『三太郎の日記』とは?わかりやすく|阿部次郎・1914年・教養主義【図解】

日本史用語集 › 第14章 大正デモクラシー

大学受験

『三太郎の日記』さんたろうのにっき

重要度 ★★★★★ (★は合格大作戦の目安)

ひとことで言うと

阿部次郎が書いた、自分の内面を深く見つめる随想集。人格を磨く「教養」を重んじる大正教養主義の代表作で、旧制高校の学生を中心に読まれた。

読み方さんたろうのにっき
英語Diary of Santaro (Abe Jiro)
時代1914年(大正3年)〜
分野文化
章第14章 大正デモクラシー

このページのポイント

  • 『三太郎の日記』は、阿部次郎が1914年に出版した随想集。
  • 「三太郎」は、ありふれた名前をあえて使ったもので、著者自身の姿を指すと説明される。
  • 人格の成長を重んじる教養主義の代表作で、旧制高等学校の学生に読まれた。

『三太郎の日記』をやさしく言うと

『三太郎の日記』は、哲学・美学を学んだ阿部次郎が、1914年(大正3年)に出した本です。日々の思索を記した日記の形で、自分の内面を見つめ、人間としてどう生きるかを考える文章が並びます。「三太郎」という名前は、ありふれた人名を使うことで、読者が自分のこととして読めるようにしたものと説明されます。

この本が出たころは、大正教養主義(人格を磨く考え方)が広がっていました。難しい本を読み、芸術や哲学にふれて、人としての深さを身につけようという風潮です。『三太郎の日記』はその代表的な本として、旧制高校の学生を中心に広く読まれました。

阿部次郎は、のちに東北帝国大学の教授になった人物です。同じ時代の西田幾多郎の『善の研究』(1911年)などと並べて、教養主義の流れで語られます。哲学や芸術を論じる本が、学生たちの人生の悩みに寄りそうものとして読まれたことが、この時代の特色です。

昭和に入ると、時代の空気は変わっていきます。それでも、『三太郎の日記』は、大正の学生たちが何を悩み、何を読んで成長しようとしたのかを知る手がかりになります。岩波書店などが出す哲学・教養書とあわせて、大正の文化をつかむ材料になります。

みちざねくん

みちざねくん

三太郎って、実在の人物ですか?

たいし先生

たいし先生

ありふれた名前を使ったものとされておる。読む人が自分のこととして読めるようにしたのじゃろう。教養主義を代表する本じゃよ。

しきぶちゃん

しきぶちゃん

旧制高校の学生がよく読んだんですね。

『三太郎の日記』の流れ(なぜ・何が・それから)

『三太郎の日記』:なぜ・何が・それからなぜ教養を重んじる風潮が広がっていた何が内面を見つめる随想集が出たそれから旧制高校の学生に読まれた
図1 『三太郎の日記』の流れ
  1. なぜ:大正になると、本を読んで人格を磨こうという教養主義が、学生を中心に広がっていた。
  2. 何が:1914年、阿部次郎が日記の形で、自分の内面と人間のあり方を考える随想集を出した。
  3. それから:教養主義の代表作として、旧制高校の学生を中心に広く読まれた。

年表で見る『三太郎の日記』

1911年西田幾多郎が『善の研究』を出す1914年阿部次郎が『三太郎の日記』を出す1918年高等学校令の改正1919年和辻哲郎が『古寺巡礼』を出す
図2 『三太郎の日記』の年表

『三太郎の日記』と関係する人物・用語

『三太郎の日記』でまちがえやすい点

ここに注意

  • 『三太郎の日記』は1914年に出版。西田幾多郎の『善の研究』(1911年)より後。
  • 「三太郎」は特定の実在の人物名ではなく、ありふれた名前として使われたと説明される。

入試ではこう出る

大学入試ではここが出る

  • 阿部次郎『三太郎の日記』は、大正教養主義の代表作として問われる。
  • 西田幾多郎『善の研究』、旧制高校、岩波書店などとあわせて、教養主義の広がりを説明させる問題の材料になる。

確認問題

やさしい

  1. 『三太郎の日記』を書いたのはだれか。
    答えと解説を見る

    答え:阿部次郎

ふつう

  1. 『三太郎の日記』が出版されたのは何年か。
    答えと解説を見る

    答え:1914年

むずかしい

  1. 『三太郎の日記』が代表作とされる思想の流れを何というか。
    答えと解説を見る

    答え:教養主義(大正教養主義)

「大正デモクラシー」の章の用語

第14章の用語(全445語)は第14章「大正デモクラシー」の一覧で。

← 前の語:大正教養主義(日本史) | 次の語:旧制高等学校(日本史) →

よくある質問

『三太郎の日記』とは何ですか?

阿部次郎が1914年に出した、自分の内面を見つめる随想集です。

教養主義とは何ですか?

本を読み、哲学や芸術にふれて、人格を磨こうとする考え方です。

誰がよく読みましたか?

旧制高等学校の学生を中心に、広く読まれました。

三太郎とはだれですか?

ありふれた名前を使ったもので、読者が自分のこととして読めるようにしたと説明されます。

同じ時代の代表的な哲学書は何ですか?

西田幾多郎の『善の研究』(1911年)などが知られています。

あわせて読みたい

出典・参考

  • 小学校「社会」・中学校「歴史」・高校「日本史探究」の教科書の一般的な記述をもとに、合格大作戦がまとめました
  • ★の重要度・受験マークは合格大作戦の目安です

最終更新:2026年11月6日/作成:大学受験合格大作戦