を大切にした内容は、のちに長く読まれた。
『君たちはどう生きるか』をやさしく言うと
『君たちはどう生きるか』は、その題の通り、子どもたちに「人はどう生きるか」を問いかける本です。作者は吉野源三郎で、1937年に新潮社の『日本少国民文庫』の最後の1冊として出されました。この文庫は、作家の山本有三が中心になって編集した、少年少女向けの叢書です。
主人公は中学生の本田潤一で、友人たちからは「コペル君」とよばれます。地動説を唱えたコペルニクスにちなんだあだ名で、世の中を自分の目で見直すことの大切さが、物語の軸になります。コペル君は叔父さんとの対話やノートのやりとりを通して、友情、貧富の差、人間のつながり、自分の弱さなどを学んでいきます。
この本が出た1937年は、盧溝橋事件から日中戦争が始まった年です。国家総動員法と戦時体制へ向かう中で、思想や言論への取りしまりも強まっていました。そうした時代に、子どもたちが自分の頭で考えることをうったえた本として、のちに多くの読者に語られるようになります。
戦後には再び広く読まれ、のち2010年代にも漫画の形で話題になり、多くの人に知られるようになりました。なお、2023年に公開されたアニメ映画は、同じ題名を借りた別の物語です。
みちざねくん
先生、「コペル君」ってどうして「コペル」なんですか？
たいし先生
地動説のコペルニクスから来ておる。物事を一つの見かたでなく、ちがう方向から見る大切さを表したあだ名なんじゃよ。
しきぶちゃん
戦争へ向かう時代に、「自分で考えよう」と呼びかける本が出たんですね。
『君たちはどう生きるか』の流れ（なぜ・何が・それから）
- なぜ：昭和の初めは出版がさかんで、子どもたち向けの読み物や叢書が多く出された。学校教育や家庭教育への関心も高かった。
- 何が：吉野源三郎が、中学生のコペル君と叔父さんの対話で、人としての生き方や物の見方を考えさせる物語を書いた。
- それから：戦時中は思想・言論の取りしまりが強まったが、戦後に新たに刊行され、長く読み継がれた。
年表で見る『君たちはどう生きるか』
『君たちはどう生きるか』と関係する人物・用語
- 思想・言論の取りしまり（天皇機関説事件）：本が出た時代の、言論への圧力。
- 日中戦争（1937年〜）：出版された年に始まった戦争。
- 国家総動員法と戦時体制（1938年）：社会全体が戦争に向かう体制。
- 大正の大衆文化（雑誌・読み物）：子ども向けの読み物が出される背景。
- 少国民（戦時の子どもの呼び名）：戦時中に子どもを呼んだ言葉。文庫の名前にも使われた。
『君たちはどう生きるか』でまちがえやすい点
ここに注意
- 本の発表は1937年。作者は吉野源三郎で、山本有三は『日本少国民文庫』の編集者。
- 2023年のアニメ映画は同じ題名の別の作品。小説の映画化ではない。
入試ではこう出る
高校入試ではここが出る
- 『君たちはどう生きるか』の作者（吉野源三郎）と出版された年（1937年）をセットで覚える。
- 日中戦争が始まるころの子ども向けの読み物の例として説明できるようにする。
大学入試ではここが出る
- 1930年代後半の出版・教育・言論の状況：日本少国民文庫・思想統制・戦時の子ども観（少国民）の比較。
- 統制の強まる中で、自由な思考をうったえた作品が出されたことの意味。
確認問題
やさしい
- 『君たちはどう生きるか』を書いたのはだれか。
答えと解説を見る
答え：吉野源三郎
ふつう
- 『君たちはどう生きるか』が出版されたのは何年か。
答えと解説を見る
答え：1937年
むずかしい
- 『君たちはどう生きるか』が出された1937年はどのような年だったか。
答えと解説を見る
答え（例）：盧溝橋事件をきっかけに日中戦争が始まり、国内が戦時体制へ向かって言論への取りしまりが強まっていく年だった。
「昭和の戦争」の章の用語
- 中野重治（日本史） ★★★★★
- 火野葦平（日本史） ★★★★★高校受験
- 『麦と兵隊』（日本史） ★★★★★高校受験
- 石川達三『生きている兵隊』（日本史） ★★★★★
- ペン部隊（日本史） ★★★★★
- 日本文学報国会（日本史） ★★★★★
- 林芙美子（日本史） ★★★★★高校受験
- 『放浪記』（日本史） ★★★★★高校受験
- 吉川英治（日本史） ★★★★★高校受験
- 『宮本武蔵』（日本史） ★★★★★高校受験
- 近代の超克（日本史） ★★★★★
- 京都学派（日本史） ★★★★★
- 『風土』（日本史） ★★★★★
- 戦争画（日本史） ★★★★★高校受験
- 藤田嗣治（日本史） ★★★★★高校受験
- 『アッツ島玉砕』（日本史） ★★★★★
- 日本美術報国会（日本史） ★★★★★
- 帝冠様式（日本史） ★★★★★
- 国会議事堂（日本史） ★★★★★高校受験
- ブルーノ＝タウト（日本史） ★★★★★高校受験
第15章の用語（全452語）は第15章「昭和の戦争」の一覧で。
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よくある質問
『君たちはどう生きるか』とは何ですか？
1937年に吉野源三郎が書いた少年少女向けの読み物で、中学生コペル君の成長を通して生き方を問いかけます。
コペル君とはだれですか？
主人公の中学生・本田潤一のあだ名です。地動説のコペルニクスにちなんでいます。
山本有三はどんな役割ですか？
『日本少国民文庫』の編集の中心となった作家です。この本の作者ではありません。
2023年の映画は小説の映画化ですか？
いいえ。同じ題名を借りた別の物語です。
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出典・参考
- 小学校「社会」・中学校「歴史」・高校「日本史探究」の教科書の一般的な記述をもとに、合格大作戦がまとめました
- ★の重要度・受験マークは合格大作戦の目安です
最終更新：2026年11月6日／作成：大学受験合格大作戦
