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写生画しゃせいが
重要度 ★★★★★ (★は合格大作戦の目安)
ひとことで言うと
実物をよく観察して、見たとおりに描く絵の描き方。江戸時代中ごろに円山応挙が広め、円山派(応挙の流れ)や四条派(呉春の流派)へと続いた。
| 読み方 | しゃせいが |
|---|---|
| 英語 | Shasei-ga (realistic painting) |
| 時代 | 江戸時代中ごろ(18世紀後半) |
| 分野 | 文化 |
| 章 | 第11章 江戸時代の後半 |
このページのポイント
- 写生画は、手本の絵をまねるのでなく、実物を見て描く絵。
- 江戸時代中ごろ、京都で円山応挙(写生画を広めた画家)が大成した。
- 応挙の流れは円山派となり、弟子の呉春は四条派を開いた。
写生画をやさしく言うと
日本の絵は長いあいだ、先輩の画家が描いた「お手本」を写して学ぶのがふつうでした。狩野派はその代表で、決まった型を受けついでいくことが大切にされました。これに対して写生画は、花や鳥、人、風景などを、目の前で見て、見たとおりに描こうとする描き方です。「写生」とは、生きているものを「写す」という意味です。
江戸時代中ごろの京都では、この写生をもとにした絵がさかんになりました。中心になったのが円山応挙です。応挙は丹波(いまの京都府・兵庫県の一部)の農家の生まれと伝えられ、京都で修業しました。動物の毛のやわらかさや、紙の上に立体感を出す工夫が高く評価されたとされます。応挙の弟子や後継者たちを円山派といい、同じく京都で活躍した呉春(松村月渓)が開いた四条派とあわせて「円山・四条派」とよぶことがあります。
写生を重んじる考え方は、同じころの伊藤若冲(鶏などの細密な絵)や、蘭学(オランダ語の学問)を通して入ってきた西洋画の見方とも、ふれあっていました。町人が絵を買い、床の間にかざる時代になったことも、見てわかりやすい写生画が広まる助けになりました。
みちざねくん
先生、写生って、ふつうに見て描くだけじゃないんですか?
たいし先生
それが、昔はそうでもなかったのじゃ。手本を写して学ぶのが基本で、実物を見て描く習慣は強くなかったのじゃよ。
しきぶちゃん
見たとおりに描くことが、新しい考え方だったんですね。
写生画の流れ(なぜ・何が・それから)
- なぜ:江戸時代の中ごろ、町人が絵を楽しむ時代になり、狩野派の型だけでなく、実物にもとづく新しい絵が求められた。
- 何が:京都で円山応挙が、動植物や風景を観察して立体感のある絵を描き、写生画を大成した。
- それから:応挙の弟子たちが円山派を、呉春が四条派(呉春の流派)を開いた。この流れは近代の日本画にもつながっていく。
年表で見る写生画
写生画と関係する人物・用語
- 円山応挙(写生画の大成者):写生画を大成させた京都の画家。
- 円山派(応挙の流れ):応挙とその弟子たちの画風。長沢芦雪らがいる。
- 四条派(呉春の流派):呉春が開いた流派。円山派とあわせて円山・四条派という。
- 伊藤若冲:同じころの京都の画家。鶏など動植物を細かく描いた。
- 文人画(南画):写生画とは別に、中国ふうの絵を学んだ流れ。
写生画でまちがえやすい点
ここに注意
- 写生画は円山応挙と結びつく。文人画(南画)は池大雅・与謝蕪村で、別の流れ。
- 「写生」は、見たとおりを機械のように写すことではなく、観察にもとづいて、画家が絵として組み立てること。
入試ではこう出る
高校入試ではここが出る
- 化政文化の前の、宝暦・天明期の文化として、円山応挙(写生画)・池大雅と与謝蕪村(文人画)・伊藤若冲を整理する。
- 「写生画を大成したのはだれか」という形で円山応挙が出る。
大学入試ではここが出る
- 写生画(円山応挙)・文人画(池大雅・与謝蕪村)・西洋画の影響(司馬江漢・亜欧堂田善)を、画風ごとに並べて問われる。
- 円山派と四条派の関係、洋風画の影響を受けた写生のようすが、説明問題になることもある。
確認問題
やさしい
- 実物を見て、見たとおりに描く絵の描き方を何というか。
答えと解説を見る
答え:写生画
ふつう
- 写生画を大成した、江戸時代中ごろの京都の画家はだれか。
答えと解説を見る
答え:円山応挙
むずかしい
- 円山応挙の流れと、呉春が開いた流れをあわせて何とよぶことがあるか。
答えと解説を見る
答え:円山・四条派(円山派と四条派)
「江戸時代の後半」の章の用語
- 歌川国芳(日本史) ★★★★★高校受験
- 渓斎英泉(日本史) ★★★★★
- 葛飾北斎(日本史) ★★★★★中学受験高校受験
- 『富嶽三十六景』(日本史) ★★★★★中学受験高校受験
- 『北斎漫画』(日本史) ★★★★★
- 歌川広重(日本史) ★★★★★中学受験高校受験
- 浮絵(日本史) ★★★★★
- 円山応挙(日本史) ★★★★★中学受験高校受験
- 円山派(日本史) ★★★★★
- 四条派(日本史) ★★★★★
- 長沢芦雪(日本史) ★★★★★
- 伊藤若冲(日本史) ★★★★★高校受験
- 『動植綵絵』(日本史) ★★★★★
- 曽我蕭白(日本史) ★★★★★
- 文人画(日本史) ★★★★★高校受験
- 池大雅(日本史) ★★★★★高校受験
- 『十便十宜図』(日本史) ★★★★★高校受験
- 田能村竹田(日本史) ★★★★★
- 谷文晁(日本史) ★★★★★高校受験
- 渡辺崋山(日本史) ★★★★★高校受験
第11章の用語(全561語)は第11章「江戸時代の後半」の一覧で。
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よくある質問
写生画とは何ですか?
実物を見て、見たとおりに描こうとする絵の描き方です。江戸時代中ごろに円山応挙が広めました。
写生画を大成したのはだれですか?
京都で活躍した円山応挙です。弟子たちが円山派となり、呉春が四条派を開きました。
写生画と文人画はどうちがいますか?
写生画は実物の観察にもとづく絵、文人画は中国ふうの絵を学び、心の中の世界を描く絵です。池大雅や与謝蕪村が代表です。
円山派と四条派のちがいは何ですか?
円山派は応挙とその弟子の流れ、四条派は応挙に学んだ呉春が開いた流れです。あわせて円山・四条派とよぶことがあります。
入試ではどんなふうに出ますか?
化政文化や宝暦・天明期の文化の中で、円山応挙と写生画、文人画との組み合わせで問われます。
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出典・参考
- 小学校「社会」・中学校「歴史」・高校「日本史探究」の教科書の一般的な記述をもとに、合格大作戦がまとめました
- ★の重要度・受験マークは合格大作戦の目安です
最終更新:2026年11月6日/作成:大学受験合格大作戦




