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戦争画せんそうが
重要度 ★★★★★ （★は合格大作戦の目安）
ひとことで言うと
日中戦争・太平洋戦争のころ、陸軍などの依頼で画家が描いた、戦争の場面の絵。画家の戦争協力をめぐって、戦後に議論が続いた。
| 読み方 | せんそうが |
|---|---|
| 英語 | war paintings |
| 時代 | 1930年代後半〜1945年 |
| 分野 | 文化 |
| 章 | 第15章 昭和の戦争 |
このページのポイント
- 戦争画は、戦争の場面や兵士を描いた絵。戦時中には、軍が画家に依頼して「作戦記録画」が多くつくられた。
- 画家たちは従軍し、戦地を取材して描いた。作品は展覧会に出され、国民の戦意を高める役割ももった。
- 戦後は、画家が戦争に協力した責任をどう考えるか、作品をどう保存するかが議論された。
戦争画をやさしく言うと
戦争画とは、戦争の様子を主題にした絵の総称です。戦争を題材にした絵は昔からありますが、日本では日中戦争が長びき、太平洋戦争が始まるなかで、軍が画家に制作を依頼して、多くの作品がつくられました。このうち、軍が戦いの記録を残すために描かせたものは、とくに「作戦記録画」とよばれます。
画家たちは、軍の許可を受けて戦地へ向かい、取材をして絵を仕上げました。完成した絵は、新聞や雑誌にのせられたり、展覧会で公開されたりして、多くの人が目にしました。藤田嗣治の『アッツ島玉砕』のように、重い印象をあたえる作品もあり、人びとが戦争の犠牲を受けとめる場面にもなったといわれます。
一方で、戦争画は、国民の気持ちを戦争に向けて高める役割も果たしました。画家の団体も日本美術報国会にまとめられ、画家は国の政策に協力する立場に置かれます。このため、戦後になると、画家の戦争協力の責任が問われました。画家のなかには、戦争画を描いたことに複雑な思いを語った人もいたとされます。
終戦後、戦争画の多くはアメリカ軍に接収されたと伝えられ、その後、長いあいだ日本国内では広く見られなくなりました。のちに日本へ戻され、研究や展示の対象になっています。戦争画をどう見るかは、芸術として、記録として、また当時の政策の産物としてなど、さまざまな見方があり、ここでは一つに決めません。なお、このページでは絵の画像は使いません。
みちざねくん
先生、画家は自分から戦地へ行ったんですか？
たいし先生
軍の依頼で従軍した例が多い。じゃが、画家一人ひとりの気持ちは同じではなかったと言われておる。
しきぶちゃん
絵が人びとの気持ちに影響することもあるんですね。戦後に議論になったのも分かる気がします。
戦争画の流れ（なぜ・何が・それから）
- なぜ：日中戦争から太平洋戦争へ戦争が広がるなか、国家総動員の体制で、文化人にも協力がもとめられた。
- 何が：従軍した画家が「作戦記録画」を描き、展覧会などで公開された。画家の団体も国策のもとにまとめられた。
- それから：作品は戦後に連合国に接収されたと伝えられる。画家の戦争協力の責任が議論され、作品の扱いも課題になった。
年表で見る戦争画
戦争画と関係する人物・用語
- 藤田嗣治（戦争画で知られる画家）：戦争画を描いた代表的な画家の一人。
- 『アッツ島玉砕』（1943年）：戦争画の代表作の一つ。
- 日本美術報国会（1943年）：戦時に美術家がまとめられた団体。
- 日本文学報国会（1942年）：作家の団体。美術家の団体と同じ流れ。
- ペン部隊（1938年）：従軍作家の一団。画家の従軍とあわせて学ぶ。
戦争画でまちがえやすい点
ここに注意
- 戦争画は「軍の依頼でつくられた絵」で、すべての画家が同じ立場だったわけではない。
- 戦後に絵が連合国に接収されたと伝えられることと、のちに日本へ戻されたことは、別の出来事。
入試ではこう出る
高校入試ではここが出る
- 戦争画：戦時中に軍の依頼で画家が戦場を描いた絵。国民の協力を引き出すのに使われたこと。
- 作家・画家・音楽家など文化人が戦争に協力する団体に集められたことを、あわせて説明できるようにする。
大学入試ではここが出る
- 戦時下の文化統制：日本文学報国会・日本美術報国会など、文化人の団体と国家の関係。
- 戦争画の戦後：責任論と作品の扱い。協力と抵抗を単純に決めつけず、事実を整理して述べる。
確認問題
やさしい
- 戦争の場面や兵士を描いた絵を何というか。
答えと解説を見る
答え：戦争画
ふつう
- 戦時中に、画家の団体がまとめられてつくられた組織を何というか。
答えと解説を見る
答え：日本美術報国会
むずかしい
- 戦後に戦争画をめぐって、どのような議論が起こったか。
答えと解説を見る
答え（例）：画家が戦争に協力した責任をどう考えるか、作品をどう保存し展示するかが議論された。
「昭和の戦争」の章の用語
- ペン部隊（日本史） ★★★★★
- 日本文学報国会（日本史） ★★★★★
- 林芙美子（日本史） ★★★★★高校受験
- 『放浪記』（日本史） ★★★★★高校受験
- 吉川英治（日本史） ★★★★★高校受験
- 『宮本武蔵』（日本史） ★★★★★高校受験
- 『君たちはどう生きるか』（日本史） ★★★★★高校受験
- 近代の超克（日本史） ★★★★★
- 京都学派（日本史） ★★★★★
- 『風土』（日本史） ★★★★★
- 藤田嗣治（日本史） ★★★★★高校受験
- 『アッツ島玉砕』（日本史） ★★★★★
- 日本美術報国会（日本史） ★★★★★
- 帝冠様式（日本史） ★★★★★
- 国会議事堂（日本史） ★★★★★高校受験
- ブルーノ＝タウト（日本史） ★★★★★高校受験
- 軍歌（日本史） ★★★★★高校受験
- 「海行かば」（日本史） ★★★★★高校受験
- 「愛国行進曲」（日本史） ★★★★★
- 「露営の歌」（日本史） ★★★★★
第15章の用語（全452語）は第15章「昭和の戦争」の一覧で。
← 前の語：『風土』（日本史） ｜ 次の語：藤田嗣治（日本史） →
よくある質問
戦争画とは何ですか？
戦争の場面や兵士の姿を描いた絵です。日中戦争・太平洋戦争のころには、軍の依頼で多く描かれました。
作戦記録画とは何ですか？
軍が戦いの記録を残すために、画家に依頼して描かせた絵のことです。
戦争画の代表的な画家はだれですか？
藤田嗣治などが知られています。藤田の絵の画像は、このページには載せていません。
戦争画は戦後どうなりましたか？
連合国に接収されたと伝えられ、のちに日本へ戻されました。画家の戦争協力の責任も議論されました。
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出典・参考
- 小学校「社会」・中学校「歴史」・高校「日本史探究」の教科書の一般的な記述をもとに、合格大作戦がまとめました
- ★の重要度・受験マークは合格大作戦の目安です
最終更新：2026年11月6日／作成：大学受験合格大作戦
