古文の下一段活用とは？「蹴る」1語の活用表と覚え方｜蹴るの歴史・上一段との違い・「ける」の識別・練習問題【大学受験】

はじめて（やさしく）

下一段活用（しもいちだんかつよう）は、古文の動詞の9種類の活用のひとつです。古文で下一段活用をする動詞は、「蹴る（ける）」1語だけです。「蹴ず（けず）」「蹴て（けて）」「蹴る」「蹴るとき」「蹴れども」「蹴よ（けよ）」のように、どの形にも「け」の音が残ります。活用の種類の全体は、動詞の活用の種類と見分け方のページにまとめています。

「け」は五十音図のエ段の音です。まん中のウ段から見て、1つ下の段（エ段）だけを使うので「下一段」と呼びます。

うかるくん

えっ、1語だけ？ それならすぐ覚えられるね！

合格先生

そう、下一段＝蹴る。これだけで、活用の種類の問題は答えられるよ。

サクラちゃん

でも、現代語の「受ける」「食べる」も下一段って習ったよ？

合格先生

いい質問だね。それらは古文では下二段（受く・食ぶ）なんだ。それに、現代語の「蹴る」は「蹴らない・蹴って」と言うから、じつは五段。古文の「蹴る」とは形がちがうんだよ。

下一段は、上一段活用（見る・着る など）と鏡のような関係です。上一段はイ段の音1つ（み）、下一段はエ段の音1つ（け）を使い、どちらもその下に「る・れ・よ」がつきます。

うかるくん

上一段は「み・み・みる・みる・みれ・みよ」、下一段は「け・け・ける・ける・けれ・けよ」。「み」を「け」に変えるだけだ！

わからないところは、受験掲示板「100点BBS」の古典文法のお勉強で質問できます。

しっかり（大学受験の基礎〜標準）

下一段活用の活用表

「蹴る」は1音の語なので、語幹と語尾の区別がありません。活用語尾は「e・e・eる・eる・eれ・eよ」で、行はカ行です。入試では「カ行下一段活用」と行まで答えます。

表は横にスクロールできます。比べるために、上一段「見る」と下二段「受く」を並べました。未然形・連用形・命令形は、下一段「蹴る」と下二段「受く」で同じ「け・け・けよ」です。ちがうのは終止形・連体形・已然形（ける・ける・けれ／く・くる・くれ）です。

上一段・下一段・下二段のくらべ方

「ず」をつけるとエ段になる動詞は、ふつう下二段活用です。「蹴る」も「蹴ず」でエ段になりますが、暗記組なので先に除きます。手順は、①「蹴る」なら下一段、②それ以外で「ず」の直前がエ段なら下二段、です。

例文で確かめる（自作）

「蹴る」は古文の文章にあまり出てこない語なので、6つの活用形を自作の例文で確かめます。

蹴鞠（けまり）と「蹴る」

「蹴る」がいちばん活躍する場面は、蹴鞠（けまり。「しゅうきく」とも）です。平安時代の貴族の遊びで、数人が輪になり、鹿の革で作った鞠を地面に落とさないように蹴り上げて受け渡します。庭の四すみには桜・柳・楓・松の木を植えるのが正式とされました。勝ち負けを争うより、続けて蹴る回数や、美しい姿で蹴ることが大事にされたと説明されます。

源氏物語の「若菜上」の巻では、六条院の庭で蹴鞠が行われ、その日に柏木が、猫が引き上げた御簾のすきまから女三の宮の姿を見てしまいます。物語が大きく動く有名な場面です。また、中大兄皇子と中臣鎌足が出会ったのは蹴鞠の会だった、とよく語られますが、『日本書紀』の字は「打毬（だきゅう）」で、蹴鞠とは別の遊びだったとする説もあります。

京都には、蹴鞠の守り神をまつる白峯神宮があり、今ではサッカーなど球技の神社としても知られています。また京都の地名「蹴上（けあげ）」は、源義経（牛若丸）が奥州へ向かう途中、ここで武士の馬に水を蹴り上げられたという伝説から来たと言われます（地名の由来には諸説あります）。

もっと深く（難関大・上級者）

1. 「蹴る」の活用の歴史（諸説あり）

「蹴る」がはじめから下一段だったわけではない、と考えられています。『日本書紀』の古い読み方を示す注（訓注）に「蹴散」を「くゑはららかす」と読ませる例があることなどから、奈良時代ごろにはワ行下二段「くう（蹴う）」（くゑ・くゑ・くう・くうる・くうれ・くゑよ）だったとする説が広く知られています。その「くゑ」の音がつまって「け」になり、平安時代にはカ行下一段「ける」になった、という説明です。

ただし、もとの形をワ行とみるかどうか、途中にどんな形があったか、いつ下一段になったかについては、辞書や研究者によって説明が分かれます。その後、中世以降には「けらず・けりて」のようなラ行四段の形が広がり、現代語の五段「蹴る（蹴らない・蹴って）」につながりました。入試では「平安時代の文章では、下一段は蹴る1語」と答えれば十分です。

2. 「ける」の識別

入試で本当に大事なのは、「蹴る」そのものより「ける」という形の識別です。古文に出てくる「ける」の多くは、動詞「蹴る」ではなく、過去・詠嘆の助動詞「けり」の連体形です。「けり」の意味と接続は、読みもの「古文の助動詞一覧」でも確かめられます。

3つ目のパターンは、四段動詞の已然形の語尾「け」に、完了・存続の助動詞「り」の連体形「る」がついた形です。「り」はサ変の未然形と四段の已然形につきます（四段の命令形につくとする説明もあります）。百人一首でも「降れる白雪」（31番）・「わたせる橋」（6番）のように出てきます。「咲ける」「置ける」「書ける」は、咲け＋ると分けます。

3. 「けれ」「けむ」も識別する

已然形「けれ」や、未然形「け」に「む」がついた「けむ」も、同じ音のほかの語とまぎれます。

百人一首23番「月見れば千々に物こそ悲しけれ」の「けれ」は、形容詞「悲し」の已然形「悲しけれ」の一部です。「けれ」を見たら、動詞の語尾か、助動詞「けり」か、形容詞の一部かの3つを考えましょう。

4. 下一段には音便がない

「蹴る」の連用形「け」は、「て」がついても「蹴って」のような促音便になりません（平安時代の形は「蹴て」）。音便は四段・ナ変・ラ変などの連用形で起こるものです。中世以降に四段化した「蹴る」では「蹴って」の形も使われますが、これは平安時代の下一段の形ではありません。

サクラちゃん

「ける」が出てきたら、全部「蹴る」かと思ってた……。

合格先生

古文では、ほとんどが助動詞「けり」の連体形なんだ。まず上の語が連用形かどうかを見る。連用形なら「けり」、鞠や足を蹴る話なら「蹴る」。この順で考えれば、まちがえないよ。

ほかの暗記組（カ変「来」・サ変「す」・ナ変「死ぬ」・ラ変「あり」など）は、変格活用のページでまとめて扱います。

よくあるまちがい

練習問題

関連ページ

• 動詞の活用の種類と見分け方：9種類の全体像と暗記組
• 上一段活用（ひいきにみゐる）：下一段と鏡の関係、イ段だけの活用
• 下二段活用：「ず」をつけるとエ段になる活用、現代語の下一段のもと
• 変格活用（カ変・サ変・ナ変・ラ変）：ほかの暗記組の動詞
• 音便：下一段にはない音の変化
• 活用形（未然形〜命令形）：6つの形と下につく語
• 係り結び：「ぞ〜ける」「こそ〜けれ」の結び
• 助動詞「き・けり」：過去・詠嘆の「けり」と「ける」
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読みもの（合格大作戦の記事）

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