この公式のポイント
等式の性質 :両辺に同じことをしても等式のまま移項 は符号を変えて反対の辺へ(両辺から同じ数をひく近道)分数・小数はすべての項 に同じ数をかけて整数に 最後に代入して確かめる このページの内容
1次方程式の解き方 証明:移項してよい理由 高校受験(中学1年)での使い方 よくある間違い 練習問題 関連する公式 よくある質問 うかるくん
移項すると符号が変わるのは、どうして?ルールを丸暗記してるだけなんだ。
合格先生
移項は、両辺から同じ数をひくことの近道だ。両辺に同じことをしても、等式のままだぞ。
1次方程式の解き方
わからない数を文字 x x x で表した等式を方程式 といい、方程式を成り立たせる x x x の値を解 、解を求めることを方程式を解く といいます。移項して整理すると a x = b ax=b a x = b (a ≠ 0 a\ne0 a = 0 )の形になるものが1次方程式 です。
等式の性質と解き方の手順
等式の性質 A = B A=B A = B ならば
① A + C = B + C A+C=B+C A + C = B + C ② A − C = B − C A-C=B-C A − C = B − C ③ A C = B C AC=BC A C = BC ④ A C = B C \dfrac{A}{C}=\dfrac{B}{C} C A = C B (C ≠ 0 C\ne0 C = 0 )
解き方 :かっこをはずす → 分数・小数は両辺に同じ数をかけて整数に → 移項 して a x = b ax=b a x = b に → 両辺を a a a でわる
a x + b = c ⟹ x = c − b a ( a ≠ 0 ) ax+b=c\ \Longrightarrow\ x=\frac{c-b}{a}\qquad(a\ne0) a x + b = c ⟹ x = a c − b ( a = 0 )
x x x 4 19 3x+4 19 ↓ 両方から 4 を取る(つり合ったまま) x x x 15 3x 15 3x=15 → 両方を3でわって x=5 てんびんの両方から同じ重さを取っても、つり合ったまま(等式の性質②)
証明:移項してよい理由
等式の性質はなぜ成り立つか :等式 A = B A=B A = B は、左右が同じ重さでつり合ったてんびんのようなものです。両方に同じ重さ C C C をのせても(①)、両方から同じ重さを取っても(②)、両方を同じ C C C 倍しても(③)、両方を同じ数で等分しても(④)、つり合いはくずれません。ただし0でわることはできないので、④は C ≠ 0 C\ne0 C = 0 のときだけです。
移項の正体 :3 x + 4 = 19 3x+4=19 3 x + 4 = 19 の両辺から 4 をひくと(性質②)
3 x + 4 − 4 = 19 − 4 より 3 x = 19 − 4 3x+4-4=19-4\quad\text{より}\quad 3x=19-4 3 x + 4 − 4 = 19 − 4 より 3 x = 19 − 4
結果だけ見ると、左辺の「+ 4 +4 + 4 」が、符号を変えて「− 4 -4 − 4 」として右辺に移っています。一般に
A + B = C ⟹ A = C − B , A = B + C ⟹ A − C = B A+B=C\ \Longrightarrow\ A=C-B,\qquad A=B+C\ \Longrightarrow\ A-C=B A + B = C ⟹ A = C − B , A = B + C ⟹ A − C = B
が等式の性質①②から言えるので、項は符号を変えれば反対の辺に移してよい のです。これを移項 といいます。
a x + b = c ax+b=c a x + b = c の解 :b b b を移項して a x = c − b ax=c-b a x = c − b 。a ≠ 0 a\ne0 a = 0 なので両辺を a a a でわって(性質④)x = c − b a x=\dfrac{c-b}{a} x = a c − b 。x x x が両辺にあるときも、x x x の項を左辺、数の項を右辺に集めれば a x = b ax=b a x = b の形になります。
分母をはらう理由 :分数があるときは、両辺に分母の最小公倍数をかけます(性質③)。すべての項 にかけるので、分母のない項にもかけるのを忘れないようにします。小数も同じで、両辺を10倍・100倍します。
3x +4 = 19 3x = 19 −4 移項 符号が変わる (両辺から4をひく:3x+4−4=19−4) 移項は「等式の性質」の近道 移項は、両辺から同じ数をひいた結果を近道で書いたもの
高校受験(中学1年)での使い方
高校受験 例題1(かっこをふくむ)
方程式
3 ( x − 2 ) = x + 8 3(x-2)=x+8 3 ( x − 2 ) = x + 8 を解きなさい。
解き方
かっこをはずして 3 x − 6 = x + 8 3x-6=x+8 3 x − 6 = x + 8 。x x x を左辺、数を右辺に移項して 3 x − x = 8 + 6 3x-x=8+6 3 x − x = 8 + 6 、2 x = 14 2x=14 2 x = 14 、x = 7 x=7 x = 7 。
確かめ:左辺 3 × 5 = 15 3\times5=15 3 × 5 = 15 、右辺 7 + 8 = 15 7+8=15 7 + 8 = 15 。
答え x = 7 x=7 x = 7
高校受験 例題2(分数をふくむ)
方程式
x + 1 3 − x − 2 4 = 1 \dfrac{x+1}{3}-\dfrac{x-2}{4}=1 3 x + 1 − 4 x − 2 = 1 を解きなさい。
解き方
両辺に 3 と 4 の最小公倍数 12 をかけると 4 ( x + 1 ) − 3 ( x − 2 ) = 12 4(x+1)-3(x-2)=12 4 ( x + 1 ) − 3 ( x − 2 ) = 12 (右辺の1にも12をかける)。
4 x + 4 − 3 x + 6 = 12 4x+4-3x+6=12 4 x + 4 − 3 x + 6 = 12 より x + 10 = 12 x+10=12 x + 10 = 12 、x = 2 x=2 x = 2 。確かめ:3 3 − 0 4 = 1 \dfrac33-\dfrac04=1 3 3 − 4 0 = 1 。
答え x = 2 x=2 x = 2
高校受験 例題3(文章題)
何人かの子どもに鉛筆を配ります。1 人に 3 本ずつ配ると 8 本あまり、5 本ずつ配ると 4 本たりません。子どもの人数と鉛筆の本数を求めなさい。
解き方
子どもを x x x 人とすると、鉛筆の本数を2通りに表せて 3 x + 8 = 5 x − 4 3x+8=5x-4 3 x + 8 = 5 x − 4 。
移項して 3 x − 5 x = − 4 − 8 3x-5x=-4-8 3 x − 5 x = − 4 − 8 、− 2 x = − 12 -2x=-12 − 2 x = − 12 、x = 6 x=6 x = 6 。鉛筆は 3 × 6 + 8 = 26 3\times6+8=26 3 × 6 + 8 = 26 (本)。確かめ:5 × 6 − 4 = 26 5\times6-4=26 5 × 6 − 4 = 26 。
答え 子ども 6 6 6 人、鉛筆 26 26 26 本
よくある間違い
合格先生
分母のない項にかけ忘れる。x 2 + 1 \dfrac{x}{2}+1 2 x + 1 を6倍したら、1も6倍するんだぞ。
移項で符号を変え忘れる :3 x + 4 = 19 3x+4=19 3 x + 4 = 19 を 3 x = 19 + 4 3x=19+4 3 x = 19 + 4 としてしまう。移項したら必ず符号が変わる。分母のない項にかけ忘れる :x 2 + 1 = x 3 \dfrac{x}{2}+1=\dfrac{x}{3} 2 x + 1 = 3 x を6倍するとき、3 x + 6 = 2 x 3x+6=2x 3 x + 6 = 2 x が正しい(1にも6をかける)。分子のかっこを忘れる :− x − 2 4 -\dfrac{x-2}{4} − 4 x − 2 を12倍すると − 3 ( x − 2 ) = − 3 x + 6 -3(x-2)=-3x+6 − 3 ( x − 2 ) = − 3 x + 6 。かっこなしで − 3 x − 2 -3x-2 − 3 x − 2 とするのは誤り。
練習問題
高校受験 方程式 5 x − 7 = 2 x + 8 5x-7=2x+8 5 x − 7 = 2 x + 8 を解きなさい。答えと解説を見る 5 x − 2 x = 8 + 7 5x-2x=8+7 5 x − 2 x = 8 + 7 、3 x = 15 3x=15 3 x = 15 、x = 5 x=5 x = 5 高校受験 方程式 0.2 ( x − 3 ) = 0.5 x + 0.9 0.2(x-3)=0.5x+0.9 0.2 ( x − 3 ) = 0.5 x + 0.9 を解きなさい。答えと解説を見る 両辺を10倍して 2 ( x − 3 ) = 5 x + 9 2(x-3)=5x+9 2 ( x − 3 ) = 5 x + 9 。2 x − 6 = 5 x + 9 2x-6=5x+9 2 x − 6 = 5 x + 9 、− 3 x = 15 -3x=15 − 3 x = 15 、x = − 5 x=-5 x = − 5 高校受験 現在、父は 42 歳、子は 10 歳です。父の年齢が子の年齢の 3 倍になるのは何年後ですか。答えと解説を見る x x x 年後とすると 42 + x = 3 ( 10 + x ) 42+x=3(10+x) 42 + x = 3 ( 10 + x ) 。42 + x = 30 + 3 x 42+x=30+3x 42 + x = 30 + 3 x 、− 2 x = − 12 -2x=-12 − 2 x = − 12 、x = 6 x=6 x = 6 。6年後(父48歳、子16歳)
関連する公式
よくある質問 1次方程式の解き方の手順は? かっこをはずし、分数や小数は両辺に同じ数をかけて整数にし、移項して ax=b の形にしてから、両辺を a でわります。
移項するとなぜ符号が変わるのですか? 移項は、両辺から同じ数をひく(またはたす)という等式の性質を使った結果だからです。たとえば 3x+4=19 の両辺から4をひくと 3x=19−4 になります。
等式の性質とは? A=B ならば A+C=B+C、A−C=B−C、AC=BC、A÷C=B÷C(C≠0)が成り立つという性質です。
分数をふくむ方程式はどう解きますか? 両辺に分母の最小公倍数をかけて分母をはらいます。分母のない項にもかけること、分子にかっこをつけることに注意します。
あわせて読みたい 出典・参考
文部科学省「中学校学習指導要領(平成29年告示)」数学 第1学年(一元一次方程式) 最終更新:2026年10月11日/作成:大学受験合格大作戦